【題目】【人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第八章運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試題】根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)和一定的理論推理，揭示自然規(guī)律是研究科學(xué)的重要方法。如圖所示，從斜面上同一高度下滑的小車：（1）在鋪有毛巾的水平面上，運(yùn)動(dòng)路程很短；（2）如果在沒(méi)有摩擦的水平面上，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（3）如果在較光滑的水平面上，運(yùn)動(dòng)路程很長(zhǎng)；（4）在鋪有棉布的水平面上，運(yùn)動(dòng)路程較短；（5）在水平平整的木板表面上，運(yùn)動(dòng)路程較長(zhǎng)。則下面的判斷和排列次序正確的是（ ）

A. 事實(shí)（1）（4）（5），推論（2）（3）

B. 事實(shí)（1）（4）（5），推論（3）（2）

C. 事實(shí)（1）（2）（3），推論（4）（5）

D. 事實(shí)（1）（3）（2），推論（5）（4）

【答案】B

【解析】根據(jù)題意該實(shí)驗(yàn)研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，要通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出：在較光滑的水平面上，運(yùn)動(dòng)路程很長(zhǎng)，以及在沒(méi)有摩擦的水平面上，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，必須要在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)必要的推理才可以得到。

故實(shí)驗(yàn)中讓小車從斜面的同一高度下滑，則小車到達(dá)平面時(shí)的初速度相同，然后根據(jù)小車滑行的距離，研究滑行距離與摩擦力的關(guān)系，進(jìn)而通過(guò)推理得出結(jié)論。

應(yīng)按照摩擦力由大到小的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，排序?yàn)椋孩佗堍茛邰凇?/span>

其中①④⑤步驟由實(shí)驗(yàn)直接觀察，而③②步驟不能通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接得出，是經(jīng)過(guò)推理得出的結(jié)論。

故B符合題意，選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】室內(nèi)溫度20℃，把酒精反復(fù)涂在溫度計(jì)的玻璃泡上，用扇子扇，溫度計(jì)示數(shù)會(huì) ________（選填“上升”、“下降”或“不變”），這是因?yàn)?/span>________，2min時(shí)玻璃泡上的酒精全干了，此后溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)________（選填“上升”、“下降”或“不變”）；請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出能正確反映溫度計(jì)示數(shù)隨時(shí)間的變化情況的大致圖像．

（______）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是

A．甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為F

B．甲、乙兩圖中B物體受到地面對(duì)它的摩擦力均為F

C．甲圖中物體A受到的摩擦力為0，物體B受到地面對(duì)它的摩擦力為F

D．乙圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對(duì)它的摩擦力為F

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對(duì)相互作用的靜摩擦力的大小，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，整個(gè)裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個(gè)輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺(tái)E、F上．后來(lái)經(jīng)過(guò)討論，完善了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖乙所示．

(1)在理想情況下，B對(duì)A的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)_______（C/D）的示數(shù)． A對(duì)B的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)_______（C/D）的示數(shù)．

(2)在B下面放細(xì)圓木條的目的是___________________________________ 。

(3)實(shí)驗(yàn)中需向右緩慢移動(dòng)鐵架臺(tái)F，在此過(guò)程中，應(yīng)使A、B保持相對(duì)____________ (運(yùn)動(dòng)/靜止)，整個(gè)裝置靜止后，讀取兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2．

(4)分析兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2，若__________________，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對(duì)相互作用的靜摩擦力大小相等。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題

近年來(lái)，智能手機(jī)的普及使“低頭族”應(yīng)運(yùn)而生，隨時(shí)隨地低頭看手機(jī)成了很多人的習(xí)慣．近日有研究發(fā)現(xiàn)，如果玩手機(jī)時(shí)姿勢(shì)不當(dāng)，就有可能讓頸椎承受多達(dá)60磅（約27公斤）的重量，低頭60度相當(dāng)于給頸椎掛倆大西瓜，比一個(gè)7歲小孩還重．

有研究發(fā)現(xiàn)，不當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)姿勢(shì)與一系列健康問(wèn)題存在關(guān)聯(lián)，如背痛、體重增加、便秘、胃痛、偏頭痛和呼吸道疾�。�有新西蘭的一項(xiàng)研究指出，常常低垂著頭看手機(jī)會(huì)影響心理健康，如變得沮喪、憤怒等．

科研人員對(duì)低頭玩手機(jī)進(jìn)行了研究：制作頭部模型，如圖甲，頭部可繞支點(diǎn)O（頸椎）轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)角度通過(guò)固定在上面的量角器測(cè)量，將一個(gè)小球掛在模型內(nèi)，其重為5牛模擬頭部的重力，頭部后面綁一根繩子模擬肌肉，繩子上系一測(cè)力計(jì)，支點(diǎn)（頸椎）承受的壓力約為頭部重力與繩子拉力之和，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

低頭角度/度

繩子拉力/牛

頸椎承受的壓力/牛

0

0

5

15

5

10

30

9

14

45

13.5

18.5

60

17.5

22.5

（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_____；

（2）改頭部模型相當(dāng)于繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，如圖乙，當(dāng)?shù)皖^角度增大時(shí)，頭部重心向左移動(dòng)，拉力F的力變小，請(qǐng)分析拉力F變大的原因_____；

