5.甲、乙兩位同學分別用30N的力水平拉彈簧測力計的兩端,彈簧測力計處于靜止狀態(tài),則彈簧測力計示數(shù)是( 。
A.15NB.30NC.0ND.無法確定

分析 根據(jù)物體間力的作用是相互的回答.

解答 解:因為物體間力的作用是相互的,當甲、乙兩位同學分別用30N的力拉一個彈簧測力計的兩端,測力計示數(shù)為掛鉤一側(cè)的拉力大小,即為30N.
故選B.

點評 考查彈簧測力計的正確讀數(shù),指針示數(shù)為掛鉤一側(cè)的拉力.

練習冊系列答案
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16.將重為200N的物體勻速舉高30cm,做60J功,用W=Gh公式.

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16.如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài).下列措施中,杠桿仍能平衡的是(  )
A.兩端的鉤碼下分別再加掛一個鉤碼
B.左端再加掛三個鉤碼,右端再加掛兩個鉤碼
C.兩端的鉤碼下分別再取掉一個鉤碼
D.兩端的鉤碼都向中間移動一格

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13.作圖

(1)一個物體受到與水平方向成30度角斜向左上方的拉力,大小為200N.在圖1畫出這個拉力的示意圖.
(2)在圖2畫出物體受到10N向右推力的示意圖.
(3)在圖3畫出20千克物體所受的重力的示意圖.

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20.如圖所示,已知R1=10Ω,閉合開關(guān)后,當滑片置于滑動變阻器的中點時,電流表的示數(shù)為0.15A,當滑片置于A點,此時電流表的示數(shù)為0.3A,求:
(1)電源電壓;
(2)滑動變阻器的最大阻值;
(3)將滑片置于B點后通電1min,則在1min內(nèi)R1產(chǎn)生的電熱是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,用滑輪組勻速提起一個重為35N的物體,物體在10s內(nèi)豎直上升了1m,人拉繩的力為20N.試問:
(1)動滑輪的重力是多少?(不計繩重和摩擦)
(2)滑輪組的機械效率?
(3)拉力的功率?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,小物塊A靜止在斜面B上,畫出這個物體所受力的示意圖.

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14.一個空心球的質(zhì)量為445kg,體積為65dm3,在空心部分裝滿水后質(zhì)量為450kg,求:
(1)這個球的空心部分的體積.
(2)制成這個空心球的材料的密度.

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15.如圖所示是一套提升裝置的結(jié)構(gòu)示意圖,杠桿OC可繞固定點O在豎起平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,OD:DC=1:9,系在杠桿D端的細繩通過定滑輪E與物體B的一端相連,滑輪組Y由定滑輪Z和動滑輪H組成,滑輪組Y的自由端細繩通過定滑輪M與物體B的另一端相連,整個裝置在同一豎直平面內(nèi).小明通過定滑輪拉動C端的細繩提升水中實心均勻物體A,當物體A始終浸沒在水中且勻速上升時,小明對地面的壓力為N1,對地面的壓強為1.6×104Pa,滑輪組Y的自由端細繩對物體B向右的拉力為T1;當小明利用裝置把物體A完全拉出水面,物體A在空中勻速上升時,小明對地面的壓力為N2,滑輪組Y的自由端細繩對物體B向右的拉力為T2.已知:小明所受重力為660N,在所有拉動過程中,小明始終雙腳著地,每只腳與地面的接觸面積為125cm2,物體A的密度為2×103 kg/m3,N1:N2=8:3,T1:T2=101:201,(不計繩重和細繩與滑輪間的摩擦及水對物體A的阻力,g取10N/kg)求:
(1)物體A在空中勻速上升時,小明對地面的壓力N2為多少;
(2)水平地面對物體B的摩擦力大小和動滑輪組H所受的重力大小分別是多少.

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