【題目】在探究二力平衡條件的實驗時,將系于輕質(zhì)小卡片兩對角的細線分別跨過左右吸在黑板上的滑輪,在細線的兩端掛上鉤碼,如圖所示.此時作用在卡片上的兩個力大小相等、方向相反.若要證明:“這兩個力還必須作用在同一條直線上才能彼此平衡”,則下列實驗操作正確的是( )
A.手扶卡片,在右側(cè)加掛一個鉤碼,松手
B.手扶卡片,使其豎直向下移動一些,松手
C.手扶卡片,繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°,松手
D.手扶卡片,將右側(cè)滑輪豎直向上移動一些,松手
【答案】C
【解析】A、手扶卡片,在右側(cè)加掛一個鉤碼,松手,此時力的大小不同,右側(cè)力大,不能平衡,驗證二力平衡與力的大小的關(guān)系,A不合題意;
B、手扶卡片,使其豎直向下移動一些,此時力的方向不在同一直線上,方向并不相反,沒有控制好變量,B不合題意;
C、手扶卡片,繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°,將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,兩個力不在同一直線上,松手后小卡片不能平衡,發(fā)生轉(zhuǎn)動,最后小卡片靜止時,兩個力又處于同一直線上.所以這個操作是探究相互平衡的兩個力是否必須處于同一直線上,故C符合題意;
D、因為左右兩側(cè)各通過一個定滑輪,定滑輪的位置雖然不等高,但是當兩個力大小相等,方向相反,還是作用在同一直線上,作用在同一個物體上,小卡片還是處于靜止狀態(tài),不能驗證兩個力還必須作用在同一條直線上才能彼此平衡,D不合題意.
所以答案是:C.
【考點精析】利用二力平衡條件的應(yīng)用對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個力大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,即合力為零.(一物、二力、等大、反向、同直線).
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【題目】小榮同學連接了如圖所示的電路.閉合開關(guān)后,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)保持3 V不變,電流表的指針幾乎不動,排除故障后,將滑動變阻器的滑片移至最左端,電流表的示數(shù)為0.3 A.以下說法正確的是( )
A. 故障原因可能是滑動變阻器短路
B. 電阻R與滑動變阻器是并聯(lián)的
C. 想使電流表示數(shù)變大,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右移動
D. 電阻R的阻值為10 Ω
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【題目】隨著智能手機的普及,人們的聊天方式也不斷推陳出新,微信就是時下流行的一款手機語音聊天軟件,語音信息進行傳播是利用手機發(fā)射( )
A.電磁波
B.激光
C.紅外線
D.紫外線
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【題目】關(guān)于下圖所示的托里拆利實驗,下列說法正確的是( )
A.此實驗在任何時候測出的都是標準大氣壓的數(shù)值
B.玻璃管傾斜放置時,玻璃管內(nèi)的水銀柱會變長
C.換用粗玻璃管做實驗,管內(nèi)水銀柱高度將減小
D.將此裝置從地面移至山頂,玻璃管內(nèi)的水銀面會上升
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【題目】某同學將一個1Ω的電阻和一個2018Ω的電阻并聯(lián),并聯(lián)后的總電阻接近于下列哪個阻值( )
A. 1Ω B. 2017Ω C. 2018Ω D. 2019Ω
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【題目】小明將書包背在肩上,肩膀感到疼痛,這是因為力的作用是_____。小明受到這個力的施力物體是_____,包的背帶做得很寬是為了減小對肩膀的_____。
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【題目】用跟絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸帶電的驗電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔完全合攏后又張開,則驗電器原來帶( )
A. 正電 B. 負電
C. 正、負電荷都有 D. 無法確定
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【題目】做功除了有多少之分,還有快慢之分。請你用學過的知識回答下列問題:
⑴在圖《向左走,向右走》的漫畫中,在50s的時間內(nèi),男孩提著重15N的小提琴水平向左勻速走了100m,女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右勻速走了100m。他們中,對物體做功的是_______(選填“男孩”或“女孩”),做功的功率是_______W。
(2)甲、乙兩同學進行爬桿比賽,爬到桿頂(桿長相同)時,甲用10s,乙用9s,若甲乙兩人的體重之比為5 : 6,則甲乙兩人爬到桿頂做功之比是____,甲乙兩人平均功率之比是____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一人騎自行車由南向北行駛,這時有一輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而去,若以這輛汽車為參照物,此人( )
A.向北運動
B.向南運動
C.靜止
D.運動方向無法確定
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