分析 (1)籃球靜止水平地面上,受豎直向下的重力G,豎直向上的支持力F作用,處于平衡狀態(tài),它們是一對(duì)平衡力,根據(jù)力的示意圖的作法作出G與F的示意圖.
(2)根據(jù)光的折射規(guī)律作圖.光從空氣斜射入水中時(shí),折射角小于入射角.
(3)知道小磁針的磁極,根據(jù)磁極間的相互作用,可判斷出通電螺線管的磁極,再根據(jù)安培定則判斷出電流的方向從而找到電源的正負(fù)極.
磁感線的方向,知道在磁體的外部,磁感線從磁體的北極出來(lái),回到南極.
解答 解:(1)過(guò)籃球的重心,分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫(huà)一條有向線段,并分別用G和F表示,即為其所受重力和支持力示意圖,因?yàn)檫@兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,所以,作圖時(shí)兩條線段長(zhǎng)度要相等,如圖所示.
(2)根據(jù)光從空氣斜射入水中時(shí),折射角小于入射角即可作圖,如圖所示:
(3)從圖可知,小磁針的右端是S極,左端為N極;由于同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,可知通電螺線管的右端是N極,左端是S極.
根據(jù)安培定則,伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極,則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较,所以電源的右端為正極,左端是負(fù)極.
在磁體的外部,磁感線都是從磁體的N極出來(lái)回到S極,所以磁感線方向都向左.如圖所示:
點(diǎn)評(píng) (1)畫(huà)力的示意圖的一般步驟為:一畫(huà)簡(jiǎn)圖二定點(diǎn),三畫(huà)線,四畫(huà)尖,五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊.按照這個(gè)作圖步驟,很容易能夠畫(huà)出指定力的示意圖.
(2)光的折射作圖,記住角的大小關(guān)系:由空氣斜射入水,折射角小,由水斜射入空氣,折射角大.即空氣中的光線和法線的夾角總是大的.
(3)安培定則涉及三個(gè)方向:電流方向;磁場(chǎng)方向;線圈繞向,告訴其中的兩個(gè)可以確定第三個(gè).其中的電流方向經(jīng)常與電源的正負(fù)極聯(lián)系在一起,磁場(chǎng)方向經(jīng)常與磁感線方向、周?chē)〈裴樀腘S極聯(lián)系在一起.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 用力甩體溫計(jì)是利用慣性使水銀回到液泡 | |
B. | 針筒能抽取到藥液,是因?yàn)樗幰菏艿结樛怖锘钊奈?/td> | |
C. | 醫(yī)生用聽(tīng)診器接聽(tīng)患者心跳和呼吸聲音,能升高音調(diào) | |
D. | 牙醫(yī)借助平面鏡成像原理看清牙齒的背面 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 壺蓋被水蒸氣頂起時(shí)能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量的轉(zhuǎn)化相同 | |
B. | 水沸騰時(shí),繼續(xù)通電,水的溫度會(huì)升高 | |
C. | 燒水過(guò)程中,水的比熱容不變 | |
D. | 壺口上方的“白氣”是由水蒸氣汽化形成的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
負(fù)重(kg) | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 |
一次充電連續(xù)行駛里程(km) | 20 | 16.7 | 14.3 | 12.5 | 11.1 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 0.5 | 10 | 1 | 5 |
2 | 0.5 | 15 | 1.5 | 5 |
3 | 1.5 | 20 | 3 | 10 |
4 | 2 | 20 | 4 | 10 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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