下列所示的四種現(xiàn)象中，可用光的直線傳播原理解釋的是（ ）
A. 鏡中花 B. 水中橋 C. 林中影 D. 缸中魚
C 【解析】A、鏡中花屬于平面鏡成像，是光的反射原理，故A不符合題意； B、水中橋的倒影，是光的反射現(xiàn)象，故B不符合題意； C、林中影是由于光的直線傳播形成的，故C符合題意為答案； D、缸中的魚屬于光的折射原理．故D不符合題意；下列哪個情景中的“影”是由于光的折射產(chǎn)生的（ �。�
A. 立竿見影 B. 畢業(yè)合影 C. 湖光倒影 D. 樹影婆娑
查看答案站在河岸上的人看見水中的魚，其實看到的是 （ ）
A、魚的虛像，較魚的實際位置深
B、魚的虛像，較魚的實際位置淺
C、魚的實像，較魚的實際位置淺
D、魚的實像，較魚的實際位置深
查看答案有一臺光電控制液面高度的儀器，它通過光束射在液面上的反射光線打到電光屏（能將光信號轉(zhuǎn)化為電信號進行處理）上來顯示液面的高度，然后通過裝置調(diào)節(jié)液面的高度。如圖所示的光路圖，電光屏上的光點由S1移到S2時，表示液面的高度（ ）了。
A. 上升 B. 下降 C. 不變 D. 不確定
查看答案下列光學現(xiàn)象及其解釋正確的是（ ）
A．圖a中，漫反射的光線雜亂無章，因此不遵循光的反射定律
B．圖b中，木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光直線傳播的性質(zhì)
C．圖c表示的是小孔成像情況，屏幕上出現(xiàn)的是物體倒立的虛像
D．圖d表示太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況
查看答案如圖所示的光現(xiàn)象中，與小孔成像的原理相同的是（ ）
A. 
屏幕上的“手影” B. 
茶杯在鏡中的“倒影”
C. 
水中筷子“變彎” D. 
鋼筆“錯位”
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第六章質(zhì)量和密度單元測試 題型：單選題
甲、乙兩種體積相等的實心球，用不同的物質(zhì)制成，當天平的右盤放上兩個甲球，左盤放上三個乙球時，天平恰好處于平衡狀態(tài)，那么甲、乙兩球質(zhì)量之比是（ ）
A. 2：3 B. 3：2 C. 6：1 D. 1：6
B 【解析】當天平平衡時，右盤放有兩個甲球，左盤放有三個乙球，2G甲L左3G乙L右， 天平是等臂杠桿，L左L右，從而可知，2G甲3G乙，所以， ，又因為物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比，所以.故選B.王阿姨借了鄰居10kg的油，她想給鄰居還油時，想用標著10L的罐子裝油，請問她用這個罐子裝滿油夠還了嗎？那么該罐子能裝多少千克的油？（ρ油=0.9×103kg/m）（ ）
A. 不夠 9kg B. 不夠 10kg C. 夠 9kg D. 夠 10kg
查看答案有空心的銅球、鐵球和鋁球各一個，外觀體積和質(zhì)量都相等，這三個球空心部分最小的是（ ）（已知ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁）
A. 銅球 B. 鐵球 C. 鋁球 D. 一樣大
查看答案用天平和彈簧測力計分別在地球和月球上測同一物體，測量的結(jié)果是（ ）
A．天平彈簧測力計測的都相同
B．天平測的相同，彈簧測力計測的不同
C．天平測的不同，彈簧測力計測的相同
D．天平、彈簧測力計測的都不同
查看答案下列圖中是小明使用天平的幾點做法，其中正確的是（ ）
A. 測量前將天平放在水平桌面上 B. 調(diào)節(jié)橫梁平衡時，游碼可不在零刻度處
C. 用手直接加減砝碼 D. 所測物體質(zhì)量可以超過天平最大測量值
查看答案一支蠟燭燃燒了一半后，剩下的蠟燭與原來的蠟燭相比，下列說法正確的是（ ）
A. 質(zhì)量減少，密度不變
B. 質(zhì)量減少，密度減小
C. 體積減少，密度減小
D. 體積、質(zhì)量和密度都減小
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：填空題
超聲波是指頻率超過________ Hz的聲，它能夠清洗眼鏡，說明聲除了可以________，還能________．
20000 傳遞信息 傳遞能量 【解析】超聲波是指頻率超過20000Hz的聲音． 超聲波具有能量、能傳遞能量，例如：利用超聲波可以清洗眼鏡，外科醫(yī)生可以利用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石； 聲音還可以傳遞信息，利用超聲對孕婦做常規(guī)檢查，漁船利用聲吶探測魚群，這都是聲音傳遞信息；如圖所示，用硬紙片把一個喇叭糊起來，做成一個“舞臺”，臺上一個小人在音樂聲中翩翩起舞，這說明聲音是由物體的________產(chǎn)生的；音樂聲越大，小人舞動的越劇烈，說明物體的________越大，產(chǎn)生聲音的響度越大。
聲音在生活中有許多應(yīng)用，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有_______；把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花，說明發(fā)聲的物體在________。
查看答案聲音在生活中有許多應(yīng)用，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有 ________
查看答案宇航員在飛船艙外工作時，他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進行，而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對話，其原因是（ ）
A. 太空中噪聲太大 B. 太空是真空，不能傳聲
C. 用通訊設(shè)備對話更方便 D. 聲音只能在地面附近傳播
