【題目】據(jù)悉成渝高鐵客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)全長(zhǎng)308 km，如圖所示是永川中山路成渝高鐵客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，一架質(zhì)量為9×105 kg的箱梁正在吊裝施工，設(shè)箱梁在10 s 內(nèi)僅勻速下降0.2 m，求：

(1)在這10 s內(nèi)箱梁下降的速度是多大？

(2)在這10 s內(nèi)箱梁重力做的功是多少？

【答案】（1）0.02m/s；（2 ）1.8×106J。

【解析】試題分析：由題意知：（1）在時(shí)間t=10s內(nèi)箱梁勻速下降的距離s=0.2m，則箱梁下降的速度為v=s/t=0.2m/10s=0.02m/s；（2）箱梁的質(zhì)量為m=9×105kg，g=10N/kg，下降的距離s=0.2m，則重力做的功為W=mgs=9×105kg×10N/kg×0.2m=1.8×106J。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．容器中加入液體后，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)，其形狀會(huì)發(fā)生改變，下列圖形符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時(shí)，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離。 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

（1）從上表看出，本實(shí)驗(yàn)中研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的研究對(duì)象是_____。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀(guān)察_____來(lái)判斷研究對(duì)象的動(dòng)能大小。

（2）控制鋼球下擺高度不變，目的是保證鋼球在最低點(diǎn)時(shí)的_____ 不變。通過(guò)前3組數(shù)據(jù)中第_____兩組數(shù)據(jù)可以得出：在速度不變的情況下，物體的動(dòng)能隨著其質(zhì)量的增大而增大。

（3）讓質(zhì)量相同的鋼球從不同高度擺下，鋼球下擺高度增大，鋼球在最低點(diǎn)時(shí)的速度增大。從前3組數(shù)據(jù)中第_____兩組數(shù)據(jù)可以得出：在質(zhì)量不變的情況下，物體的動(dòng)能隨著其速度的增大而增大。

（4）在第 4 組實(shí)驗(yàn)中，木塊被撞后滑出木板，需要重做本組實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)建議換用同樣材質(zhì)較長(zhǎng)的木板，乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用_____同學(xué)的建議。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下列測(cè)量記錄正確的是（　�。�
A.物體的長(zhǎng)度是3.15cm

B.體溫計(jì)的示數(shù)是36.7℃

C.彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是1N

D.電能表的示數(shù)是2015kWh

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，站在小車(chē)上的男孩在繩子末端施加50N的水平拉力F，物體M和小車(chē)在水平地面上做相向的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，物體M速度為0.2m/s，小車(chē)速度為0.3m/s，則地面對(duì)物體M的摩擦力為 　N，2s后繩子自由端移動(dòng)的距離為　 m．（不計(jì)繩重、滑輪重以及繩與滑輪的摩擦）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，早期照相館里攝影師取景時(shí)看到的像是倒立的．有幾位同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象展開(kāi)了討論（ ）

甲．將照相機(jī)靠近兩位照相的人，可以看到兩位照相人的全身像

乙．調(diào)整相機(jī)和兩位照相人之間的距離，人像變小時(shí)，應(yīng)減小相機(jī)鏡頭和膠片之間的距離

丙．要使人像更亮，必須在兩位照相的人身后進(jìn)行“補(bǔ)光”

�。F(xiàn)在的相機(jī)利用光學(xué)或電子技術(shù)，把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的，便于觀(guān)察．

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 乙與丁 D. 丙與丁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)是一種熱機(jī)，通過(guò)航空煤油在氣室中燃燒，從噴口向后高速?lài)姵鰵怏w，使發(fā)動(dòng)機(jī)獲得向前的推力，高空中某飛機(jī)獲得1.6×105N的水平推力，以600km/h的速度沿水平方向勻速航行1h，需要完全燃燒熱值為4×107J/kg的航空煤油4000kg．求1h內(nèi)：
（1）
飛機(jī)的航程；
（2）
發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功；
（3）
航空煤油完全燃燒放出的熱量；
（4）
發(fā)動(dòng)機(jī)的熱機(jī)效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是商店中用來(lái)稱(chēng)量物體質(zhì)量的案秤。

(1)請(qǐng)說(shuō)出這種案秤與托盤(pán)天平的兩個(gè)異同點(diǎn):

相同點(diǎn): _______、________；

不同點(diǎn):________、________。

(2)如果這種案秤的砝碼磨損了，那么會(huì)使稱(chēng)量的結(jié)果偏___ 。

(3)一臺(tái)托盤(pán)天平由于使用的時(shí)間太長(zhǎng)，無(wú)論怎么調(diào)節(jié)平衡螺母也不能將天平調(diào)平，請(qǐng)你想出一種變通辦法，仍然使用這臺(tái)天平也能正確測(cè)出物體的質(zhì)量__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究液體壓強(qiáng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)得到的壓強(qiáng)隨深度變化的圖象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 同種液體中，壓強(qiáng)隨深度的增大而增大

B. A、B兩種液體密度關(guān)系是ρB＞ρA

C. A、B兩種液體密度關(guān)系是ρA＞ρB

D. 相同容器中各裝滿(mǎn)一種液體，裝滿(mǎn)A液體時(shí)，容器底部受到壓強(qiáng)較大

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