【題目】白熾燈泡的燈絲斷開后，可把斷頭搭接起來繼續(xù)使用，這時(shí)燈絲的

A. 電阻變大，電流減小 B. 電阻變小，電流增大 C. 電阻和電流都增大 D. 電阻和電流都減小

【答案】B

【解析】

：白熾燈泡的燈絲斷開后，可把斷頭搭接起來繼續(xù)使用，斷頭處的電阻變小，電源電壓不變，導(dǎo)致電流變大。所以B是正確的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：在水平桌面上，豎立的透明玻璃板下方放一張白紙；兩支相同的蠟燭豎立于玻璃板兩側(cè)．

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或“較暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，在
實(shí)驗(yàn)過程中用玻璃板代替平面鏡來研究平面鏡成像特點(diǎn)，這是為了 ．
（2）在桌面上豎立一塊作為玻璃板，實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使玻璃板后的物體①與鏡前相同物體②的像完全重合，這是為了 ．
（3）移去蠟燭①，并在其位置上放一光屏，則光屏上（選 填“能”或“不能”）接到蠟燭②的像．這說明平面鏡成的是（選填“虛”或“實(shí)”）像．
（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？
A.保持①、②兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變，多次改變蠟燭②的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為cm3；接著將天平放在水平臺面上，如圖乙所示，他應(yīng)先 ， 再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡如圖丙所示，燒杯和牛奶的總質(zhì)量為g．
（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為kg/m3 ， 用該方法測得的密度比真實(shí)值偏 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有幾位同學(xué)拿來一個(gè)滑動變阻器，看到銘牌上標(biāo)有“20Ω 1A”的字樣，其中20Ω的意義是________ ，1A的意義是________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于；
（2）在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在 (填A(yù)或B)這一側(cè)觀察；
（3）直尺的作用是便于比較的關(guān)系；
（4）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的關(guān)系；
（5）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上接收到蠟燭A的火焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是像；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)生超導(dǎo)現(xiàn)象時(shí)，導(dǎo)體的電阻將變?yōu)?/span>；在幾種信息載體中，運(yùn)載信息量最大的是（選填“銅線”、“光纖”或“無線電波”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】馬航客機(jī)MH370失聯(lián)后，中國派出多艘艦船到南太平洋海域進(jìn)行水下搜尋，其中用到“超聲測位儀”，其原理如圖所示，發(fā)射器向某一方向發(fā)射超聲波，在發(fā)射的同時(shí)開始計(jì)時(shí)．超聲波在傳播途中碰到障礙物被反射，接收器收到反射波就停止計(jì)時(shí)．設(shè)某次搜尋中計(jì)時(shí)器記錄的時(shí)間為t，（已知電磁波在空中和海水中的傳播速度分別為C1和C2；聲波在空中和海水中的速度分別為V1和V2）則發(fā)射點(diǎn)與水中疑似物之間距離為（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】穿旱冰鞋的小孩用手推墻，會感覺到墻也在推他，他自己也會后退，這表明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問題：

（1）若選用的操作是③④，可探究浮力的大小與的關(guān)系。
（2）若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是（填序號）。
（3）由操作可知，物體浸沒在水中時(shí)所受的浮力大小為N。
（4）由操作可知，物體的體積大小為cm3。g=10N/kg

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