9．如圖所示，是我國(guó)海軍艦艇赴亞丁灣護(hù)航時(shí)的情景．護(hù)航編隊(duì)一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航，這是因?yàn)榱黧w流速大的地方壓強(qiáng)小，當(dāng)兩船高速并排行駛時(shí)，兩船外側(cè)水的壓強(qiáng)大于兩船內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)，容易發(fā)生碰撞事故．

分析 根據(jù)流體流速和壓強(qiáng)的關(guān)系，分析兩船并排時(shí)，兩船之間和兩邊壓強(qiáng)的大小關(guān)系來(lái)進(jìn)行解答．

解答 解：由流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系：流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大；因此，若兩船靠得比較近且并排前進(jìn)，兩船之間的水流通道變窄，流速變大，壓強(qiáng)變小，小于兩船外側(cè)的壓強(qiáng)，便形成向內(nèi)的壓強(qiáng)差，容易發(fā)生撞船事故．
故答案為：壓強(qiáng)；大于；碰撞．

點(diǎn)評(píng) 理解并識(shí)記流體壓強(qiáng)和氣流的關(guān)系，是解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．“震耳欲聾”是指聲音的響度大
B．超聲波是指頻率高于20000Hz的聲波
C．醫(yī)學(xué)上常用超聲波為孕婦作常規(guī)檢查
D．將正在發(fā)聲的手機(jī)放在真空罩中，抽出里面的空氣，手機(jī)鈴聲越來(lái)越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．小剛是班上有名的短跑運(yùn)動(dòng)員．有一天，大家為小剛跑步的速度是否比小玲騎自行車(chē)速度更快的事?tīng)?zhēng)論起來(lái)，大家吵著要在操場(chǎng)上進(jìn)行比賽．正在這時(shí)，小玲說(shuō)，如果比賽時(shí)間足夠長(zhǎng)，我的速度肯定比小剛快；如果比賽的距離太短，我的速度可能比他的慢．
（1）小玲所指的速度是什么速度？
（2）如果小剛與小玲因故不能同時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽，這場(chǎng)速度的比較還能進(jìn)行嗎？說(shuō)說(shuō)你的辦法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．以下是“用天平測(cè)水的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)?zhí)畛龊侠淼牟襟E序號(hào)①⑥②④③⑤⑦⑧
①把天平放在水平臺(tái)上；②調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡；③在右盤(pán)中加減砝碼，并移動(dòng)游碼，使天平平衡；④將空燒杯放在左盤(pán)里；⑤右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)之和就是空燒杯的質(zhì)量；⑥把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處；⑦把燒杯裝水后放在天平左盤(pán)，稱(chēng)出燒杯和水的總質(zhì)量；⑧燒杯與水的總質(zhì)量與空燒杯質(zhì)量之差就是燒杯中水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．一物體體積100cm3，在水中有$\frac{1}{4}$體積露出水面，受到的浮力是0.75 N，浸沒(méi)在密度為0.8×103kg/m3的煤油中受到的浮力是0.8N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．氣體壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)呢？某科學(xué)興趣小組的同學(xué)們了解到如下信息后提出了他們的猜想．
信息：①自行車(chē)輪胎在烈日下暴曬易爆胎．
②籃球充氣越多，越不易被壓扁．
③密封在針筒內(nèi)的空氣只能被壓縮一定的范圍．
猜想：氣體壓強(qiáng)的大小可能與氣體的多少、溫度及體積有關(guān)．
（1）信息①（選填序號(hào)）可以作為“氣體壓強(qiáng)的大小可能與氣體溫度有關(guān)”猜想的依據(jù)．
（2）科學(xué)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)探究氣體壓強(qiáng)的大小與溫度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①往氣球內(nèi)充入一定量的空氣后，用細(xì)線扎緊氣珠口；
②在容器底部固定一滑輪，往容器中加人適量的水；
③拉動(dòng)繞過(guò)滑輪的細(xì)線，使氣球浸沒(méi)在水中，標(biāo)記水面位置，并測(cè)出細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度；
④升高水溫，拉動(dòng)細(xì)線改變氣球浸沒(méi)的深度，使水面的位置保持不變，測(cè)出細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度．
①使氣球浸沒(méi)在不同溫度的水中，并保持水面位置不變是為了控制氣體（或氣球）的體積不變．
②實(shí)臉中對(duì)多個(gè)不易觀測(cè)的量，進(jìn)行了巧妙的“轉(zhuǎn)換”．如“細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)”反映“氣球浸入水中的深度越大”；“氣球浸入水中的深度越大”反映氣球內(nèi)氣體的氣壓越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．已知入射光線和反射光線夾角為120°，請(qǐng)作出平面鏡的位置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．內(nèi)燃機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為   能的機(jī)器．四沖程汽油機(jī)工作時(shí)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是   沖程．（　　）
A．機(jī)械：壓縮B．機(jī)械：做功C．機(jī)械：吸氣D．動(dòng)：壓縮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．力可以離開(kāi)物體而單獨(dú)存在
B．一個(gè)物體是施力物體，它一定也是受力物體
C．沒(méi)有力物體就不可能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)
D．物體間要發(fā)生力的作用就一定要直接接觸

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