4．在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，電路如圖所示．閉合開關(guān)，用電流表測出A、B、C三處的電流為Ia、Ib、Ic．關(guān)于它們的大小關(guān)系，正確的是（　�。�
A．Ia=Ib+IcB．Ia＞Ib＞IcC．Ia=Ib=IcD．Ia＜Ib＜Ic

分析 先確定電路的連接方式，然后根據(jù)串聯(lián)電路中處處電流相等進(jìn)行解答．

解答 解：因?yàn)殡娐分袃蔁襞荽?lián)，而A、B、C三點(diǎn)是串聯(lián)電路中的三處，由于串聯(lián)電路中處處電流相等，因此Ia、Ib、Ic三者大小相等．
故選C．

點(diǎn)評 抓住電路的特點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵，串聯(lián)電路中電流處處相等，并聯(lián)電路中干路電流等于支路電流之和．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中），這就制成了一個(gè)很有用的土儀器，將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時(shí)的情景如圖所示，對于這個(gè)土儀器所運(yùn)用的知識或用途，下列說法中正確的是（　�。�
A．運(yùn)用了二力平衡的知識B．可以測出液體密度的大小
C．可以比較不同液體密度的大小D．運(yùn)用了物體的漂浮條件

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖，兩質(zhì)量相同的小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下，撞擊水平面上的木塊，該實(shí)驗(yàn)是探究動能與速度的關(guān)系，通過比較小車推動木塊移動的距離來反映動能的大小．這種比較動能大小的方法在科學(xué)研究中經(jīng)常用到．下面的研究實(shí)例中，沒有采用這種方法的是C．
A．在探究影響電流熱效應(yīng)的因素時(shí)，根據(jù)溫度計(jì)升高的示數(shù)，比較電阻絲放出熱量的多少．
B．在探究影響聲音強(qiáng)弱的因素時(shí)，利用紙屑的跳動反映鼓面振動的幅度．
C．在探究阻力對物體運(yùn)動的影響時(shí)，根據(jù)小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動路程越長，推理得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．使用測電筆時(shí)，手要接觸測電筆尾部的金屬體，筆尖接觸家庭電路導(dǎo)線（或與導(dǎo)線相連的導(dǎo)體），氖管發(fā)光表明接觸的是火線；家庭電路中的三孔插座比兩孔插座多出的那個(gè)孔應(yīng)接地線（選填“火線”、“零線”或“地線”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小明用電能表和秒表測一臺電暖氣的功率，他將家中其它用電器都關(guān)掉，只讓電暖氣單獨(dú)工作，1min內(nèi)電能表的指示燈閃爍60imp，同時(shí)他觀察了電能表上標(biāo)明3000imp/kW•h，根據(jù)小明得出的數(shù)據(jù)計(jì)算此時(shí)間內(nèi)電暖氣消耗的電功為0.02kW•h，該電暖氣的功率為1200W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．一木塊在一水平拉力F1=5N作用下勻速移動，則木塊受到的摩擦力5N；若改用F2=10N水平拉力拉著木塊在原地面上滑動，則此時(shí)木塊受到的摩擦力5N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖，電路中R1＜R2，開關(guān)閉合，電壓表V的示數(shù)為4V，電壓表V1的示數(shù)（　�。�
A．等于4VB．大于2VC．等于2VD．小于2V

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．有一個(gè)實(shí)心球形物體，用彈簧測力計(jì)在空氣中稱重時(shí)，測力計(jì)的示數(shù)為12N；當(dāng)把物體一半體積浸入水中時(shí)，測力計(jì)的示數(shù)為5N．把物體從彈簧測力計(jì)上取下投入水中靜止時(shí)，物體受到的浮力是（　�。�
A．5 NB．7 NC．12 ND．14N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．吃飯時(shí)使用的筷子可以省距離．使用如圖所示的滑輪組雖然能夠省力，但不能省功，若小明在6s內(nèi)將重200N的物體勻速提升了3m，手拉繩子的力為80N，則小明做功的功率為120W，滑輪組機(jī)械效率為83.3%．

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同步練習(xí)冊答案