16.如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài).下列措施中,杠桿仍能平衡的是( 。
A.兩端的鉤碼下分別再加掛一個(gè)鉤碼
B.左端再加掛三個(gè)鉤碼,右端再加掛兩個(gè)鉤碼
C.兩端的鉤碼下分別再取掉一個(gè)鉤碼
D.兩端的鉤碼都向中間移動(dòng)一格

分析 杠桿的平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂;根據(jù)杠桿平衡的條件對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一進(jìn)行分析.

解答 解:設(shè)一個(gè)鉤碼為G,一格的長(zhǎng)度為L(zhǎng);
A、兩端的鉤碼下分別再加掛一個(gè)鉤碼,則左邊=4G×2L,右邊=3G×3L,因?yàn)?G×2L<3G×3L,所以右邊下沉;
B、左端再加掛三個(gè)鉤碼,右端再加掛兩個(gè)鉤碼,左邊=6G×2L,右邊=4G×3L,因?yàn)?G×2L=4G×3L,杠桿平衡;
C、兩端的鉤碼下分別再取掉一個(gè)鉤碼,左邊=2G×2L,右邊=G×3L,因?yàn)?G×2L>G×3L,所以左邊下沉;
D、兩端的鉤碼都向中間移動(dòng)一格,左邊=3G×L,右邊=2G×2L,因?yàn)?G×L<2G×2L,所以右邊下沉.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)杠桿平衡條件的理解并會(huì)有效解決實(shí)際問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.圖甲為某小區(qū)業(yè)主乘電梯上樓的示圖,已知電梯轎廂質(zhì)為1300kg,纜繩對(duì)電梯轎廂的位力為F,圖乙為某次電梯上升時(shí),電梯的運(yùn)行速度與時(shí)間的關(guān)系圖象,圖丙為此過(guò)程中拉力F與電梯上升高度的關(guān)系圖象,運(yùn)行時(shí)的阻力忽略不計(jì).

求:(1)此次運(yùn)行過(guò)程中電梯內(nèi)人的總質(zhì)量;
(2)圖乙中的速度v0
(3)此次運(yùn)行過(guò)程中,纜繩克服轎廂和人的重力做功的平均功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.取兩支同樣的溫度計(jì),并把溫度計(jì)的玻璃泡分別涂上黑色和白色,然后一起放在太陽(yáng)下曬,結(jié)果發(fā)現(xiàn)玻璃泡被涂成黑色的那支溫度計(jì)的示數(shù)升得快,這一現(xiàn)象說(shuō)明了黑色的吸熱能力強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的反射而形成的是( 。
A.
茂密樹蔭下的圓形光斑
B.
陽(yáng)光下公路上的樹影
C.
看見水中魚的位置變淺
D.
建筑物在水中的倒影

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖,用同一滑輪勻速提升同一重物(不計(jì)摩擦).圖中F1、F2、F3、F4之間的關(guān)系正確的是(  )
A.F1=F2B.F3=F4C.F1=$\frac{1}{2}$F3D.$\frac{1}{2}$F2=F4

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.有A、B兩個(gè)由同種材料制成的金屬球,它們的質(zhì)量分別為128g、400g,體積分別為10cm3、50cm3、.在A、B兩個(gè)金屬球中,若只有一個(gè)是空心的,那么A球是空心的,這種材料的密度為8g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.下表為小明在“測(cè)定液體密度”的實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù).根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得液體密度是1×103 kg/m3,容器的質(zhì)量為4.9g.
  實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
液體體積/cm35.87.916.735.1
液體和容器的總質(zhì)量/g10.712.821.640.0

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.甲、乙兩位同學(xué)分別用30N的力水平拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端,彈簧測(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài),則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是( 。
A.15NB.30NC.0ND.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.電磁聯(lián)系
(1)小明探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)分布情況,找來(lái)小磁針、鐵屑、硬紙板等,做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn).觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果他發(fā)現(xiàn),直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)是以導(dǎo)線為圓心的同心圓圈,同時(shí)他找到了判斷直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)的方法:“用右手握住直導(dǎo)線.讓大拇指指向直導(dǎo)線中電流的方向,則彎曲的四指所指方向?yàn)榇艌?chǎng)方向.”請(qǐng)你用小明的方法判斷如圖2中小磁針北極轉(zhuǎn)向紙外.圖3中小磁針北極轉(zhuǎn)向紙內(nèi)(兩空均選填“紙內(nèi)”或“紙外”).

(2)小華探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),控制磁場(chǎng)方向相同,改變導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向.

步驟一:導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng),如圖4所示,電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)殚_關(guān)沒有閉合.
步驟二:導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng),如圖5所示,電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)閷?dǎo)體沒有作切割磁感線運(yùn)動(dòng).
步驟三:導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng),如圖6所示,電流計(jì)指針左右偏轉(zhuǎn)(向一邊偏轉(zhuǎn)/左右偏轉(zhuǎn)),說(shuō)明電路中有電流產(chǎn)生.綜合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
反思:如圖想把該實(shí)驗(yàn)裝置改裝成探究磁場(chǎng)對(duì)電流作用的裝置,需對(duì)器材做的改進(jìn)是將電流計(jì)換作電源.

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