【題目】若環(huán)境的聲音很嘈雜，你又想旁邊的同學(xué)聽清楚你的說話聲，可以采取的措施是（ ）
A.提高音調(diào)
B.加大響度
C.改變音色
D.加快說話的速度

【答案】B
【解析】若環(huán)境的聲音很嘈雜，你又想旁邊的同學(xué)聽清楚你的說話聲，可以采取的措施是加大響度，B選項(xiàng)符合題意.

所以答案是：B.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的音色，需要了解音色：也叫音質(zhì)、音品，它與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)、和震動(dòng)方式等因素有關(guān)．人們通常通過辨別音色，來辨別不同的發(fā)聲體才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同樣重的實(shí)心銅塊和實(shí)心鐵塊，都浸沒在煤油中，這時(shí)（選填“銅”或“鐵”）塊受到浮力大．同樣重的實(shí)心銅塊和實(shí)心鐵塊，銅塊浸沒在煤油中，鐵塊浸沒在水中，這時(shí)（選填“銅”或“鐵”）塊受到浮力大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）A組同學(xué)用的是如甲圖所示的裝置，他們測出的水溫將會(huì)偏？（選填“高”或“低”)；
（2）乙圖是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是 ℃
（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置差不多，但將水加熱到沸騰所用的時(shí)間卻不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如丙圖所示。分析圖象得知：水的沸點(diǎn)是℃；
（4）B、C兩組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是：① ， ②。（寫出兩種可能的原因)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于光的反射的是（ ）
A.月食現(xiàn)象
B.陽光在濃密的樹蔭下形成的圓形光斑
C.平靜湖面上群山的倒影
D.旗桿的影子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根鐵棒在水平拉力F的作用下，以O(shè)點(diǎn)為轉(zhuǎn)軸，由豎直逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)向水平位置的過程中，動(dòng)力F與動(dòng)力臂L的大小變化（ ）
A.F增大，L增大
B.F減小，L減小
C.F增大，L減小
D.F減小，L增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖．它有兩個(gè)出口，當(dāng)風(fēng)吹過隆起洞口A表面時(shí)，風(fēng)速較大，吹過平坦洞口B時(shí)，風(fēng)速較小，從而給洞中的犬鼠帶去習(xí)習(xí)涼風(fēng)．則下列有關(guān)洞內(nèi)風(fēng)向分析正確的是（ ）

A.風(fēng)總是A口吹入B口吹出
B.風(fēng)總是B口吹入A口吹出
C.風(fēng)總是AB口同時(shí)吹入
D.風(fēng)有時(shí)從A口吹入，有時(shí)從B口吹入

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩定值電阻的電壓與電流的圖像如圖所示，則甲、乙兩電阻的阻值之比R甲：R乙=；將甲、乙兩電阻并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端，都在10s內(nèi)，甲、乙兩電阻產(chǎn)生的熱量之比Q甲：Q乙= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由于水的________，在嚴(yán)寒的冬天，河面封凍，較深的河底水卻保持________的水溫，魚兒仍然可以自由自在地游。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】弦樂隊(duì)在演奏前，演奏員都要調(diào)整自己的樂器擰緊或放松琴弦，這樣做主要功能是改變樂器發(fā)出聲音的

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 傳播方向

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同步練習(xí)冊答案