【題目】如圖所示，甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。乙是探究“阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，都采用了探究實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)方法是____________。

（2）甲實(shí)驗(yàn)中，通過觀察__________可以判斷鋼球動(dòng)能的大小。這里所用的實(shí)驗(yàn)方法是________。

（3）由乙實(shí)驗(yàn)可以推理得出，如果運(yùn)動(dòng)的小車在水平面上不受力時(shí)，它會(huì)_____________________。

【答案】（1）控制變量法 （2）木塊移動(dòng)的距離 轉(zhuǎn)換法

（3）做勻速直線運(yùn)動(dòng)

【解析】

甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，都采用了探究實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法。甲實(shí)驗(yàn)中，通過觀察木塊移動(dòng)的距離可以判斷鋼球動(dòng)能的大小。這里所用的實(shí)驗(yàn)方法是轉(zhuǎn)換法。由乙實(shí)驗(yàn)可以推理得出，如果運(yùn)動(dòng)的小車在水平面上不受力時(shí)，它會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在《龜兔賽跑》的故事中，烏龜和兔子同時(shí)同地從起點(diǎn)出發(fā)，并沿同一直線賽跑，兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜時(shí)，便驕傲地睡起了大覺，當(dāng)它醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn)。從龜兔賽跑開始到兔子睡醒的圖像如圖所示，圖中線 OBD、OAC 分別是它們的運(yùn)動(dòng)圖像，下列說(shuō)法正確的是

A.這段時(shí)間，烏龜?shù)钠骄俣却笥谕米拥钠骄俣?/span>

B.兔子的平均速度始終大于烏龜?shù)乃俣?/span>

C.圖中線段OAC代表烏龜?shù)倪\(yùn)動(dòng)情況

D.烏龜和兔子相遇時(shí)，烏龜通過的路程大于兔子通過的路程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）甲圖是實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，讀數(shù)為 ℃

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)水中有大量的氣泡產(chǎn)生，且在上升過程中體積逐漸 ，直至水面破裂.水開始沸騰.[來(lái)

(3)當(dāng)水溫上升到 80℃時(shí).每隔0.5min記一次溫度計(jì)的示數(shù)直至沸騰一段時(shí)間，繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像（如圖乙）。根據(jù)圖像可知水的沸點(diǎn)為 .沸騰前，水溫變化快慢的特點(diǎn)是 ， 形成這種特點(diǎn)的主要原因 .

(4)小明、小華與小紅在同一小組做實(shí)驗(yàn)，小明與小華分工合作，小明計(jì)時(shí)，小華讀出溫度并記錄數(shù)據(jù)，而小紅獨(dú)自計(jì)時(shí)，讀取溫度并記錄數(shù)據(jù).他們同時(shí)按下秒表且每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，小紅每次讀數(shù)都比小華遲6s.在同一坐標(biāo)標(biāo)系中，將小紅和小華所測(cè)數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像，可以發(fā)現(xiàn)，小紅的圖像在小華的 （左/右）邊.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，小明將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖的圖象（不計(jì)熱量損失）。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用初溫和____均相等的甲、乙兩種液體；實(shí)驗(yàn)中，用____間接反映吸收熱量的多少。

(2)加熱10min，甲吸收的熱量__（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點(diǎn)是____℃。

(3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的____倍。

(4)某同學(xué)選擇了ab兩種液體做了上述實(shí)驗(yàn)，（其它實(shí)驗(yàn)器材不變）并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面表格中

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高溫度△t/℃

間t/min

a

1

0.1

5

1

2

0.1

10

2

3

0.2

10

4

b

4

0.1

10

1

5

0.1

20

2

6

0.2

20

4

①分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，物質(zhì)的____越大，吸收的熱量就越____(選填“多”或“少”)。

②通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的____有關(guān)，____(選填“a”或“b”)的吸熱能力更強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說(shuō)法中正確的是（ ）

A.能裝1kg的水的瓶子一定能裝下1kg的酒精

B.鐵比鋁的密度大，表示鐵的質(zhì)量一定比鋁大

C.乒乓球不慎被擠癟但無(wú)破損，球內(nèi)氣體密度變大

D.為減輕質(zhì)量，比賽用自行車采用強(qiáng)度高，密度小的材料制造

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇_____（選填“相同”或“不同”）的小燈泡。

（2）在連接電路，開關(guān)必須_____。小明根據(jù)電路圖連接電路，閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在零刻度的左側(cè)，造成這種現(xiàn)象的原因是_____。

（3）正確連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是_____或_____。

（4）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上。小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？_____，為什么？_____。

（5）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是_____，改進(jìn)方法_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電磁鐵的左下方有一鐵塊，在彈簧測(cè)力計(jì)作用下向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)鐵塊從電磁鐵的左下方運(yùn)動(dòng)到正下方的過程中，同時(shí)滑動(dòng)變阻器上的滑片逐漸向上滑動(dòng)，下列判斷正確的是

A. 電磁鐵的上端是N極，下端是S極 B. 電磁鐵的磁性逐漸減弱

C. 鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng)逐漸減小 D. 地面對(duì)鐵塊的摩擦力逐漸增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由于降水偏少以及火力發(fā)電用煤供應(yīng)不足等原因，全國(guó)大多數(shù)省份供電不足，頻頻跳閘停電，影響居民生活及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．某校為了維持正常教學(xué)用電，自購(gòu)了一臺(tái)發(fā)電機(jī)，銘牌上的參數(shù)如下表．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）柴油發(fā)電機(jī)由柴油機(jī)和發(fā)電機(jī)兩部分組合而成，從能源可否再生角度來(lái)看，柴油是________ 能源，工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是：柴油燃燒化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________ ，柴油機(jī)________ 沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，最后通過發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能．

（2）發(fā)電機(jī)的工作原理是__________

A. 電流的磁效應(yīng) B. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 C. 磁場(chǎng)對(duì)電流有作用力 D. 通電線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)

（3）到了夏天，全校100個(gè)教室，各個(gè)教室要增開“220V50W”的電風(fēng)扇4臺(tái)，教師辦公室要增開“220V0.8kW”的空調(diào)機(jī)40臺(tái)，會(huì)議室、計(jì)算機(jī)房 要增開“220V2.5kW”空調(diào)機(jī)8臺(tái)．若其他設(shè)備總功率為80kW并照常運(yùn)行．試通過計(jì)算說(shuō)明現(xiàn)有發(fā)電機(jī)能否滿足需要．____

（4）柴油發(fā)電機(jī)對(duì)學(xué)校的環(huán)境會(huì)造成哪些影響？（至少兩點(diǎn)）____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖．實(shí)驗(yàn)中各元件完好，電源電壓保持不變．

（1）連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)　　．請(qǐng)你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明同學(xué)將電路連接完整．（連線不得交叉）

（2）小明同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是　　（選填字母序號(hào)）

A．檢查電路是否斷路

B．更換小燈泡

C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為　　V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為　　A，該燈泡的額定功率為　　W．

（4）實(shí)驗(yàn)過程中，有些小組的小燈泡先由暗變亮，然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞．為了避免燈絲燒斷，請(qǐng)?zhí)岢鲈谡{(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)：　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案