【題目】某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組在參觀給載重車稱重的地中衡后,同學(xué)們結(jié)合所學(xué)物理知識(shí),設(shè)計(jì)了一個(gè)能實(shí)現(xiàn)給載重車稱重的模擬裝置,其原理圖如圖所示,通過(guò)由電表改裝成稱重計(jì)的指示值,可讀出載重車所受的重力。圖中R0為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器。秤的水平臺(tái)面上沒(méi)有重物時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片Pa端,當(dāng)秤的水平臺(tái)面上放有重物時(shí),臺(tái)面向下平移并帶動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片Pb端滑動(dòng)。已知滑片Pb端移動(dòng)的距離與臺(tái)面上物體所受重力大小成正比,電源兩端的電壓保持不變,下列說(shuō)法中正確的是

A. 圖中的稱重計(jì)實(shí)質(zhì)上是一個(gè)電壓表

B. 載重車所受的重力越大,通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流越大

C. 載重車所受的重力越大,稱重計(jì)的示數(shù)越大

D. 電路中的R0完全可以用導(dǎo)線代替

【答案】AC

【解析】

根據(jù)計(jì)重表在電路的連接情況判斷是電流表還是電壓表;根據(jù)滑片移動(dòng)的方向確定電路總電阻的變化,再根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化;載重車所受重力越大,滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻越大,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)分析稱重計(jì)示數(shù)變化;由圖可知,秤的水平臺(tái)面上沒(méi)有重物時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片Pa端,假設(shè)去掉定值電阻R0,判斷可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,從而確定所起的作用。

A、由電路圖可知,電阻R0與變阻器R串聯(lián),稱重表并聯(lián)在R兩端,它是由電壓表改裝而成的,故A正確;

B、由電路圖可知,載重車的重力越大,滑片向下移動(dòng)的距離越大,變阻器R接入電路的阻值越大,由歐姆定律可知電路中電流越小,故B錯(cuò)誤;

C、載重車所受重力越大,滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻越大,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知,變阻器分擔(dān)的電壓越大,電壓表示數(shù)越大,即稱重計(jì)示數(shù)越大,故C正確;

D、秤的水平臺(tái)面上沒(méi)有重物時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片Pa端,如果電路中的R0用導(dǎo)線代替,會(huì)造成電源短路,會(huì)燒壞電源,因此電路中的R0具有保護(hù)電路的作用,不能用導(dǎo)線代替,故D錯(cuò)誤。

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明利用彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同燒杯、適量的水和煤油,對(duì)浸在液體中的金屬塊所受浮力進(jìn)行了探究。

1)在圖A、B中,金屬塊浸沒(méi)在水中所受浮力為________N,若此時(shí)剪斷細(xì)繩,該金屬塊在水中將________(填“上浮”、“懸浮”或“下沉”);

2)分析圖B、C,說(shuō)明浮力大小跟__________有關(guān);

3)如圖D是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制圖象能夠表示金屬塊所受浮力與金屬塊的下表面到水面距離h關(guān)系的圖象為____(選填“a”或“b”);

4)小明根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出:金屬塊的密度為________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要用到一種材料來(lái)更好的保持恒溫,為了探究物質(zhì)的恒溫能力與哪些因素有關(guān)問(wèn)題,小麗分別用質(zhì)量相等的水和另一種藍(lán)色液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。小麗認(rèn)為恒溫能力無(wú)法直接測(cè)量,她首先將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究可直接測(cè)量量之間的關(guān)系,并類比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k,來(lái)衡量物質(zhì)的恒溫能力。實(shí)驗(yàn)中,水(甲)和藍(lán)色液體(乙)在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等,如圖所示,實(shí)驗(yàn)后小麗用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理。

根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)衡量恒溫能力的物理量k是用_____表示的。(選填選項(xiàng)前的字母,只有一個(gè)選項(xiàng)正確)

A.溫度 B.溫度的變化量

C.溫度跟時(shí)間的比值 D.單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量

(2)可推斷出此實(shí)驗(yàn)中的_____恒溫能力更好。(選填藍(lán)色液體”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將滑動(dòng)變阻器接入電路中,要求閉合開(kāi)關(guān)后,向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值變小。如圖所示的接法中符合上述要求的是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2022年第24屆冬奧會(huì)將在中國(guó)的北京市和張家口市聯(lián)合舉行。如圖所示為我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在往屆冬奧會(huì)上參加不同比賽項(xiàng)目時(shí)頑強(qiáng)拼搏的英姿。下列說(shuō)法中正確的是

A. 甲圖中:速度滑冰運(yùn)動(dòng)員在水平冰道上加速?zèng)_刺的過(guò)程中,其機(jī)械能增加

B. 乙圖中:自由滑雪空中技巧運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過(guò)程中,其重力勢(shì)能逐漸減少

C. 丙圖中:越野滑雪運(yùn)動(dòng)員在斜坡雪面上勻速向下滑行的過(guò)程中,其機(jī)械能增加

D. 丁圖中:運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出后,人不再對(duì)冰壺做功,冰壺的機(jī)械能逐漸減少

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān),某同學(xué)使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是

A. 要使電磁鐵的磁性增強(qiáng),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向右滑動(dòng)

B. 用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目顯示它的磁性強(qiáng)弱

C. 兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了探究磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系

D. B線圈的匝數(shù)多,說(shuō)明通過(guò)B線圈的電流大于通過(guò)A線圈的電流

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想測(cè)量一只標(biāo)有“2.5V”的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值,他選擇了如圖甲所示滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并完成了部分電路的連接。

(1)請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求在如圖甲中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整__________;

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至____端。(選填“a”或“b”)

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至某一位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,這時(shí)通過(guò)小燈泡電流的測(cè)量值是________A,小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的測(cè)量值為________Ω。(保留1位小數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小林家門口到貴港新世紀(jì)廣場(chǎng)的公交路線全長(zhǎng)9km,周末,小林從家門口的公車站乘坐公共汽車用時(shí)15min到達(dá)新世紀(jì)廣場(chǎng)公車站與同學(xué)會(huì)合。求:

1)公共汽車從小林家門口的公車站到新世紀(jì)廣場(chǎng)公車站的平均速度v1是多少km/h?合多少m/s?

2)新世紀(jì)廣場(chǎng)到園博園的公交路線全長(zhǎng)20km,則小林和同學(xué)從新世紀(jì)廣場(chǎng)公車站乘坐公共汽車到園博園公車站需要用多長(zhǎng)時(shí)間(假定此公共汽車的速度v2v1相同)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室用天平和量筒測(cè)量一個(gè)石子的密度。

(1)他用天平測(cè)量石子的質(zhì)量;

他將天平放在水平桌面上,將游碼拔至0刻度處,指針靜止時(shí)的位置如圖(甲)所示。為使天平的橫梁水平平衡,他應(yīng)將天平右側(cè)的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);

天平調(diào)節(jié)平衡后,他將石子放在天平的左盤,向右盤添加適當(dāng)?shù)捻来a后調(diào)節(jié)游碼使橫梁重新達(dá)到水平平衡,所用砝碼及游碼位置如圖(乙)所示。則石子的質(zhì)量為_____g;

(2)他用量筒測(cè)量石子的體積

他先向量筒內(nèi)注入適量的水,水面靜止時(shí)如圖(甲)所示,則水的體積為_____cm3

然后他用細(xì)線系住石子,將其輕輕地放入量筒內(nèi),使水面沒(méi)過(guò)石子,水面重新靜止時(shí)如圖(乙)所示。則該石子的體積為_____cm3;

(3)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),計(jì)算出該石子的密度為_____g/cm3

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