Question

為探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢是否有關(guān)．小凡同學(xué)在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，如圖1所示進(jìn)行實驗

（1）選擇A、B兩圖，可以探究水蒸發(fā)快慢與水的　　的關(guān)系．

（2）選擇　　兩圖，可以探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度關(guān)系．

（3）選擇A、D兩圖進(jìn)行實驗探究，發(fā)現(xiàn)D圖中水先蒸發(fā)完，由此可以得出結(jié)論：　　．

（4）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2所示），過一會兒發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．經(jīng)過交流與討論后，大家認(rèn)為小凡在實驗過程中沒有控制水的　　（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同，因此該結(jié)論是錯誤的．

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Answer 1

       解：（1）比較A、B兩圖看出是水的溫度和水上方空氣流動速度相同，不同的是水的表面積，所以可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)；

（2）要研究水蒸發(fā)的快慢與水的溫度的關(guān)系，應(yīng)控制水的表面積和水上方空氣流動速度，故選A、C兩次實驗過程；

（3）要想研究水蒸發(fā)的快慢與液體上方的空氣流動情況有關(guān)，即需控制相同的表面積、相同的溫度，不同的空氣流動情況，故選A、D兩圖，通過這里能看出，此處運用了控制變量法進(jìn)行研究的．

（4）小凡同學(xué)的驗證過程是錯誤的，因為從設(shè)計的環(huán)節(jié)看他沒控制水的表面積相同；從得出結(jié)論的環(huán)節(jié)來看，他沒控制水的表面積相同．因為只有在水的表面積相同時，先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快．

故答案為：（1）表面積；（2）AC；（3）水蒸發(fā)的快慢與液體上方的空氣流動情況有關(guān)；（4）表面積．