20．從冰箱里取出一袋冰塊，過一段時間后，冰塊全部化成水．則冰塊熔化成水后，下列說法正確的是（　　）
A．質(zhì)量變大，密度變小B．質(zhì)量變小，密度變大
C．質(zhì)量不變，密度變大D．質(zhì)量不變，密度不變

分析 ①物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無關(guān)；
②單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度，密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度有關(guān)，與質(zhì)量、體積、形狀無關(guān)．

解答 解：冰熔化成水后，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，水的多少沒有變，故質(zhì)量不變； 但冰變成水后，體積變小，由ρ=$\frac{m}{V}$可知，冰塊熔化成水后密度變大．
故選：C．

點評 熟知質(zhì)量、密度的概念及其特性是解此類題的基礎(chǔ)，再進一步分析冰變成水，是否會引起質(zhì)量、變化的改變．從而判斷體積的密度．

練習(xí)冊系列答案
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10．畫出圖中透鏡的入射光線的方向．

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11．如圖是中國航母“遼寧號”訓(xùn)練時艦載飛機飛行的圖片．下列說法中正確的是（　�。�
A．飛機飛離航母前后所受浮力的大小不變
B．飛機起飛后航母底部受到水的壓強會減小
C．飛機在航母甲板上加速飛行時，受到平衡力
D．飛機在起飛過程中，慣性將消失

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于能源、信息和材料，下列說法正確的是（　　）
A．光纖通信依靠聲波來傳遞信息
B．太陽能、風(fēng)能和核能都是可再生能源
C．遠程醫(yī)療會診是利用互聯(lián)網(wǎng)傳遞信息的
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15．用久了的白熾燈內(nèi)壁會變黑，這是什么原因？此時發(fā)光亮度與原來相比怎樣變化？為什么？

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5．如圖所示，POS刷卡機的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利，POS機刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭，當(dāng)信用卡的磁條在指定位置刷一下，線圈中就會產(chǎn)生變化的電流，POS機便可讀出磁條上的信息．下列能反映其工作原理的（　　）
A．磁場的方向性B．磁場對電流有力的作用
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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．（1）請在圖1中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．
（2）請將圖2的實物電路連接完整，要求電壓表測量燈泡L2兩端的電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小陽在“測定小燈泡電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中小燈泡的額定電壓為2.5V，額定功率約為1W．
（1）閉合開關(guān)前，同組的小夢同學(xué)檢查時發(fā)現(xiàn)，小陽連接的電路有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在錯誤的連線上畫“×”，并只移動一根導(dǎo)線，用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確．
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將圖甲重的滑動變阻器的滑片滑到右（選填“左”或“右”）端．
（3）閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是小燈泡斷路．
（4）排除故障后，繼續(xù)實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示的I-U圖象，小燈泡的額定功率為0.625W．
（5）小夢上網(wǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn)，在相同的額定電壓下工作時，LED燈比小燈泡亮．經(jīng)研究得知，LED燈工作時電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比小燈泡高．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．用天平和量筒測定鹽水的密度，有如下操作：
（A）用天平稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量M；
（B）用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m；
（C）調(diào)節(jié)天平使天平平衡；             
（D）將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，記下量筒中鹽水體積V；
（E）用公式ρ=$\frac{M-m}{V}$計算出鹽水的密度．那么，正確操作步驟的序號應(yīng)是CADBE．

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同步練習(xí)冊答案