15．在高速鐵路上，一列車以360km/h的速度在平直軌道上勻速行駛50km，若列車的牽引力為105N，通過這段路程牽引力所做的功為5×109J，功率為1×107W．

分析 知道列車牽引力的大小和通過的路程，根據(jù)W=Fs求出牽引力做的功，又知道列車行駛的速度，根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求出功率的大小．

解答 解：列車牽引力所做的功：
W=Fs=105N×50×103m=5×109J，
列車行駛的速度：
v=360km/h=100m/s，
則列車牽引力的功率：
P=Fv=105N×100m/s=1×107W．
故答案為：5×109；1×107．

點評 本題考查了功和功率的計算，靈活的利用公式是關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，
（1）杠桿左低右高，為使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向右（左/右）移動，將杠桿調(diào)在水平位置平衡的目的是為了方便測量力臂大小，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響．
（2）杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上4個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．
（3）他改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個鉤碼重1N．當杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數(shù)將大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）1N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究重力與質(zhì)量的關系
步驟取若干正方體鋁塊分別用天平測出質(zhì)量，用彈簧測力計測出重力，數(shù)據(jù)填入表格，請將數(shù)據(jù)補充完整．
數(shù)據(jù)表格
物體鋁塊1鋁塊2鋁塊3鋁塊4
M（kg）0.10.20.30.4
G（N）1234
G/m（N/kg）10101010
圖象請在圖中用描點法畫出鋁塊的G-m圖象．
（2）如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)先后用不同的力去推它，且F1=F3=F4＞F2，使鋼條先后發(fā)生圖（a）、（b）、（c）、（d）中所示的形變，則（a）、（b）兩圖說明力的作用效果與力的大小有關；（a）、（c）兩圖說明力的作用效果與力的方向有關．要說明力的作用效果與力的作用點有關這一結(jié)論，應比較圖（a）、（d）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．在某次活動中，一輛校車與所載學生的總質(zhì)量為9000kg，在一段平直路面上以10m/s的速度勻速直線行駛了500m，此時校車受到的阻力是車重的0.05倍．求此時：
（1）校車的重力；
（2）校車行駛的時間；
（3）校車發(fā)動機提供的水平牽引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．下列電路中存在錯誤，試在連接錯誤的導線上打上“×”，并將它改正過來

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關于光的反射，下列說法正確的是（　　）
A．光垂直射在平面鏡上，則其反射角是90°
B．入射光線靠近法線時，反射光線遠離法線
C．入射角增大5°時，反射光線與入射光線的夾角增大10°
D．鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，始終保持蠟燭和凸透鏡距離不變，拿一個遠視眼鏡給凸透鏡“戴上”，調(diào)整光屏的位置，得到燭焰清晰的像，拿掉遠視眼鏡后，想要光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像，應將光屏向遠離（選填“遠離”或“靠近”）方向凸透鏡移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．單位換算：（1）0.5m=50cm
（2）18km/h=5m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．打雷時，雷聲“震耳欲聾”，而溫柔的媽媽說話時總是“輕聲細語”從物理學角度看二者都是形容聲音的響度．

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同步練習冊答案