【題目】在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中,設(shè)計電路如圖甲所示.

(1)連接電路前,開關(guān)必須

(2)請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實物連接成完整電路(導(dǎo)線不允許交叉).

(3)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是

A.電流表壞了 B.滑動變阻器短路

C.電阻處接觸不良 D.電阻短路

(4)排除故障進行實驗,多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為 A.

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流V/A

0.6

0.3

0.2

0.15

(5)實驗結(jié)果是:

【答案】(1)斷開;

(2)見上圖;

(3)C;

(4)0.12;

(5)電壓不變,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

【解析】

試題分析:(1)為保護電路,連接電路時,開關(guān)需斷開,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片移至最大阻值處;

(2)根據(jù)電路圖連接實物電路,滑動變阻器與電阻串聯(lián),要接一上一下,電壓表與電阻并聯(lián),根據(jù)電阻兩端的電壓,判斷電壓表的量程;

(3)電流表沒有示數(shù),則電路發(fā)生斷路,電壓表有示數(shù),則與電壓表并聯(lián)的電路斷路;

(4)根據(jù)圖丙判斷電流表的量程和分度值,讀出電流表的示數(shù);

(5)分析表格中數(shù)據(jù),得出電流和電阻的關(guān)系:電壓不變,電流與電阻成反比.

解:(1)連接電路前,開關(guān)必須斷開;

(2)由圖知,需將電壓表與電阻并聯(lián);

滑動變阻器與電阻串聯(lián),滑動變阻器已接了下面一個接線柱,可再接上面任意一個接線柱,如圖所示:

(3)電流表沒有示數(shù),電路斷路,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,則與電壓表并聯(lián)的電阻斷路;

(4)由圖丙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.12A;

(5)由表格中數(shù)據(jù)可知,電壓不變,電阻越大,電流越小,且電阻增大為原來的幾倍,電流變減小為原來的幾分之一,可知:

電壓不變,電流與電阻成反比.

故答案為:(1)斷開;(2)見上圖;(3)C;(4)0.12;(5)電壓不變,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

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 在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時,她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖乙中的①、②、③所示.實驗時,將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時,木板轉(zhuǎn)過的角度的大小,實驗記錄如下表.

(1)物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越_______(大/小).

(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中,應(yīng)控制物體所受的______________不變.

(3)實驗現(xiàn)象表明,物體的重心越_______,其穩(wěn)度越大.

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