在如圖4-3-19所示的電路中,電源電壓不變,R2=10 Ω.S1閉合、S2斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.2 A;兩開關(guān)都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.5 A,則電阻R1=________Ω.
圖4-3-19
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
利用太陽(yáng)能的方式之一是用太陽(yáng)電池把________能轉(zhuǎn)化成________能;另一種方式是用集熱器加熱.從改變物體內(nèi)能的途徑來(lái)看,太陽(yáng)能熱水器是通過(guò)________方式來(lái)增加水的內(nèi)能,一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器儲(chǔ)有300 kg的水,若水溫從20 ℃升到70 ℃,這些水吸收了________J熱量.[水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖4-3-11所示,是兩電阻R1、R2的U-I圖線,由圖可知( )
A.R1=20 Ω,R2=10 Ω B.R1=10 Ω,R2=20 Ω
C.R1=30 Ω,R2=20 Ω D.R1=20 Ω,R2=30 Ω
圖4-3-11
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖4-3-16所示的電路,電源兩端的電壓一定,開關(guān)S1閉合,如果要使電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)增大,則下列操作中可行的是( )
A.滑動(dòng)變阻器的滑片P向上移
B.滑動(dòng)變阻器的滑片P向下移
C.開關(guān)S2閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向下移
D.開關(guān)S2閉合,開關(guān)S1斷開
圖4-3-16
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)當(dāng)________.
(2)小新將實(shí)物連接成如圖4-3-23所示的電路,其中有一處連線錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正.
(3)將電路連接正確后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使定值電阻R兩端的電壓為2 V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖4-3-24所示,為________A,則R的阻值為________Ω.
(4)換上10 Ω的電阻后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)將________(填“變大”或“變小”),此時(shí)應(yīng)將滑片P向________(填“A”或“B”)端移動(dòng),使電阻兩端的電壓為______V.
(5)小芳同學(xué)正確連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是________________________.
圖4-3-24圖4-3-23
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
將標(biāo)有“6 V 3 W”的小燈泡連接在電路中時(shí),通過(guò)它的電流為0.4 A,這時(shí)小燈泡的實(shí)際功率P實(shí)與額定功率P額之間的關(guān)系是( )
A.P實(shí)>P額 B.P實(shí)<P額
C.P實(shí)=P額 D.無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中.小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖5-1-31所示.
(1)有同學(xué)說(shuō):“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.”你認(rèn)為他的說(shuō)法對(duì)嗎?______,圖________可支持你的結(jié)論.
(2)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系.
A.根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
B.根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(3)從能量的角度來(lái)分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生過(guò)程是________能轉(zhuǎn)化為電能.
圖5-1-31
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