【題目】如圖是鋼筋調(diào)直機結(jié)構(gòu)示意圖,該機工作時由電動機帶動調(diào)直筒和牽引輥轉(zhuǎn)動,牽引輥帶動鋼筋通過調(diào)直筒,這樣就能把彎曲的鋼筋調(diào)直,然后用鍘刀把鋼筋截斷。
(1)剛截斷的鋼筋,斷頭處溫度很高,主要原因是____
(2)請根據(jù)鋼筋調(diào)直機的構(gòu)造和使用提出一個力學方面的問題并回答。
問題:______
回答:_____
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中會下沉,于是想辦法測量它的密度.
(1)將托盤天平放在水平桌面上,將標尺上的游碼移至零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針在 ,表示天平平衡.
(2)用天平測量橙子質(zhì)量,天平平衡時砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示,橙子質(zhì)量為 g.小明利用排水法測得橙子的體積為150cm3,則橙子的密度是 kg/m3.
(3)做實驗時,小明若先用排水法測出橙子的體積,接著用天平測出橙子質(zhì)量,這樣測得的密度值將比真實值 (選填“偏大”或“偏小”).
(4)小亮不用天平,利用彈簧測力計、細線、盛有水的大燒杯等器材,也巧妙測出了橙子的密度.請你將他的測量步驟補充完整,已知水的密度為ρ水.
①用彈簧測力計測出橙子的重力G;
② ;
③橙子密度的表達式為:ρ橙= (用測出的物理量和已知量的字母表示).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在水平桌面上有甲、乙兩個完全相同的圓柱形容器,裝有體積相等的不同液體,現(xiàn)將兩個完全相同的圓柱體A和B分別放人兩個容器的液體中,靜止時A沉底、B懸浮,如圖所示,下列說法中正確的是
A. A、B受到的浮力FA=FB
B. 甲、乙兩容器底部所受的液體壓強p甲=>P乙.
C. 甲、乙兩容器底部所受的壓力F甲<F乙
D. 甲、乙兩容器對桌面的壓強p'甲=p'乙
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【題目】如圖是小海同學“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置。他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動,分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示,請你
(1)比較測力計示數(shù)的大小,可知:使用動滑輪的好處是_____________;
(2)比較測力計拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是_____________;
(3)把鉤碼升高相同的高度,比較乙和丙實驗測力計移動的距離,可知:使用動滑輪___________;
(4)在提升重物的過程中,如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點,則應(yīng)選擇____________;
鉤碼重G/N | 鉤碼升高高度h/m | 測力計示數(shù)F/N | 測力計移動距離S/m | |
甲 | 0.98 | 0.2 | 0.98 | 0.2 |
乙 | 0.98 | 0.2 | 1.02 | 0.2 |
丙 | 0.98 | 0.2 | 0.55 | 0.4 |
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【題目】小明測滑輪組機械效率的實驗過程如圖所示(甲→乙→丙)。他勻速拉動彈簧測力計時,彈簧測力計的示數(shù)如圖丁所示。請你根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)計算出:
(1)滑輪組所做的有用功?
(2)拉力所做的總功?
(3)此時滑輪組的機械效率?
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【題目】隨著電熱水器的不斷改進,如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛.它的容積為2L,壺身和底座的總質(zhì)量是1.2kg,底座與水平桌面的接觸面積為250cm2,裝滿水后水深16cm.
(1)裝滿水后水的質(zhì)量;
(2)裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強;
(3)裝滿水后桌面受到的壓強.
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【題目】如圖所示,①②③④為四個物理實驗,abcd為應(yīng)用物理知識的實例,箭頭表示實驗揭示的物理知識所對應(yīng)的應(yīng)用實例,其中對應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A. B. C. D.
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【題目】兩個實驗小組同時分別探究“蠟熔化過程中溫度的變化規(guī)律”和“海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律”。記錄數(shù)據(jù)如下表:
(1)根據(jù)記錄表中的數(shù)據(jù),可以判斷甲是________;(選填“蠟”或“海波”)
(2)在t=6min時,乙物處于________態(tài)。(選填“固”、“液”或“固液共存”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2014年5月11日,深圳遭遇2008年以來最嚴重暴雨,嚴重內(nèi)澇使城市變成“水城”,多處 出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象,圖甲中小汽車的質(zhì)量為1.5t,被淹后浸入水中的體積為0.4m3,則小汽車對水平路面的壓力為________N;圖乙中當人或物體靠近漩渦時,可能會被“吸”入漩渦的中心,流進下水道,非常危險,是因為流體流速大的地方________________ 。
圖甲 圖乙
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