20.圖1是某同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置,棋子A和B完全相同

(1)實驗中應選擇較。ㄟx填“厚”或“薄”)的茶色玻璃板,并將其豎直放置在水平桌面上.
(2)為確定棋子A像的位置,應在玻璃板后方移動棋子B,直到它與棋子A的像完全重合;
(3)多次改變棋子A的位置進行實驗,可得到像與物關于鏡面對稱的實驗結論
(4)某次實驗后,將光屏豎直放置棋子B的位置,光屏上不能(選填“能”或“不能”)接收到棋子A的像.
(5)另一位同學直接用平面鏡來確定像的位置,如圖2所示,平面鏡豎直放置在鋪有白紙的水平桌面上,將5節(jié)同樣的小電池直立在白紙上,保持電池①的位置不變,移動其它電池,使電池③遮擋住電池①的像和電池②,電池⑤遮擋住電池①的像和電池④,在白紙上記錄下電池的位置如圖3所示,請在圖3中作出電池①像的位置并用“•”表示.

分析 (1)玻璃板有兩個反射面,每個反射面都可以成一個像,這樣由于兩個像的干擾,像的位置不易確定準確,需要兩個像距離越近越減小誤差;
(2)探究平面鏡成像時,當物像重合時,可以確定像的位置,同時也可以說明物像大小相等.
(3)像和物體關于鏡面是對稱的;
(4)虛像不能呈在光屏上;
(5)根據(jù)光的直線傳播作圖.

解答 解:(1)玻璃板越薄,兩個反射面所在的像距離越近,這樣可以使確定的像的位置更加準確,厚玻璃板會形成兩個像,會影響對實驗結果的判斷;為了使像呈在水平面上,應讓玻璃板豎直放置;
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的前側觀察,直至B與A的像完全重合,這樣做的目的既確定了像的位置又驗證了物像大小相等;
(3)多次改變棋子A的位置進行實驗,發(fā)現(xiàn)像到鏡面的距離始終等于物體到鏡面的距離,可得到像與物關于鏡面對稱的實驗結論;
(4)某次實驗后,將光屏豎直放置棋子B的位置,由于平面鏡成的是虛像,光屏上不能接收到棋子A的像;
(5)保持電池①的位置不變,移動其它電池,使電池③遮擋住電池①的像和電池②,電池⑤遮擋住電池①的像和電池④,根據(jù)光的直線傳播作圖得:

故答案為:(1);豎直;(2)完全重合;(3)鏡面;(4)不能;(5)如圖.

點評 本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用.這是光學中的一個重點,也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學生熟練掌握,并學會靈活運用.

練習冊系列答案
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(1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,將第一次測出的電流填入下表:
IAIBIC
第一次測量0.10.120.22
第二次測量0.20.240.44
第三次測量0.250.30.55
(2)為了防止個別偶然因素的影響,他們采用丁以下兩種方法之一來重復實驗,完成了第二次和第三次測量.
方法一:改變電源電壓
方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)
請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關數(shù)據(jù)回答下列問題:
上面設計的表格中存在的不足之處是缺少電流單位,表格補充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實驗是采用方法一(選填“一”或“二”)來進行的,實驗的結論是:I=I1+I2(用數(shù)學表達式表示).

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11.小琳想知道一只標明“220V  40W”白熾燈不發(fā)光時的燈絲電阻有多大,她設計了圖甲所示電路原理圖,并招來器材動手實驗.
(1)按照如圖甲所示連接電路,檢查無誤后閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器R,電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,此時燈絲電阻為24Ω.
(2)小琳設想如果沒有電壓表,能否再找一只電流表和一個定值電阻來代替電壓表,于是她設計了如圖丁所示電路原理圖(R0為阻值已知的定值電阻),連接電路并檢查無誤后閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器R,當電流表示數(shù)分別為I1,I2時,燈絲電阻RL=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$(用R0,I1,I2表示測量結果).
(3)小琳用公式R=$\frac{{U}^{2}}{P}$計算出燈泡正常發(fā)光時的電阻為1210Ω,比(1)中測量的電阻大得多,請你幫助小琳給出合理的解釋正常發(fā)光燈絲溫度比不發(fā)光時高的多,燈絲溫度越高電阻越大.
(4)小琳根據(jù)圖乙和丙的示數(shù),計算了此時燈泡實際消耗的電功率與燈泡額定功率相差34W.

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8.下列事例中,符合安全用電原則的是(  )
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15.我國已有幾十顆通信衛(wèi)星鑲嵌在浩瀚太空,聯(lián)結成一條“太空絲綢之路”,為我國所倡導的“一帶一路”提供全方位通信服務,通信衛(wèi)星與地面間信息傳輸?shù)拿浇槭牵ā 。?table class="qanwser">A.可聽聲B.次聲波C.電磁波D.超聲波

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