為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C、D（四組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn)）（實(shí)驗(yàn)材料是相同的胡蘿卜），如下圖所示，這四組實(shí)驗(yàn)中，研究方法不正確的是

A.

B.

C.

D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的幾種說(shuō)法中正確的是

A. 聲音可以在真空中傳播 B. “低聲細(xì)語(yǔ)”是指聲音的響度小

C. 聲音只能傳播 信息，不能傳播能量 D. 減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期滬粵版八年級(jí)物理上_第二章_聲音與環(huán)境_單元檢測(cè)試卷 題型：多選題

關(guān)于聲的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 教室里感覺(jué)不到老師講課的回聲，是因?yàn)槁曇魶](méi)有發(fā)生反射

B. 人們可以用聲學(xué)儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度

C. 倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測(cè)車后的障礙物

D. 給摩托車安裝消聲器是從聲源處減弱嗓聲

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章物態(tài)變化單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如果小華從水溫升高到90 ℃時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1 min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5 min為止.

(1)如圖(1)所示是小華實(shí)驗(yàn)中使用溫度計(jì)時(shí)的情況,不當(dāng)之處是:___;其中水沸騰時(shí)的氣泡現(xiàn)象和圖

(2)中的____圖所描述的一樣(選填“甲”或“乙”),水在沸騰時(shí)吸熱,溫度會(huì)____(“繼續(xù)升高”“降低”或“保持不變”). 

(2)實(shí)驗(yàn)中某次溫度計(jì)讀數(shù)如圖(3)所示,則此時(shí)水的溫度是____℃. 

(3)實(shí)驗(yàn)中小明實(shí)際測(cè)得水的沸點(diǎn)不是100 ℃,可能的原因是:

①________________. 

②________________. 

(4)發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是____(給出一種原因即可),解決的辦法是______.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章物態(tài)變化單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型：填空題

夏天對(duì)著開(kāi)水杯“吹氣”,能使開(kāi)水變涼,這是因?yàn)開(kāi)___,使水溫下降.冬天,有的同學(xué)在擦眼鏡時(shí)先向眼鏡“哈氣”,使眼鏡變得潮濕更容易擦干凈,這個(gè)過(guò)程中水蒸氣發(fā)生了____現(xiàn)象,此現(xiàn)象是一個(gè)____熱過(guò)程.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章物態(tài)變化單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示,在家中用電熱水壺?zé)?第一次燒了半壺水直到沸騰,第二次仍用該壺?zé)艘粔厮钡椒序v(第一次為細(xì)線,第二次為粗線),則兩次水溫隨時(shí)間變化關(guān)系正確的是 (　　)

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版物理九年級(jí)上冊(cè)《第1章內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

現(xiàn)在有些學(xué)校還是用干木柴燒開(kāi)水供給學(xué)生飲用.在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若每次將100kg、20℃的水燒開(kāi),需要8kg的干木柴. （已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）,干木柴的熱值為1.2×107J/kg ）,求：

（1）水吸收的熱量;

（2）干木柴完全燃燒放出的熱量;

（3）此灶鍋的效率.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版物理九年級(jí)上冊(cè)《第1章內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：單選題

夏天，海邊的晝夜溫差小，這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大。下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是

A. 北方供暖系統(tǒng)用水循環(huán)散熱

B. 春天的夜晚，農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞

C. 炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水

D. 城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：填空題

音樂(lè)會(huì)上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因?yàn)榍傧以?u>     ，演奏過(guò)程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的      。

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同步練習(xí)冊(cè)答案