【題目】小明在“測小車的平均速度”實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示，分別為A（15:35:20）、B（15:35:22）、C（15:35:23）（數(shù)字分別表示“小時:分:秒”）。

（1）該實驗是根據(jù)公式__________進行測量的。

（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較_________（選填“大”或“小”）。

（3）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏_________（選填“大”或“小”）。

（4）小明通過計算得出小車在AB段的平均速度為_________m/s；BC段的平均速度為_________m/s；整個過程中小車的平均速度為_________m/s。

【答案】v= 小 大 0.2 0.5 0.3

【解析】

（1）公式既能用于勻速直線運動求速度，又能用于變速直線運動求平均速度；

（2）若要計時方便，應(yīng)使所用的時間長些；

（3）讓小車過了A點才開始計時，會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏小，平均速度會偏大；

（4）讀出AB段和BC段以及AC段的長度和對應(yīng)的運動時間，用公式計算各段的平均速度速度，注意長度要有估計值。

（1）公式既能用于勻速直線運動求速度，又能用于變速直線運動求平均速度。

（2）若要計時方便，應(yīng)使斜面的坡度小一些，使小車在斜面上通過的時間更長。

（3）如果讓小車過了A點才開始計時，會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏小，由公式知，平均速度會偏大；

（4）由圖知：AB段的距離是，所用時間為t1=2s，所以小車在AB段的平均速度為；BC段的距離是s2=5.0dm=50cm，所用時間為s2=1s，所以BC段的平均速度為；整個過程中，s=9.0dm=90cm，t=3s，所以整個過程中的平均速度為。

故答案為：（1）；（2）�。唬�3）大；（4）0.2；0.5；0.3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列測量記錄結(jié)果錯誤的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“影”是生活中常見的光現(xiàn)象，如幻燈機射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”、做光學(xué)游戲的“手影”、留下美好記憶照片的“攝影”等，如圖，它們與物理知識對應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）

A. 投影﹣凸透鏡成像

B. 倒影﹣光的折射

C. 手影﹣平面鏡成像

D. 攝影﹣光的反射

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某物理興趣小組的小制作活動：

（1）在“制作小孔成像觀察儀”活動中，需將一端用半透明薄紙蒙好的圓筒插入易拉罐中，為了便于更清楚觀察像，應(yīng)在圓筒的　________�。ㄌ睢癆”或“B”）端是蒙上半透明薄紙作為光屏．用此觀察儀觀察靜物時，移動圓筒位置，增大光屏與小孔之間距離，則光屏上像將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（2）若將易拉罐小孔所在圓面切去，在此處嵌入合適的凸透鏡，將上述圓筒的另一端插入易拉罐中制成模型照相機，用它觀察物體像時，若使半透明薄紙上清晰的像變大，應(yīng)使模型照相機________（填“靠近”或“遠離”）物體，并________；

（3）在上面兩次活動觀察中，半透明薄紙上所成的都是________像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法，比如科學(xué)猜想，往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù)，通過推理而提出來的。

（1）用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡，觀察到微小的顆粒；麥粒碾成面粉，面粉揉成面團……大量類似事實，為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù)，終于認識到：______是由大量分子構(gòu)成的．向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水．觀察到墨水擴散的快慢不一樣……大量類似現(xiàn)象使我們推想到：分子無規(guī)則運動的快慢與_______有關(guān)。

（2）物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”，請你根據(jù)這個意思，結(jié)合所學(xué)知識，就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù)（參照示例）：

示例：①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)。推理性結(jié)論；一個物體的溫度越高，內(nèi)能越大。推理依據(jù)：溫度越高，分子運動越快，分子動能越大。

②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的______________有關(guān)．推理性結(jié)論：_________________。

推理依據(jù)：_______________________________________________。

（3）由于推理性結(jié)論具有一定的事實和理論依據(jù)，所以在科學(xué)研究中，有時就運用它來初步解釋相關(guān)問題——同學(xué)們也來嘗試一下：

在圖中，（a）杯中水量較少、（b）、（c）、（d）的水量相同．根據(jù)問題（2）中所得的推理性結(jié)論，比較各杯中水的內(nèi)能的大�。�

①________杯中水的內(nèi)能最大，因為__________________________；

②________兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因為_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測電阻的方法有很多，比如:在“用電流表和電壓表測量定值電阻的阻值”的實驗中，按圖甲所示的電路連接進行實驗.

a.該實驗的測量原理:_____________.

b.連接電路時，開關(guān)必須________，正確連接電路后，閉合開關(guān)S前，先將滑動變阻器滑片P置于_________(選填“A”或“B”)端.

c.檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)S,觀察記錄每次實驗電壓表和電流表的讀數(shù)，計入下圖表格中.第2組實驗中電壓表的讀數(shù)如圖乙所示，即_________V，電流表的讀數(shù)如表格所示.

d.根據(jù)表格內(nèi)相關(guān)數(shù)據(jù)計算可知:被測電阻Rx的阻值是__________Ω,若開關(guān)斷開，Rx的阻值為__________Ω.

e.為確保測量結(jié)果的準確性，該實驗進行了多次測量，操作正確的是__________(選填字母).

A.換用阻值不同的電阻進行測量

B.調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同位置進行測量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從斜面上滾下的小球能推動平面上的木塊前進一段距離，最后小球和木塊都靜止．對此現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A. 小球和木塊的機械能都消失了

B. 小球的機械能轉(zhuǎn)移到木塊上，但機械能的總量保持不變

C. 小球和木塊的機械能轉(zhuǎn)化成其他形式的能量（如內(nèi)能等），但能的總量保持不變

D. 以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當開關(guān)S閉合時，兩只電流表A1、A2的示數(shù)分別如圖所示，問：

（1）電流表A1、A2使用的量程和讀數(shù)分別是多少？

（2）通過燈泡L1、L2的電流分別是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華是班里有名的“物理迷”，他愛觀察，勤思考。一天，媽媽到超市購買了一臺家用豆?jié){機，他仔細觀察了豆?jié){機的構(gòu)造、銘牌和制作豆?jié){的過程，發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識。

（1）豆?jié){機的機頭主要由一個電熱器（電熱絲）和一個電動機帶動的打漿器構(gòu)成。制作豆?jié){的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進行的。由此可知，豆?jié){機中的電動機和電熱器的連接方式是________。

（2）豆?jié){機銘牌上的部分技術(shù)參數(shù)如表。豆?jié){機在額定電壓下打漿時，通過電動機的電流是多少？

（3）小華粗略想測算一下豆?jié){機電熱器的加熱效率大約是多少。于是，他把80g大豆和1500g清水放入豆?jié){機中，測出其初溫為20℃。豆?jié){機在額定電壓下工作，當電熱器加熱的總時間約12min時豆?jié){沸騰，測其溫度為100℃ 。設(shè)豆?jié){的比熱容等于水的比熱容，請你幫他計算

①豆?jié){吸收了多少熱量？（提示：豆?jié){質(zhì)量等于大豆質(zhì)量與水的質(zhì)量之和）

②電流通過電熱器做的功是多少J?

③豆?jié){機電熱器的加熱效率大約是多少？【C水=4.2×103J／(kg. ℃)】

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