（3）當(dāng)?shù)皖^角度是30度時(shí)，頸椎受到的壓力約為直立時(shí)頸椎受到的壓力的多少倍？_____

A．4.2倍

B．3.3倍

C．2.8倍

D．2.0倍

（4）為有更好的保護(hù)頸椎采取的辦法（寫(xiě)出一條）：_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，多旋翼無(wú)人機(jī)發(fā)展迅速。由于其機(jī)動(dòng)性和靈活性強(qiáng)，廣泛應(yīng)用在航拍領(lǐng)域、交通管理等方面。如圖所示為某品牌四旋翼無(wú)人機(jī)，它采用4個(gè)電機(jī)帶動(dòng)旋翼（螺旋槳）轉(zhuǎn)動(dòng)，對(duì)下方空氣施力的同時(shí)獲得升力。該無(wú)人機(jī)設(shè)有一鍵起降和返航、空中懸停等功能，攜帶的攝像機(jī)可以進(jìn)行高清拍攝并實(shí)時(shí)把信號(hào)傳到遙控器顯示器，它還擁有GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)。下表是該無(wú)人機(jī)的部分參數(shù)：

整機(jī)質(zhì)量

2kg

電池額定電壓

15V

最大起飛海拔高度

5000m

電池容量

5000mAh

最大上升速度

6m/s

電動(dòng)機(jī)工作電壓

12V

最大下降速度

2m/s

懸停時(shí)每個(gè)電動(dòng)機(jī)功率

50W

最大水平速度

16m/s

電動(dòng)機(jī)數(shù)量

4

（1）根據(jù)上述內(nèi)容，下列說(shuō)法中不正確的是_____

A．遙控?zé)o人機(jī)、衛(wèi)星定位都是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息的B．無(wú)人機(jī)利用了空氣對(duì)旋翼的反作用力從而獲得升力

C．無(wú)人機(jī)在拍攝地面圖象時(shí)減小懸停高度可以使圖象變大D．無(wú)人機(jī)在懸停時(shí)不消耗電能

（2）電動(dòng)機(jī)在工作時(shí)要保持其兩端電壓為12V不變，通過(guò)電子調(diào)速器（簡(jiǎn)稱電調(diào)）來(lái)控制電動(dòng)機(jī)的電流從而改變電動(dòng)機(jī)的功率，每一個(gè)電動(dòng)機(jī)連接一個(gè)電調(diào)，那么電動(dòng)機(jī)和電調(diào)的連接方式是_____（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）,若電源電壓全部加在電動(dòng)機(jī)和電調(diào)的兩端，則電動(dòng)機(jī)和電調(diào)的功率之比為_____。

（3）在電池滿容量的情況下，該無(wú)人機(jī)參與某次火情的勘測(cè)時(shí)，需要從地面起飛，飛到火場(chǎng)上空60米高處，然后懸停觀測(cè)（整個(gè)過(guò)程四個(gè)電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作）。由于無(wú)人機(jī)機(jī)動(dòng)性和靈活性強(qiáng)，這一過(guò)程可視為以最大速度勻速直線上升，且達(dá)到60米高處時(shí)立即靜止（懸停）。若無(wú)人機(jī)懸停觀測(cè)10分鐘，電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為90%，無(wú)人機(jī)上升過(guò)程中所受的阻力為10N，通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題：（g取10N/kg）

a．從起飛到懸停結(jié)束，電動(dòng)機(jī)消耗多少電能________？電調(diào)部分消耗多少電能_________？

b．若無(wú)人機(jī)從60米高處返回到地面，要求電池容量至少剩余10%，若不計(jì)其他能量損失，該無(wú)人機(jī)完成懸停觀測(cè)后，能否安全返回 ________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)動(dòng)力臂或阻力臂發(fā)生變化時(shí)，使杠桿平衡的動(dòng)力大小就要隨之改變，他們?yōu)榱酥朗垢軛U平衡的動(dòng)力大小與兩個(gè)力臂大小之間的關(guān)系，他們?cè)谝颜{(diào)水平平衡的杠桿左端懸掛等重的鉤碼如圖所示，將鉤碼對(duì)杠桿的作用力定為阻力F2 ， 在支點(diǎn)另一側(cè)通過(guò)懸掛鉤碼施加動(dòng)力F1 ， 調(diào)節(jié)動(dòng)力臂l1及阻力臂l2大小使杠桿在水平位置平衡，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________的數(shù)據(jù)中動(dòng)力F1與阻力臂L2變化的關(guān)系可以歸納得出的初步結(jié)論是：使杠桿在水平位置平衡，當(dāng)阻力和動(dòng)力臂相同，動(dòng)力的大小與阻力臂成正比。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，這是在研究動(dòng)力的大小與________的關(guān)系，分析數(shù)據(jù)初步歸納得出的結(jié)論是：________。

（3）進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可歸納得出初步結(jié)論：

（a）分析比較1 與4 ，2 與5 ，3 與6 的數(shù)據(jù)可初步歸納得到:________；

（b）分析比較1，2 ，3 或4 ，5，6 中的數(shù)據(jù)可初步歸納得到________，動(dòng)力越大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小張家客廳的吊燈由六盞完全相同的燈組成，六盞燈全部由一個(gè)開(kāi)關(guān)控制．開(kāi)關(guān)閉合，燈全部正常發(fā)光，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，燈全部熄滅，為了判斷這些燈是以什么方式連接在一起的，兩位同學(xué)展開(kāi)討論，小王同學(xué)說(shuō)：當(dāng)這些燈正常工作時(shí)，用電壓表測(cè)取它們兩端的電壓，若它們的電壓都相等，則它們一定是并聯(lián)的；小李同學(xué)說(shuō)：用電流表與每盞燈串聯(lián)，若電流表的示數(shù)都相等，則它們一定是串聯(lián)的．

（1）你認(rèn)為上述兩種方法是否正確？理由是什么？__

（2）請(qǐng)你另外提供一種能判斷它們是如何連接的方法．__．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂，然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 試管在甲液體中受到的浮力較大

B. 試管在乙液體里排開(kāi)的液體質(zhì)量較小

C. 裝乙液體的燒杯底部所受壓強(qiáng)較大

D. 在甲液體中試管底部所受液體壓力較大

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