11.如圖是中國航母“遼寧號”訓(xùn)練時(shí)艦載飛機(jī)飛行的圖片.下列說法中正確的是( 。
A.飛機(jī)飛離航母前后所受浮力的大小不變
B.飛機(jī)起飛后航母底部受到水的壓強(qiáng)會減小
C.飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時(shí),受到平衡力
D.飛機(jī)在起飛過程中,慣性將消失

分析 (1)漂浮物體的浮力始終等于自身重力,判斷出重力的變化情況,即可得知浮力如何變化;
(2)液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān),據(jù)此判斷;
(3)如果受到平衡力,飛機(jī)靜止或勻速運(yùn)動;加速運(yùn)動,受非平衡力;
(4)慣性是一切物體所具有的一種特性,在任何時(shí)候物體都有慣性.

解答 解:A、航母始終漂浮,浮力等于重力;航載飛機(jī)飛離航母前后,航母的總重力發(fā)生了變化,所以航母所受的浮力會發(fā)生變化,故A說法錯(cuò)誤;
B、飛機(jī)起飛后,航母總重力減小,浮力減小,航母排開水的體積減小,所以航母底部的深度減小,其受到水的壓強(qiáng)會減小,故B說法正確;
C、飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時(shí),運(yùn)動狀態(tài)不斷變化,它受非平衡力作用,故C說法錯(cuò)誤;
D、物體在任何時(shí)候都有慣性,飛機(jī)在起飛過程中,其慣性不可能消失,故D說法錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評 本題考查了漂浮條件、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)、平衡力的判斷、慣性的定義等多個(gè)知識點(diǎn),有一定的綜合性,但總體難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí),小明同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖甲、乙所示,則甲圖是沸騰時(shí)的情景.當(dāng)水溫升到90℃時(shí),他記錄了在加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況,數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃90929496979899999999

(1)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖丙中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(2)如果小明同學(xué)想要縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,請你給出一條建議是:用溫水.
(3)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是:吸收熱量,溫度不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.在電梯中,把一重物置于臺秤上,臺秤與力傳感器相連,電梯從靜止開始上升,某段時(shí)間內(nèi)傳感器的屏幕上顯示出其所受壓力與時(shí)間關(guān)系的圖象如圖所示,則( 。
A.電梯在0-4秒內(nèi)的先加速再減速B.電梯在0-4秒內(nèi)一直加速上升
C.電梯4-18秒內(nèi)勻速上升D.電梯在18秒后開始下降

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列四個(gè)情景中,物體受到的浮力減小的是(  )
A.從深水處走向海岸沙灘的游泳者B.從長江駛?cè)氪蠛5妮喆?/td>
C.海面下正在下沉的“蛟龍?zhí)枴睗撍?/td>D.在碼頭裝載貨物的輪船

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明和小夢同學(xué)在用天平和量筒測某物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn)中.
(1)小明用稱量是200g的天平測一石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖1所示,由此可知小明使用天平的錯(cuò)誤之處是被測物體的質(zhì)量超過了天平的稱量;
(2)他用調(diào)好的天平按圖2中甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道,丙圖量筒中鹽水的質(zhì)量是111g,體積是100ml,鹽水的密度是1.11g/cm3

(3)在交流討論的過程中,同組的小雨提出了另一種實(shí)驗(yàn)方案,其實(shí)驗(yàn)步驟
①用天平測出空量筒的質(zhì)量;
②往量筒中倒入適量的鹽水,測出鹽水的體積;
③用天平測出量筒和鹽水的總質(zhì)量.
對上述實(shí)驗(yàn)步驟你所持的觀點(diǎn)是B(選填“A或B”)
A.能測出鹽水的密度,而且實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理
B.量筒重心高,測量時(shí)托盤的晃動使量筒容易傾斜而摔碎,不宜提倡.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小明利用如圖所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.
(1)請將圖中實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉);
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,小明用5Ω的電阻測得兩表示數(shù)分別為2V和0.4A后,接下來的操作是斷開開關(guān),將滑片滑到電阻最大位置,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表示數(shù)為2V時(shí),讀出電流表的示數(shù).再更換電阻R,重復(fù)以上操作.
通過上述實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流和導(dǎo)體的電阻成反比.
(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于40Ω的滑動變阻器.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.在圖甲中,重10N的球靜止在水平地面上,畫出它所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.從冰箱里取出一袋冰塊,過一段時(shí)間后,冰塊全部化成水.則冰塊熔化成水后,下列說法正確的是(  )
A.質(zhì)量變大,密度變小B.質(zhì)量變小,密度變大
C.質(zhì)量不變,密度變大D.質(zhì)量不變,密度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.圖甲是測量小燈泡電功率的電路圖.小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)閉合開關(guān)前,將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處.閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡亮后馬上熄滅,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù).逐漸向右移動滑片,小燈泡始終不亮,電流表示數(shù)仍然為零.則閉合開關(guān)前該電路故障可能是滑動變阻器被短路.
(3)排除故障后正確操作實(shí)驗(yàn),測量數(shù)據(jù)如表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
發(fā)光情況明亮更明亮較亮較暗微光熄滅熄滅
電壓U/V2.52.13.01.71.30.90.50.1
電流I/A0.280.260.300.240.210.190.160.05
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
①小燈泡的額定功率為0.7W.
②7、8兩次實(shí)驗(yàn)中,燈泡熄滅的原因是燈泡的實(shí)際功率過。
(4)利用該電路也可以探究電流跟電阻的關(guān)系,只將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為3V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),更換的電阻阻值不能夠大于20Ω(電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成,滑動變阻器的最大電阻為10Ω)
(5)上一問用到物理學(xué)中常用的“控制變量法”.下列實(shí)驗(yàn)中,沒有用到這一方法的是A (填序號)
A.研究光的反射規(guī)律         B.研究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)跟物質(zhì)種類的關(guān)系
C.研究壓力的作用效果跟壓力的關(guān)系      D.研究導(dǎo)體電阻的大小與材料的關(guān)系.

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同步練習(xí)冊答案