【題目】小航在實驗室測量鹽水密度．他先把天平放在水平桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移到標(biāo)尺左端的___處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的左側(cè)；則接下來的操作應(yīng)是：將平衡螺母向___調(diào)節(jié)，直到指針對準(zhǔn)分度盤的中央．接著小航將鹽水倒入量筒，如圖甲所示，測鹽水的體積為____cm3． 然后小航用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，然后他將量筒中的鹽水全部倒入燒杯，用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖乙所示，則燒杯和鹽水的總質(zhì)量_____g．請你根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出鹽水的密度為_______kg/m3．

【答案】 零刻度線 右 30 63 1.1×103

【解析】（1）把天平放在水平桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的左側(cè)，根據(jù)“左偏右調(diào)”，將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直到指針對準(zhǔn)分度盤的中央。

（2）如圖甲所示，鹽水的體積為V=30ml=30cm3；

（3）如圖乙所示，則燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總=50g+10g+3g=63g；

（4）由上可知，鹽水的質(zhì)量m=m總-m杯=63g-30g=33g，根據(jù)密度公式可得，

鹽水的密度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，將電壓表V1、V2正確連入電路，閉合電建S，電路正常工作，各電表的示數(shù)均不為零。移動滑動變阻器R2的滑片P，電壓表V1與電流表A的示數(shù)的比值不發(fā)生變化，電壓表V2與電流表A示數(shù)的比值發(fā)生變化。

.①電壓表V2測量的是__________兩端的電壓。

.②若電壓表V1與V2示數(shù)的比值逐漸變小，則變阻器的滑片P正在向__________端移動（選填“a”或“b”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，柱形容器A和均勻柱體B置于水平地面上，A中盛有體積為6×10-3m3的水，B受到的重力為250N，B的底面積為5×10-2m2。

①求A中水的質(zhì)量m水。

②求B對水平地面的壓強pB。

③現(xiàn)沿水平方向在圓柱體B上截去一定的厚度，B剩余部分的高度與容器A中水的深度之比hB’：h水為2：3，且B剩余部分對水平地面的壓強等于水對容器A底部的壓強，求B的密度ρB。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小麗同學(xué)設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗，讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止．

（1）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用_____兩圖；實驗中應(yīng)保證_____相同，為了達到這一目的所采取的具體操作方法是_____．

（2）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論_____．

（3）該實驗是通過觀察_____來比較鐵球動能的大小，從而得出結(jié)論的．下面的四個實例中也采用這種研究方法的是_____．

A．認識電壓時，我們可以用水壓來類比

B．用磁感線來描述磁場

C．探究電功大小與哪些因素有關(guān)，通過燈泡的亮度來判斷電流做功的多少

D．保持電阻不變，改變電阻兩端電壓，探究電流與電壓關(guān)系．

（4）若水平面絕對光滑，鐵球?qū)⒆?/span>_____運動．

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【題目】以下各組器材中，不能測出長方體金屬塊密度的是（ ）

A. 刻度尺、細線、燒杯、水

B. 天平和砝碼、量筒、細線、水

C. 溢水杯、天平和砝碼、燒杯、水、細線

D. 刻度尺、天平和砝碼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)測量一塊不規(guī)則瓷片的密度，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。

①把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié)________使天平在水平位置平衡。

②用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖所示，則瓷片的質(zhì)量為________克。

③他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進量筒，改用如圖所示的方法測瓷片的體積：

a．往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片。

b．先往量筒中裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖所示，則瓷片的體積為________厘米3。

④瓷片的密度ρ為________克/厘米3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將紅、綠、________三種色光照白紙上，中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色；一束太陽光通過三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，如圖所示，這個現(xiàn)象叫光的________；陽光下看到一朵花是紅色的，是因為這朵花________（選填“反射”或“吸收”）紅光；透過藍色的玻璃看這朵花，則這朵花呈現(xiàn)________色．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張明利用如圖所示的裝置進行探究“平面鏡成像特點”的實驗。實驗步驟如下：

⑴將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上；

⑵取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B，點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A 在玻璃板后所成的像完全重合，并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置；

⑶多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)前面的步驟；

⑷用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離。在此實驗中：

①最好選用________玻璃板（選填“茶色”或“無色透明”），在較________（選 填“亮”或“暗”）的環(huán)境中進行實驗；

②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系；

③實驗中多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)進行實驗的目的是：________；

④如果實驗中采用厚玻璃板，觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個清晰的像，且測得兩個像之間的距離為0.8cm，則玻璃板的厚度為________cm。

⑤他主要采用的研究方法是________（選填“控制變量法”、“等效替代法”或“理想模型法”）。

⑥將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙，這種做法的優(yōu)點是：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將兩只燈泡分別接在甲: 乙兩個電路中，比較串、并聯(lián)電路的特點，以下實驗現(xiàn)象可能出現(xiàn)的

A. 在甲電路中，當(dāng)L1和L2都發(fā)光時，取下L1后，L2會熄滅

B. 在甲電路中在串聯(lián)一個小燈泡，接通電路后，L1和L2將變暗

C. 在乙電路中，當(dāng)L1和L2都發(fā)光時，取下L1后，L2不會熄滅

D. 在乙電路中在并聯(lián)一個小燈泡，接通電路后，L1和L2將變亮

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