夏天對(duì)著開(kāi)水杯“吹氣”,能使開(kāi)水變涼,這是因?yàn)開(kāi)___,使水溫下降.冬天,有的同學(xué)在擦眼鏡時(shí)先向眼鏡“哈氣”,使眼鏡變得潮濕更容易擦干凈,這個(gè)過(guò)程中水蒸氣發(fā)生了____現(xiàn)象,此現(xiàn)象是一個(gè)____熱過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是

A. 聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大 B. 只要物體在振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到聲音

C. 頻率越高,響度越大 D. 古箏演奏時(shí)不斷地用手指控制琴弦,是為了改變音調(diào)

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期滬粵版八年級(jí)物理上_第二章_聲音與環(huán)境_單元檢測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

下列三句話主要涉及的物理知識(shí)是什么?

“隔墻有耳”________;

“長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”________;

“不見(jiàn)其人,先聞其聲”________.

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期滬粵版八年級(jí)物理上_第二章_聲音與環(huán)境_單元檢測(cè)試卷 題型:單選題

聽(tīng)音能辨人,主要是依據(jù)不同人的講話聲具有不同的( )

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 振幅

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章物態(tài)變化單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某醫(yī)院的急診室里,進(jìn)來(lái)了一個(gè)因?yàn)榘l(fā)高燒而痛苦地哭叫著的幼兒.初診后,護(hù)士遵照醫(yī)囑,先給幼兒輸液;接著把那些緊緊裹著幼兒的厚厚的衣服解開(kāi),然后用紗墊醮著酒精在幼兒身體的不同部位小心地擦拭.—會(huì)兒,幼兒安靜地躺在媽媽的懷里了.

請(qǐng)你回答,上文中畫(huà)了橫線的操作應(yīng)用了哪些物理原理或知識(shí)?

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章物態(tài)變化單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型:單選題

為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C、D(四組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn))(實(shí)驗(yàn)材料是相同的胡蘿卜),如下圖所示,這四組實(shí)驗(yàn)中,研究方法不正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章物態(tài)變化單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型:單選題

在如圖所示的四個(gè)圖像中,表示海波熔化的圖像是 (  )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教新版物理九年級(jí)上冊(cè)《第1章內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型:填空題

在比較一定量水和酒精混合前后總體積大小的實(shí)驗(yàn)中。在直玻璃管中應(yīng)先注入_____(選填“水”或“酒精”)。為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,應(yīng)選用內(nèi)徑較_____(選填“粗”或“細(xì)”)的玻璃管。充分混合后液體的密度比水的密度_____(選填“大”或“小”)。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:填空題

弦樂(lè)器的音調(diào)高低決定于弦的長(zhǎng)短、松緊、粗細(xì).在弦的粗細(xì),松緊相同時(shí),弦越_____,音調(diào)越高;在弦的粗細(xì),長(zhǎng)短相同時(shí),弦越_____,音調(diào)越高;在弦的長(zhǎng)短、松緊相同時(shí),弦越_____,音調(diào)越高.

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同步練習(xí)冊(cè)答案