【題目】(1)唱歌時(shí)有人說“那么高的音我唱不上去”,這里的“高”指的是_________。
(2)而“引吭高歌”里的“高”指的是_________。
(3)“未見其人先聞其聲”是因?yàn)椴煌娜说穆曇艟哂胁煌?/span>_________。
(4)小明在彈奏吉他時(shí),往往要調(diào)整吉他弦的松緊程度,他這樣做的目的是要改變弦聲的_________。
(5)看電視時(shí),調(diào)節(jié)音量按鍵,實(shí)質(zhì)是改變電視機(jī)發(fā)出聲音的_________。(填“音調(diào)”,“響度”或“音色”)
(6)比較牛和蚊子的叫聲,________的叫聲音調(diào)較高,________的叫聲響度大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于燃料的熱值,以下說法中正確的是( )
A. 燃料的熱值與燃料的燃燒情況無關(guān)
B. 容易燃燒的燃料熱值一定大
C. 使用熱值高的燃料可以放出更多的熱量
D. 煤的熱值大于木材的熱值,燃燒煤放出的熱量比燃燒干木材放出的熱量一定多
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【題目】下列說法正確的是
A. B超市利用聲音來傳遞信息的 B. 樂器發(fā)出的聲音是樂音,不可能是噪聲
C. 聲音在空氣中傳播最快 D. 禁止鳴笛能從傳播過程中減弱噪聲
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【題目】下列現(xiàn)象中,屬于熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的( )
A. 冬天天冷,通過搓手發(fā)熱取暖
B. 剛從蒸籠里拿出的饅頭,放一陣子變涼了
C. 用錘子敲打石頭時(shí),錘子發(fā)熱
D. 給自行車車胎打氣,打氣筒壁變熱
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【題目】一個(gè)用鐵制作的球形工件,質(zhì)量為790g,體積為150cm3。求:
(1)該工件是否為空心的?若為空心,其空心體積為多少?(ρ鐵=7.9×103kg/m3)
(2)為減輕工件的質(zhì)量,將其全部用等體積鋁替換原來的鐵,替換后該工件的質(zhì)量較原來減少了多少?(ρ鋁=2.7×103kg/m3)
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【題目】小強(qiáng)同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),物體到凸透鏡的距離小于焦距時(shí),能成放大虛像,他突然想到平面鏡成的也是虛像。你能幫他比較一下,這兩種虛像有什么相同之處和不同之處嗎?
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【題目】一物體置于凸透鏡前38cm處,恰好在另一側(cè)離凸透鏡30cm處得到一個(gè)清晰的像,則該凸透鏡的焦距可能為( )
A. 15cm B. 16cm C. 19cm D. 20cm
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【題目】假如你是社區(qū)的志愿者,為了向社區(qū)的居民宣傳噪聲對(duì)人體的危害,請(qǐng)你準(zhǔn)備一份社區(qū)環(huán)境噪聲情況報(bào)告。請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問題:
(1)列出社區(qū)噪聲來源的清單(至少列出3種以上)
(2)利用噪聲測試儀可以測出社區(qū)噪聲的強(qiáng)弱,物理學(xué)中用什么單位來表示聲音的強(qiáng)弱?要保護(hù)人耳聽力,可以建議社區(qū)居民采取哪些措施保護(hù)聽力?
(3)分析社區(qū)受到噪聲污染的程度,提出控制噪聲的可行性方案。[提示]噪聲危害的控制主要從人耳、傳播過程、聲源三個(gè)途徑進(jìn)行。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“物理STS教學(xué)與課外科技活動(dòng)”學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上,李老師做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):他站在塑料拖鞋上,將帶絕緣柄的圓形銅拍與毛皮摩擦后立即拍一下自己的胸部,反復(fù)幾次后,他的頭發(fā)根根豎起,向四周“炸開”,這是因?yàn)?/span>________.
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