如圖4所示情景是一種蹦極游戲,游戲者將一根有彈性的的繩子一端系在身上,另一端固定在高處,從高處跳下,圖中a點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)繩下端的位置,b點(diǎn)是游戲者所到達(dá)的最低點(diǎn),對(duì)于游戲者離開跳臺(tái)到最低點(diǎn)的過程中,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 游戲者的動(dòng)能一直在增加
B. 游戲者的重力勢(shì)能一直在減少
C. 游戲者通過a點(diǎn)之后,繩子具有彈性勢(shì)能
D. 游戲者到b點(diǎn)時(shí),他的動(dòng)能為零
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖為電冰箱內(nèi)的電路,若電源電壓為U且保持不變,照明用小燈泡和壓縮機(jī)(主要工作原件為電動(dòng)機(jī))同時(shí)工作時(shí)的電功率為P,正常工作時(shí)電動(dòng)機(jī)中的電流為IM,照明燈的電阻為RL,則下列計(jì)算正確的是( )
A. 電源處的正常工作電流為I總=IM+
B. 電冰箱通電t秒鐘產(chǎn)生的熱量為Q總=U(IM+)t
C. 照明燈通電t秒鐘產(chǎn)生的熱量為QL=(﹣IM)RLt
D. 電冰箱通電t秒鐘通過的電荷量Q=(IM+)t
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,放在水平地面上的物體所受重力為G,系著它的一根豎直輕繩繞過光滑滑輪,它的另一端受的拉力為F,地面對(duì)物體的支持力為N,下面關(guān)于這三個(gè)力大小的關(guān)系正確的是( 。
A. F=G B. G=N C. F+N=G D. F=N
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科目:初中物理 來源: 題型:
請(qǐng)按要求把下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告的空格部分補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn) 用“伏安法”測(cè)電阻
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑谩胺卜ā睖y(cè)定值電阻.
【實(shí)驗(yàn)原理】 (請(qǐng)寫出相關(guān)公式).
【實(shí)驗(yàn)器材】 、 、電流表、待測(cè)電阻、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線.
【表格設(shè)計(jì)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)表格.
…
【拓展評(píng)估】不同實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量的目的不一定相同,如:
測(cè)定值電阻時(shí)進(jìn)行多次測(cè)量的目的是 ;
探究電阻與哪些因素有關(guān)時(shí)進(jìn)行多次測(cè)量的目的是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列做法符合安全用電原則的是:
A. 用鐵絲替代保險(xiǎn)絲 B. 用濕手插拔用電器插頭
C. 家庭電路中開關(guān)接在零線上 D. 電腦使用三腳插頭
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科目:初中物理 來源: 題型:
兩個(gè)完全相同的滑輪,其重力均為10N。分別用如圖6所示的兩種方式,將重40N的物體勻速提升0.5m,下列判斷正確的是(不計(jì)繩重與摩擦)
A. 力F1和F2大小相等 B. 兩機(jī)械做的有用功相等
C. 兩繩子自由端移動(dòng)距離相等 D. 兩裝置的機(jī)械效率相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
2014年4月,臨沂趙先生家中井水突然變熱至47℃,讓人恐慌.維修電工訪談得知:水井內(nèi)有抽水泵(電動(dòng)機(jī)),原來可以正常工作,井水溫度也正常;自從水泵壞了之后,開關(guān)S就一直斷開,但井水溫度從此明顯變高,電工檢測(cè)發(fā)現(xiàn):開關(guān)處確實(shí)斷開,但水泵和井水都帶電.由此可知,趙先生家水泵電路的實(shí)際連接方式為圖11中的
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科目:初中物理 來源: 題型:
太湖新城中學(xué)操場(chǎng)的旗桿頂端裝有一個(gè)定滑輪,在升旗儀式中
A.該滑輪省力了 B.該滑輪省功了
C.該滑輪改變了力的方向 D.該滑輪做的功都是有用功
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科目:初中物理 來源: 題型:
2013年12月14日,我國(guó)自行研制的登月探測(cè)器“嫦娥三號(hào)”成功在月球軟著陸,“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器總質(zhì)量近3.8噸,從地球到月球,其質(zhì)量 (10) (選填“變大”、“變小”或“不變”)。如圖所示,“嫦娥三號(hào)”四個(gè)腿都設(shè)計(jì)成了“大腳丫”,這是為了 (11) ,“嫦娥三號(hào)”在月球上對(duì)月球表面的壓強(qiáng) (12) 其在地球上對(duì)地面的壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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