11．黑板“反光”時(shí)為什么看不清黑板上的字？為了保護(hù)同學(xué)的眼睛，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)提出改變這種狀況的建議．

分析 （1）要解決此題需要搞清漫反射與鏡面反射的區(qū)別，教室反光能“晃”著一些同學(xué)的眼睛，說(shuō)明光射在黑板的某處發(fā)生了鏡面反射；
（2）為了保護(hù)學(xué)生的眼睛，需要通過(guò)黑板發(fā)生漫反射，或者減弱鏡面反射．

解答 答：黑板使用時(shí)間長(zhǎng)了表面會(huì)變得比較光滑，當(dāng)外面強(qiáng)光照射到時(shí)會(huì)發(fā)生鏡面反射，導(dǎo)致有些同學(xué)看不到上面的文字，會(huì)“晃”著一些同學(xué)的眼睛；
為了保護(hù)同學(xué)的眼睛，可以把黑板打磨的粗糙些，讓光在黑板上發(fā)生漫反射；可以改換學(xué)生的位置或改變黑板的角度；可以用一些不易反光的材料做黑板．

點(diǎn)評(píng) 此題主要通過(guò)學(xué)生親身體會(huì)的事例考查了鏡面反射和漫反射的區(qū)別，很具有實(shí)際意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），將2kg的水倒掉一半，剩下的水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）；水結(jié)冰后它的比熱容將改變（填“改變”或“不變”）；若一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，初溫為52℃、質(zhì)量為2kg的水吸收4.2×105J熱量后溫度將升高48℃．

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2．下列情況中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變的是（　�。�
A．汽車加速下坡B．平直的公路上勻速直線行駛汽車
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19．下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．在空中飛行的子彈受到了慣性力的作用
B．人劃船時(shí)，使船向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是人
C．水平桌面上的書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力
D．冬天汽車在冰雪路面上行駛時(shí)，輪胎上裝防滑鏈，是為了增大摩擦

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6．某電熱杯中有甲、乙兩根電熱絲，只將甲電熱絲接到電源上時(shí)，燒開(kāi)一杯水需要的時(shí)間為t1；只將乙電熱絲接到電源上時(shí)，燒開(kāi)同樣的一杯水需需要的時(shí)間為t2．若R甲＞R乙，則 t1＞t2則（填“＞”、“＜”或“=”）．證明若將甲、乙并聯(lián)起來(lái)接到電源上時(shí)，燒開(kāi)同樣的一杯水需要的時(shí)間為$\frac{{t}_{1}•{t}_{2}}{{t}_{1}+{t}_{2}}$（設(shè)電源電壓不變，不計(jì)熱量損失）．

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16．我們到森林里游玩，為什么隨意丟棄裝有液體的飲料瓶容易引起火災(zāi)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體，來(lái)比較正常眼、近視眼和遠(yuǎn)視眼的焦距大小．實(shí)驗(yàn)中測(cè)得甲圖焦距為10cm，再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀，并分別測(cè)量焦距，如圖所示．
（1）測(cè)得焦距大于10cm的是圖丙，模擬近視眼的是圖乙．
（2）在同一位置，用甲、乙、丙透鏡分別對(duì)著遠(yuǎn)處的某一物體，移動(dòng)光屏得到清晰的像，其中像距較小的是
乙圖．
（3）目前很多近視患者戴隱形眼鏡來(lái)矯正視力．隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片，可隨著眼球
運(yùn)動(dòng)，其邊緣厚度只有0.05mm，則此鏡片的中間厚度小于0.05mm（選填“小于”、“等于”或“大于”），此鏡片對(duì)光有發(fā)散作用（選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．（1）如圖甲所示，畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像（保留作圖痕跡）．
（2）在圖乙中畫(huà)出光線經(jīng)過(guò)透鏡后的光路圖（O為光心，F(xiàn)為焦點(diǎn)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．現(xiàn)在很多學(xué)生不注意用眼保健，以至近視眼越來(lái)越多，近視眼的光路圖如圖甲（選填“甲”或“乙”）所示，可選用凹透鏡來(lái)配制近視眼鏡．

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同步練習(xí)冊(cè)答案