【題目】如果我們將一個(gè)小型發(fā)電機(jī)安裝在自行車的轉(zhuǎn)軸上,則我們可以在騎車的過程中得到電能,你認(rèn)為這樣做有什么好處和不利的地方,想一想有沒有交通工具上這樣做了.
【答案】①好處:夜間行車時(shí),可利用電能照明;②不利之處:騎行時(shí)阻力大,自行車輪胎磨損嚴(yán)重;③應(yīng)用:汽車、摩托車上面有這樣的裝置.
【解析】將一個(gè)小型發(fā)電機(jī)安裝在自行車的轉(zhuǎn)軸上,好處是:
可以在騎車的過程中得到電能,夜間為車燈或者喇叭提供電能;
不利之處:由于電能是機(jī)械能轉(zhuǎn)化而來的,所以騎行時(shí)阻力大,特別是上坡更費(fèi)力,另外還會(huì)加快輪胎的磨損;
很多機(jī)動(dòng)車都安裝了發(fā)電機(jī),為車燈、喇叭,以及其它所有要用電的地方提供電能,通常這些電能由燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化而來。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 原子核由質(zhì)子和電子組成 B. 原子、原子核、電子是按物體尺度由小到大的順序排列的
C. 核能是再生能源 D. 目前,核電站利用核裂變產(chǎn)生的能量發(fā)電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李小芳同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí),利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進(jìn)行了操作:
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān)S,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),李小芳同學(xué)為了節(jié)省試驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
(4)測(cè)出AC間的電壓.
對(duì)小芳同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)操作評(píng)價(jià)是:
①在拆接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該 ;
②小芳同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么? .
(5)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表中,小芳同學(xué)依據(jù)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓 各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
3.1 | 1.4 | 4.45 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年3月,某中學(xué)利用圖所示的“坐位體前屈測(cè)試儀”對(duì)初三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了身體柔韌性測(cè)試。測(cè)試者向前推動(dòng)滑塊,滑塊被推動(dòng)的距離越大,儀器的示數(shù)就越大。吳月同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示的四種電路,能實(shí)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí),電表示數(shù)增大的是()
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】逆風(fēng)騎自行車時(shí),彎著身體,會(huì)省力些;雨天,撐傘逆風(fēng)行走時(shí),風(fēng)速越大,行走越困難.這是因?yàn)槭艿娇諝庾枇Φ淖饔茫矬w所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢?小明猜想可能與物體的迎風(fēng)面積和風(fēng)速有關(guān).為驗(yàn)證以上猜想,小明選用了如下器材:可調(diào)速電風(fēng)扇、彈簧測(cè)力計(jì)、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車.
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),用電風(fēng)扇向小車及擋板吹風(fēng),模擬小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力.根據(jù)的知識(shí),通過彈簧測(cè)力計(jì)即可測(cè)出小車受到的空氣阻力.
(2)小明在探究風(fēng)速對(duì)小車所受空氣阻力的影響時(shí),保持迎風(fēng)面積一定,測(cè)得數(shù)據(jù)如表:
風(fēng)速 | 低 | 中 | 高 |
小車受到的空氣阻力/N | 0.8 | 2.2 | 3.8 |
通過對(duì)表中數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是: .
(3)小明還想探究迎風(fēng)面積對(duì)小車所受空氣阻力的影響,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟: .
(4)你認(rèn)為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有(寫出一個(gè)).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際情況的是
A. 一個(gè)中學(xué)生的正常體重約為1000N B. 洗澡時(shí)適宜的水溫為50℃
C. 我們現(xiàn)在所用的物理課本長(zhǎng)度約為26cm D. 做一次眼保健操的時(shí)間為15s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖中關(guān)于光現(xiàn)象的描述,其原理與其它三個(gè)不同的是
A. 叉魚時(shí)向更深處投擲魚叉 B. 商場(chǎng)內(nèi)監(jiān)控探頭的應(yīng)用 C. 缸中金魚“變大” D. 日食現(xiàn)象
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【題目】如圖所示,彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì),物重G=1N,則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為( )
A.1 N,1N
B.0N,1N
C.2N,1N
D.1N,0N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在高考和中考期間,考場(chǎng)周邊有“禁鳴喇叭”的提示,這是為了減少_____污染。為了保護(hù)聽力,聲音強(qiáng)度不能超過_____分貝;為了保證工作和學(xué)習(xí)聲強(qiáng)不能超過_____分貝;為了保證休息和睡眠,聲音不能超過_____分貝。
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