【題目】唐詩《楓橋夜泊》中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”．在楓橋邊客船里的人聽到了寒山寺的鐘聲，是因為寒山寺里的大鐘受到僧人的撞擊，產(chǎn)生 而發(fā)出的．客船上的人能辨別出傳來的是“鐘”聲而不是“鼓”聲或其他聲音，實際上他是根據(jù)聲音的 來判別的．

【答案】音色．

【解析】解：僧人撞擊大鐘時大鐘會振動發(fā)出聲音，因為大鐘發(fā)聲材料與其它發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，所以會發(fā)出聲音的音色不同，所以可以通過音色辨別是哪種樂器；

故答案為：音色．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】a，b兩個實心物體的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A．a(chǎn)物質(zhì)的密度比b的大

B．b物質(zhì)的密度是2×103kg/m3

C．b物質(zhì)的密度是a的2倍

D．a(chǎn)，b的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩只內(nèi)徑不同，但玻璃泡內(nèi)水銀量相等的溫度計，同時插入同一杯熱水中，過一會兒（ ）

A．兩只溫度計水銀柱上升的高度相同，示數(shù)相同

B．內(nèi)徑細的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大

C．內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大

D．內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較低，兩只溫度計的示數(shù)相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】改變物體內(nèi)能的兩種方式是和 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，采用了如圖所示的實驗裝置。

（1）調(diào)節(jié)平衡時，應(yīng)該使它在 位置平衡。根據(jù)圖示杠桿所處的位置，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)整（填“右”或“左”）。

（2）掛上鉤碼，正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡。此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿 ，掛鉤碼位置所對應(yīng)的刻度值就等于 。

（3）某小組同學(xué)在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼，同時調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡，你認為他們的做法是 。

（4）實驗的結(jié)果如下表所示。

甲同學(xué)分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力+動力臂=阻力+阻力臂

乙同學(xué)分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力×動力臀=阻力×阻力臂

兩個同學(xué)都認為自己是對的，對方是錯誤的．那么你認為他們中正確的應(yīng)該是 同學(xué)。原因是 同學(xué)的結(jié)論部分僅從部分實驗數(shù)據(jù)分析得到，不是所有實驗數(shù)據(jù)都滿足他總結(jié)的結(jié)論。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中考期間跳廣場舞的阿姨為了減弱噪聲，自覺把音響的音量調(diào)小，這種控制噪聲的途徑（ ）
A.在聲源處
B.在傳播過程中
C.在人耳處
D.在聲源和人耳處

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)洗手后，將雙手伸在自動干手機的出風(fēng)口下，自動干手機自動送出舒適的暖風(fēng)，使手上的水分快速（填物態(tài)變化名稱）．因為這樣加快了附近 ， 并提高了溫度，從而達到快速干手的目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置。其中油量表是用電流表改裝的，定值電阻R`起到___________的作用，當(dāng)油量減少時液面下降，此時油量表指針應(yīng)將 （選填：“左偏”或“右偏”或“不動”）圖中虛線框內(nèi)的裝置相當(dāng)于簡單機械中的______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束光與地面夾60°的角度射到一水平放置的平面鏡上，則反射光線與入射光線的夾角（ ）
A.60°
B.30°
C.120°
D.條件不足，無法確定

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同步練習(xí)冊答案