2．如圖所示，這把刻度尺的分度值是1mm．所測(cè)木塊的長(zhǎng)度約是2.60cm．

分析 分度值是最小格所表示的刻度值，讀取長(zhǎng)度時(shí)要注意測(cè)量的起止點(diǎn)，最后還要估讀到分度值的下一位．

解答 解：圖中刻度尺將1cm分為10份，其分度值為1mm．木塊從3cm處量起，再估讀到分度值的下一位，可得其長(zhǎng)度為2.60cm．
故答案為：1mm；2.60cm．

點(diǎn)評(píng) 學(xué)會(huì)觀(guān)察刻度尺的分度值是最基本的要求，此題的易錯(cuò)點(diǎn)在于最后的估讀值，如果刻度正好與某一刻度對(duì)齊時(shí)，應(yīng)估讀為“0”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下面是小虎同學(xué)做的長(zhǎng)度單位換算的幾個(gè)算式，其中書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．5.2m=5.2m×100cm=520cmB．6.5×106μm=6.5×106×10-6=6.5m
C．36μm=36×1000nm=36000nmD．480mm=480÷1000m=0.48m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．在災(zāi)后重建中，村民住房重建所用磚的承壓是必須考慮的一個(gè)重要指標(biāo)．用磚砌墻修房時(shí)，考慮各種因素砌墻的最大實(shí)際高度只能是最大理論高度的30%．紅星村村民在住房重建中，使用的是一種本村生產(chǎn)的長(zhǎng)方體實(shí)心磚，這種磚長(zhǎng)為0.24m，寬為0.12m，高為0.05m，重為36N，磚與磚之間是0.01m的混泥土，混泥土的密度為2.5×103 kg/m3，這種磚所能承受的最大壓強(qiáng)是5×105Pa．（g取10N/kg）求：用這種磚來(lái)修房砌墻（磚平放），墻實(shí)際最高可以多高？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．如圖所示，畫(huà)出光由空氣斜射到水中的折射光線(xiàn)的大致位置和方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．把一滴紅墨水滴入一杯清水中，過(guò)一會(huì)兒，整杯水都紅了，這種現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象．液體與液體之間，固體與固體之間能（填“能”或“不能”）發(fā)生這種現(xiàn)象．如圖所示，將一表面干凈的玻璃板掛在彈簧秤下面，手持彈簧秤的上端將玻璃板放至剛與水面接觸后，慢慢提起彈簧秤，觀(guān)察到玻璃板未離開(kāi)水面時(shí)彈簧秤的示數(shù)比離開(kāi)水面后的示數(shù)變大，其原因是水分子和玻璃分子之間有引力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的打擊樂(lè)器，用相同力度敲擊大小不同的編鐘時(shí)，發(fā)出的聲音具有不同的（　　）
A．響度B．音調(diào)C．音色D．聲速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象中，屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱B．快速?gòu)澱坭F條，鐵條彎折處變熱
C．公園中的石凳被太陽(yáng)曬熱D．刀具在砂輪上磨得發(fā)燙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列活動(dòng)所需的時(shí)間約為10s的是（　�。�
A．學(xué)生正常吃一頓午飯所需的時(shí)間B．心臟跳動(dòng)一次所需的時(shí)間
C．運(yùn)動(dòng)員跑100m所需的時(shí)間D．中學(xué)生從一樓上到五樓所需的時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖甲所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi)．這樣做是為了把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀(guān)察．在圖乙中，當(dāng)敲響右邊的音叉時(shí)，與左邊音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來(lái)，這一現(xiàn)象說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播；若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則不能（選填“能”或“不能”）觀(guān)察到上述現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊(cè)答案