(2003全國初中應用物理知識競賽題）圖4是一個電表的表盤。也許你沒有學過這種電表的用法,但根據(jù)所學的其他電表的讀數(shù)方法,你也能知道,它的示數(shù)是______,單位是___________。



26  Ω或歐姆 

解析：指針指向26，單位為Ω。


練習冊系列答案
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小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

⑴為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系：小宇應先后三次將小球從斜面的            （選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在            （選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。

⑵為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系：小宇應先后三次將小球從斜面上的            （選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認為，通過進一步推理可以得出結論：運動的物體如果不受阻力作用，物體將                      。

⑶在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1            （選填：“大于”、“ 等于”或“ 小于”）W2。

⑷為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止。同組的小紅認為他這樣設計實驗得出的結論有問題，理由是：                            。

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近年來我國各地都有旱災發(fā)生，在一次抗旱工作中，農(nóng)民伯伯想用抽水機把池中的水抽到18m高的農(nóng)田里，已知抽水機的效率是80%，g=10N/kg.

（1）如圖所示，A,B,C處各有一個平臺，抽水機應該安裝在        處。

（2）工作時要將100t水抽到農(nóng)田，則抽水機對水做的功為            .

（3）如果用電動機帶動抽水機工作，要想在2h內(nèi)完成抽水工作，則所選擇電動機的功率至少是              kW.

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（2012全國初中物理競賽預賽）在圖7所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關S，電路正常工作，一段時間后，發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大，則下列說法正確的是【      】

A、燈L可能變亮     B、燈L亮度可能不變

C、電阻R可能斷路   D、電阻R可能短路

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（2005大連物理競賽題）小明家中的幾盞亮著的電燈突然全部熄滅了，檢查保險絲并未燒斷，用測電筆測試插座的兩孔時，氖管都發(fā)光。以下對故障的判斷正確的是[      ] 

A.燈泡全部燒壞          B.進戶零線斷路

    C.室內(nèi)線路發(fā)生短路      D.進戶火線斷路

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（2006全國初中應用物理知識競賽題）小軍家客廳墻壁上有一個控制燈的開關和一個兩孔插座裝在一起的“一開兩孔”的電工元件。圖7是元件的面板、圖8是元件殼體內(nèi)部的原接線圖。由于開關損壞，需要更換整個元件。小軍爸爸決定自己動手完成，小軍給爸爸當助手。

小軍爸爸斷開家中進戶線的總開關，在拆舊換新的過程中發(fā)現(xiàn)：拆下前沒有留意元件中的A、B、 D三根導線（B、C間己有一短導線在內(nèi)部相連）與外面的①②③三根導線的連接關系（如圖9 ).因為室內(nèi)導線都在水泥墻內(nèi)，無法觀察①②③各導線與墻內(nèi)導線的連接情況。于是他閉合家中進戶線的總開關，用試電筆檢測各根導線，發(fā)現(xiàn)：第①根導線可以使試電筆發(fā)光；第②、③根導線不能使試電筆發(fā)光。

根據(jù)小軍爸爸的檢測，能不能判斷各根導線的連接情況？小軍經(jīng)過仔細思考后認為，不能判斷每根導線的連接情況，如果在情況不明時盲目連接還可能出現(xiàn)更嚴重的問題。

（1)你認為小軍的觀點對不對？為什么？

 (2)你能不能利用常用的家用電器，如臺燈等（均帶有插頭），鑒別出①②③根導線應怎樣分別與A、B、D接線柱相連接？說出你的方法并簡述理由。

 (3）根據(jù)你的判斷，將圖9中①②③根導線與下面的A、B、D接線柱和上面的火線、零線及燈泡連接起來。

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（第三屆理想杯初二物理競賽題）阻值不同的兩個電阻的電流強度隨電壓變化的I—U圖線如圖3所示．從圖中得出的下列結論中正確的是 ( )

　　A．R1>R2;

　　B．Rl、R2串聯(lián)后的總電阻的I—U圖線在區(qū)域Ⅱ;

　　C．R1、R2并聯(lián)后的總電阻的I—U圖線在區(qū)域Ⅲ;

D．Rl、R2并聯(lián)后的總電阻的I—U圖線在區(qū)域I.

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（2006第十六屆初中應用物理知識競賽復賽）育才中學科技小組設計了一個可以測量電阻值的多量程歐姆表，圖3中所示為其中兩個量程的測試電路，G為靈敏電流表，其內(nèi)阻RG=100 Ω、電流靈敏度(即指針在滿刻度時流過靈敏電流表的電流)U=100μA，R為可調(diào)電阻，阻值變化范圍為0～5 kΩ，Rl和R2為定值電阻，R1=15 Ω，R2=ll kΩ，E為1.5V干電池，S為量程選擇開關。測量時把待測電阻兩端分別與A、B兩端相接。為了能從靈敏電流表上直接讀出待測電阻的阻值，需在表盤上重新標注示數(shù)。請回答：

    (1)在指針滿偏處，盤面應標注的示數(shù)是多少?

     (2)當A、B間斷開時，指針所指的位置處，盤面應標注的示數(shù)是多少?

     (3)開關分別置于1和2位置時，在表盤正中間位置處應標注的示數(shù)各是多少?請簡要說明理由。

     (4)該歐姆表表盤上的刻度是否均勻?請從電路原理上說明理由。

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（2008上海初中物理競賽復賽題）將一個電磁鐵和白熾燈并聯(lián)后接入電路，如圖（a）所示。當閉合電鍵時，燈L1即刻點亮，隨后熄滅；當斷開電鍵時，燈閃亮后熄滅。

（1）此現(xiàn)象說明當閉合電鍵時，流過電磁鐵的電流變化是           ；當斷開電鍵時，流過電磁鐵的電流變化是         。

（2）在圖（b）中，當電磁鐵中無電流時，鐵質(zhì)彈簧片的可動端與右側接線柱接通；當電磁鐵中有電流時，在電磁鐵的吸引下，鐵質(zhì)彈簧片的可動端與左側接線柱接通。試用筆線代替導線，完成電路連線，使電路中的電鍵閉合后，燈L1、L2會交替發(fā)光。

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