如圖所示，某人用滑輪組提升400N的重物，所用的拉力是125N，繩子自由端被拉下4m，則滑輪組的機(jī)械效率為（ ）

A．90%
B．60%
C．70%
D．80%
【答案】分析：由圖知，承擔(dān)物重的繩子段數(shù)為4，已知物重和拉力，滑輪組的機(jī)械效率用公式η=計(jì)算．
解答：解：滑輪組的機(jī)械效率為η=====×100%=80%．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算，通過(guò)此題的計(jì)算，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)：滑輪組的機(jī)械效率與物體上升高度無(wú)關(guān)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來(lái)勻速提升重物．如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N，滑輪重和摩擦均忽略不計(jì)，則以圖甲方式最多可提升重為
 
N的物體；而以圖乙方式最多可提升重為
 
N的物體．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年北師大版初中物理九年級(jí)9.2滑輪練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來(lái)勻速提升重物。如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N，滑輪重和摩擦均忽略不計(jì)，則：以圖甲方式最多可提升重為      N的物體；而以圖乙方式最多可提升重為      N的物體。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期中物理試卷（26）（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來(lái)勻速提升重物．如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N，滑輪重和摩擦均忽略不計(jì)，則以圖甲方式最多可提升重為    N的物體；而以圖乙方式最多可提升重為    N的物體．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年中考專題突破訓(xùn)練08：簡(jiǎn)單機(jī)械（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來(lái)勻速提升重物．如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N，滑輪重和摩擦均忽略不計(jì)，則以圖甲方式最多可提升重為    N的物體；而以圖乙方式最多可提升重為    N的物體．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：滑輪、滑輪組（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來(lái)勻速提升重物．如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N，滑輪重和摩擦均忽略不計(jì)，則以圖甲方式最多可提升重為    N的物體；而以圖乙方式最多可提升重為    N的物體．

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