【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”:
同學們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗。
(1)同學們是根據____________來比較壓力的作用效果的。運用的研究方法是____________。
(2)觀察比較圖____________的情況可以得到結論是:壓力一定時,受力面積____________,壓力的作用效果越明顯。
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【題目】在探究“比較不同物質吸熱能力強弱”的實驗中,實驗裝置如圖所示.
(1)實驗中應量取質量 _________(選填“相等”或“不等”)甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當它們吸收相 同熱量時,通過比較_________________(選填“加熱時間”或“溫度計示數變化”)來判斷吸熱能力的強弱.
(2)通過實驗,記錄數據如表所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關系 為Q甲_______(選填“>”“<”或“=”)Q乙.
(3)分析實驗數據可知_________液體的吸熱能力強.
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【題目】如圖所示的電路,閉合開關后,小燈泡不發(fā)光,電壓表有示數,電流表的指針幾乎不動.則電路中的故障可能是
A. 小燈泡短路 B. 電流表斷路 C. 小燈泡斷路 D. 電壓表短路
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【題目】小濱對家中的豆?jié){機非常感興趣,于是,他收集了如下信息:如圖甲是豆?jié){機的工作原理圖,其中電動機是用來帶動刀頭將原料進行粉碎打漿的,額定功率P1=200W;R是加熱電阻.額定功率P2=1100W.圖乙是此豆?jié){機做一次豆?jié){時的工作信息,請你根據信息解答以下問題;
(1)豆?jié){機正常工作,打漿時的工作電流;
(2)豆?jié){機加熱電阻的阻值;
(3)豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){,總共消耗的電能;
(4)一次媽媽做豆?jié){時,小濱對豆?jié){機的實際加熱電功率產生了懷疑,他用所學知識和媽媽進行了如下實驗:關掉家里的所有用電器,只讓豆?jié){機單獨工作,豆?jié){機在加熱過程,他觀察到家中的電子式電能表“220V,10A(40A),1800imp/kWh”耗電指示燈1min閃爍了30imp(imp表示閃爍次數).請你幫助小濱計算豆?jié){機的實際加熱電功率,并分析產生這種情況的可能原因.
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【題目】某型號電飯鍋有高溫檔和低溫檔兩個檔位,其原理如圖所示,則當開關置于_____ (選填“1”或“2”)位置時為高溫擋。已知高溫檔額定功率是1100W,當電飯鍋以高溫檔正常工作1min消耗的電能為_____J:若已知低溫檔額定功率是440W,電阻R=_____Ω。
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【題目】如圖 所示是中國科技館的“球吸”展項,不吹風時,兩球靜止。當風自下而上吹向兩球中間時,兩球會相互靠攏,出現“球吸”現象,針對這一現象下列說法正確的是
A. 如果把吹風方向改為自上而下,則球會相互分離
B. 與“球吸”現象類似,當風從窗外吹過時,窗簾會飄向屋內
C. 與“球吸”現象類似,飛機起飛時機翼上表面受到的壓力小于下表面受到的壓力
D. 由于“球吸”現象的存在,兩艘在海上并列前進的船會相互遠離
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【題目】利用一瓶礦泉水,我們可以探究很多物理問題(ρ 水=1.0×103kg/m3)
(1)如圖甲所示這瓶礦泉水所裝水的質量為______g
(2)給礦泉水換一種瓶蓋可以使于攜帶,如圖乙所示,用食指捏一下上方把手,出現一個缺口,可以將礦水掛起來,松手后會自動閉合,則被壓彎的塑料把手具有______能.
(3)如圖丙所示,小明用力捏礦泉水瓶,瓶身變癟了,這說明______。
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【題目】實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5 V 0.8 W”的小燈泡,某同學在利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗時,得到了如下一組數據.
(1)分析這組數據,你認為該小燈泡是否合格: ,理由是: .
(2)假如生產這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的,則這個小燈泡內鎢絲的長度與合格產品相比是長了還是短了: ,理由是: .用這只小燈泡做實驗時,容易出現的故障是 .
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【題目】如圖甲所示,1個標準大氣壓下,普通煤爐把壺內20℃ , 5 kg的水燒開需完全燃燒一定質量的煤,此過程中,燒水效率為28%.為提高煤爐效率,浙江大學創(chuàng)意小組設計了雙加熱煤爐,如圖乙所示,在消耗等量煤燒開壺內初溫相同、等量水的過程中,還可額外把爐壁間10 kg水從20℃加熱至40℃.[q煤= 3×107J/kg,c水=4.2×103J/ ( kg·℃),以上過程中]問:
(1)普通煤爐完全燃燒煤的質量有多大?
(2)雙加熱煤爐的燒水效率有多大?
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