【題目】(1)蜂鳥是唯一能夠在空中懸停和倒飛的鳥類;如圖1是一只蜂鳥正在吸食花蜜,請畫出蜂鳥受到的重力示意圖.

(2)如圖2是物體通過平面鏡后所成的像,畫出平面鏡前的物體AB.

(3)一物體做勻速直線運動,其運動的s﹣t圖象如圖3甲所示,根據(jù)圖3甲圖象在圖3乙圖中畫出對應(yīng)的v﹣t圖象.

【答案】見解析

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)重力的方向總是豎直向下的,并過重心表示出重力的作用點和方向.

(2)平面鏡成像的特點是:像與物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換,即像、物關(guān)于平面鏡對稱;

(3)s﹣t圖象描述的是距離隨時間變化的關(guān)系;則由圖象可知速度的大小及物體的運動狀態(tài),則可由速度隨時間的變化關(guān)系可畫出速度﹣時間圖象.

解:(1)過蜂鳥重心做豎直向下的力,即重力;故畫重力的示意圖如下.

(2)由平面鏡成像,像物關(guān)于平面鏡對稱,分別作出A′、B′關(guān)于平面鏡的對稱點A、B,連接AB即為平面鏡前的物體.

(3)由圖可知,物體做的是勻速直線運動,物體的速度v===5m/s;

即物體做的是速度大小為5m/s的勻速直線運動,則v﹣t圖象如圖所示:

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實驗次數(shù)

物理量

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.8

1.6

2.4

繩端移動距離s/m

0.3

0.4

機(jī)械效率η

74.1%

62.5%

(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向 拉動彈簧測力計,使鉤碼上升。

(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用 (選填“甲”或 “乙”)圖所示裝置做的實驗。

(3)通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率 (選填“越高”、“不變”或“越低”)。

(4)小組同學(xué)再用第1次實驗中使用的裝置做第3次實驗,表中第3次實驗中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端移動距離s= m,機(jī)械效率η= 。

(5)比較第1次實驗和第3次實驗可得出結(jié)論:使用相同的滑輪組提升不同的重物時,物重越大,滑輪組的機(jī)械效率 (選填“越高”、“不變”或“越低”)。

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