【題目】在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中,設(shè)計電路如圖甲所示.
(1)連接電路前,開關(guān)必須 .
(2)請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實物連接成完整電路(導(dǎo)線不允許交叉).
(3)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是
A.電流表壞了 B.滑動變阻器短路
C.電阻處接觸不良 D.電阻短路
(4)排除故障進行實驗,多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為 A.
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
電流V/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(5)實驗結(jié)果是: .
【答案】(1)斷開;
(2)見上圖;
(3)C;
(4)0.12;
(5)電壓不變,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
【解析】
試題分析:(1)為保護電路,連接電路時,開關(guān)需斷開,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片移至最大阻值處;
(2)根據(jù)電路圖連接實物電路,滑動變阻器與電阻串聯(lián),要接一上一下,電壓表與電阻并聯(lián),根據(jù)電阻兩端的電壓,判斷電壓表的量程;
(3)電流表沒有示數(shù),則電路發(fā)生斷路,電壓表有示數(shù),則與電壓表并聯(lián)的電路斷路;
(4)根據(jù)圖丙判斷電流表的量程和分度值,讀出電流表的示數(shù);
(5)分析表格中數(shù)據(jù),得出電流和電阻的關(guān)系:電壓不變,電流與電阻成反比.
解:(1)連接電路前,開關(guān)必須斷開;
(2)由圖知,需將電壓表與電阻并聯(lián);
滑動變阻器與電阻串聯(lián),滑動變阻器已接了下面一個接線柱,可再接上面任意一個接線柱,如圖所示:
(3)電流表沒有示數(shù),電路斷路,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,則與電壓表并聯(lián)的電阻斷路;
(4)由圖丙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.12A;
(5)由表格中數(shù)據(jù)可知,電壓不變,電阻越大,電流越小,且電阻增大為原來的幾倍,電流變減小為原來的幾分之一,可知:
電壓不變,電流與電阻成反比.
故答案為:(1)斷開;(2)見上圖;(3)C;(4)0.12;(5)電壓不變,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
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【題目】電飯煲是常見的家用電器,它是根據(jù)電流的 效應(yīng)工作的;從安全角度考慮,電飯煲應(yīng)使用三孔插座,這樣做是為了讓它的 與地線相連,防止觸電.
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【題目】兩盞完全相同的燈L1、L2接在電壓為6V的電源上都能發(fā)光,現(xiàn)要判斷L1、L2的連接方式.(請完成下表)
條件 判斷方法 L1、L2的連接方式
不使用任何儀器 方法一:取下一盞燈,若另一盞燈仍能發(fā)光 聯(lián)
方法二:取下一盞燈,若另一盞燈不發(fā)光 聯(lián)
給一只電壓表及若干導(dǎo)線 方法一:用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端,若電壓表示數(shù)是3V 聯(lián)
方法二:用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端,若電壓表示數(shù)是6V 聯(lián)
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【題目】下列現(xiàn)象中,屬于電能轉(zhuǎn)化為機械能的是( )
A.電流通過電爐發(fā)熱
B.通電導(dǎo)體周圍產(chǎn)生磁場
C.通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動
D.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
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【題目】沒有甩過的體溫計的讀數(shù)是38.5℃,用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫.如果病人的體溫分別是37.5℃和39℃,則兩支體溫計的讀數(shù)將分別是 ℃和 ℃.
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【題目】小明為了檢驗躺著和站立時身體長度是否有差異,下列刻度尺哪種最合適
A. 量程15 cm,分度值0.5mm B. 量程10m,分度值1dm
C. 量程30cm,分度值1mm D. 量程3m,分度值1mm
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【題目】驗鈔機能檢驗人民幣的真?zhèn)危抢?/span>____能使熒光物質(zhì)發(fā)光的原理制成的;在森林中游客如果隨地丟棄裝水的透明圓形飲料瓶,可能會引起森林火災(zāi),這是因為飲料瓶相當(dāng)于____鏡,它能使太陽光________.
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【題目】珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺燈等有個大而重的底座,可使它們不易翻倒.物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?她猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān).
如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn),讓不同的物體傾斜相同的角度時,有的物體翻倒,有的物體不翻倒,翻倒的說明其穩(wěn)度較小.于是,她將物體放在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞O點轉(zhuǎn)動,通過觀察物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度的大。ㄎ矬w不滑動)來比較物體穩(wěn)度的大小,如圖甲所示.
在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時,她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖乙中的①、②、③所示.實驗時,將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時,木板轉(zhuǎn)過的角度的大小,實驗記錄如下表.
(1)物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越_______(大/小).
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中,應(yīng)控制物體所受的_______和_______不變.
(3)實驗現(xiàn)象表明,物體的重心越_______,其穩(wěn)度越大.
(4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時,應(yīng)把重的貨物裝在______(上/下)層,可使貨物不易翻倒.
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