18．如圖所示，將一根指導(dǎo)線(xiàn)放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行．接導(dǎo)電路后，觀(guān)察到小磁針偏轉(zhuǎn)．
（1）實(shí)驗(yàn)探究的是通電直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)欠翊嬖诖艌?chǎng)．
（2）改變直導(dǎo)線(xiàn)中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，表明電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)．
（3）實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是顯示磁場(chǎng)的存在．
（4）實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是B．
A．類(lèi)比法          B．轉(zhuǎn)換法          C．控制變量法        D．等效替代法．

分析 （1）（2）奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)和通電導(dǎo)線(xiàn)平行的小磁針，在導(dǎo)線(xiàn)通電時(shí)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)．
（3）（4）實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是檢測(cè)通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)欠翊嬖谥艌?chǎng)；這就是我們物理學(xué)中常用的轉(zhuǎn)換法；

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)探究的是通電直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)欠翊嬖诖艌?chǎng)；
（2）改變直導(dǎo)線(xiàn)中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，表明電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)；
（3）（4）由于磁場(chǎng)是看不見(jiàn)、摸不到的，所以我們通過(guò)觀(guān)察小磁針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)檢測(cè)磁場(chǎng)是否存在，即把不易觀(guān)察的轉(zhuǎn)換成容易的觀(guān)察的，即用的是轉(zhuǎn)換法；
故答案為：（1）磁場(chǎng)；（2）電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān) （3）顯示磁場(chǎng)的存在；（4）B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了奧斯特實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論，一定要掌握電流的磁效應(yīng)．同時(shí)考查了學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．一名體重為500N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學(xué)生站在水平地面上，要用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m．
（1）他站在地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？
（2）畫(huà)出滑輪組的繞線(xiàn)方式；
（3）若勻速提升過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，下列對(duì)鐘聲的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是（　　）
A．人根據(jù)音調(diào)判斷是鐘發(fā)出的聲音B．人根據(jù)音色判斷是鐘發(fā)出的聲音
C．鐘聲通過(guò)空氣傳播到人耳D．鐘聲是由鐘振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示電路中，電源電壓和燈L的電阻均保持不變．開(kāi)關(guān)S閉合后，在變阻器的滑片P從中點(diǎn)向b端滑動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電燈L的亮度不變
B．電壓表的示數(shù)變大
C．電流表A1與電流表A2的示數(shù)之差變小
D．電路輸出總功率變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．杠桿AB可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，AO：OB=3：4．將金屬塊M用細(xì)繩懸掛在杠桿A端，B端通過(guò)細(xì)繩與動(dòng)滑輪相連，動(dòng)滑輪上繞有細(xì)繩，細(xì)繩一端固定在地面上，自由端施加拉力F1使杠桿水平平衡如圖所示：若將物體M浸沒(méi)到水中，需要在動(dòng)滑輪細(xì)繩自由端上施加拉力F2才能使杠桿再次水平平衡，F(xiàn)1與F2的差為60N，已知物體M所受重力為880N，則物體M的密度是5.5×103kg/m3．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，小宇使用的是如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F 與圓柱體A的下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖象，如圖乙所示．（g取10N/kg）

（1）浸沒(méi)前，A逐漸浸入水的過(guò)程中，水對(duì)容器底部壓強(qiáng)將增大；
（2）浸沒(méi)時(shí)，A受到水的浮力為1N，排開(kāi)水的體積為1×10-4m3；
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小宇整理器材，用抹布抹干A上的水，把A放在水平桌面上（如圖丙所示），則A對(duì)桌面的壓強(qiáng)為600Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．為了鍛煉身體，小莉設(shè)計(jì)了一個(gè)電子拉力計(jì)，可用電表的示數(shù)來(lái)表示出拉力的大小，原理如圖所示．彈簧右端固定金屬滑片P，并連接拉環(huán)，P與R1的左端接觸（彈簧和拉環(huán)的電阻值不計(jì)）．當(dāng)不拉拉環(huán)時(shí)，金屬滑片P剛好處于a端，電流表的示數(shù)為0.2A．隨著將拉環(huán)向右拉，P在c點(diǎn)時(shí)，電流表、電壓表的示數(shù)分別為0.4A、4V，P在d點(diǎn)時(shí)，電流表、電壓表的示數(shù)為0.6A、3V．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．拉環(huán)所受的拉力增大時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
B．當(dāng)不拉拉環(huán)時(shí)，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為5Ω
C．滑片P從a滑到b時(shí)，電壓表的示數(shù)變化范圍為1V～5V
D．滑片P從a滑到b時(shí)，整個(gè)電路的功率變化范圍為1.2W～7.2W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．兩個(gè)導(dǎo)體的電阻之比為3：2，通過(guò)它們的電流之比為1：4，則在相同時(shí)間內(nèi)電流所做的功之比為（　�。�
A．3：32B．3：2C．6：1D．32：3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．某電子體重秤的工作原理如圖甲所示，R2為阻值已知的定值電阻，R的阻值隨其所受壓力F的變化而變化，二者的關(guān)系圖象如圖乙所示，體重秤可根據(jù)電流表的示數(shù)換算出人體重的大小，若電源兩端電壓U保持不變，F(xiàn)0、R0均為已知，電流表能測(cè)量的最大電流為I0，設(shè)踏板的質(zhì)量忽略不計(jì)，則該體重秤能稱(chēng)量的重力最大值為Fm=F0+$\frac{{F}_{0}{R}_{2}}{{R}_{0}}$-$\frac{{F}_{0}U}{{I}_{0}{R}_{0}}$（用F0、R0、I0、R2和U表示）

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