查看答案下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是（ ）
A. 通常情況下聲音在空氣中傳播的最快
B. 用手按壓琴弦的不同部位，用同樣的力撥動，響度不同
C. 相同溫度下，在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同
D. 某些路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過程中防止噪聲
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象單元測試卷 題型：實驗題
如圖所示，小林同學做“平面鏡成像的特點”實驗．他將一塊玻璃板垂直架在桌面上，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側(cè)，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察．在此實驗中： 
(1)該實驗中取用玻璃而不用鏡子，是為了利用玻璃板透明的特點，便于________，若有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇________mm厚的玻璃板做實驗；
(2)取兩段等長的蠟燭是為了比較________關(guān)系；
(3)為了便于觀察和比較，他________（應(yīng)該/不應(yīng)該）將后面的蠟燭B點燃；實驗中他透過玻璃板看到是蠟燭B實際上是B的________（虛像/實像/實物本身）；
(4)為了能夠比較物距和像距的關(guān)系，他還應(yīng)取用的一件實驗器材是________；
(5)如果玻璃板沒有放正，對實驗產(chǎn)生的影響是________；
(6)實驗的最后，小林移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________接收到蠟燭A的燭焰的像（能/不能），這說明平面鏡成的是________像．
確定像的位置 2 像與成像物體的大小 不應(yīng)該 實物本身 刻度尺 像與蠟燭不能重合 不能 虛 【解析】（1）透明的玻璃板，既可以成像又可以透光�？梢杂^察到玻璃板的另一側(cè)，便于確定像的位置；因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果，所以應(yīng)選用薄玻璃板，用2mm厚的。 （2）等長的蠟燭是為了比較物體與像的大小關(guān)系； （3）本實驗的目的是確定像的位置，而若是點燃...在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時，如圖所示．
（1）李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是 ，這是為了 ．
（2）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”）．這說明平面鏡成的是 像．
（3）張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像．請你幫她想個辦法看清跳棋的像： ．
查看答案如圖所示，MN為平面鏡，根據(jù)光的反射定律畫出反射光線OB的入射光線AO，并標出入射角的度數(shù)．
如圖，S是平面鏡前一點光源，做出經(jīng)過平面鏡反射后的過B點的一條反射光線并完成光路圖．
我們在教室里從不同角度都能夠看到講臺，這是因為射到講臺的光發(fā)生________的緣故；如果你在一塊平面鏡中看到另一位同學的眼睛，而該同學也從這塊平面鏡中看到你的眼睛，這個現(xiàn)象說明在反射現(xiàn)象中，________．
查看答案將下列光學現(xiàn)象按形成的原因歸類（填序號）
①一葉障目，不見泰山
②海市蜃樓
③猴子撈月
④厚玻璃后的鉛筆看上去好像斷成了三截
⑤在路燈下看到了自己的影子
⑥上課時，教室里的學生都能看到老師
屬于光的直線傳播的是________；屬于光的反射的是________；屬于光的折射的是________．
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象單元測試卷 題型：填空題
綿陽夜晚當涪江三橋上的燈光時，涪江水上實景與江中“倒影”交相輝映，形成一幅絢麗多彩的圖案．已知三橋下涪江水深為3m，橋上一彩燈距水面12m，則該彩燈的“倒影”距水面 ________ m；若涪江水再上漲0.5m，則該彩燈與其對應(yīng)的“倒影”相距 ________ m。
12 23 【解析】因為彩燈距水面12m，由平面鏡成像特點像與物到鏡面的距離相等可知，則該彩燈的“倒影”距水面也是12m； 若涪江水再上漲0.5m，則彩燈距水面的距離為12m﹣0.5m=11.5m，那么該彩燈的“倒影”距水面也是11.5m，則該彩燈與其對應(yīng)“倒影”相距11.5m+11.5m=23m。池中水的深度是2.5m，月球到水面的距離上3.8×105km，月球在水池中的像到水面的距離是_____ m．
查看答案光在真空中的傳播速度是 m/s．據(jù)天文學家測量，牛郎星和織女星相隔16光年，估算一下，“牛郎”眨眨眼，“織女”要隔 年才能看到．
查看答案小王同學在研究光的折射規(guī)律時根據(jù)實驗現(xiàn)象畫出了如圖所示的a、b、c三圖，根據(jù)圖中所示現(xiàn)象，可以得到的初步結(jié)論是________ ．
天然紫外線的重要來源是 ，地球周圍大氣層上部的 可吸收紫外線，但由于人類大量使用會破壞臭氧層的 ，破壞了大氣臭氧層，形成了臭氧空洞．
查看答案下列所示的四種現(xiàn)象中，可用光的直線傳播原理解釋的是（ ）
A. 鏡中花 B. 水中橋 C. 林中影 D. 缸中魚
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第五章透鏡及其應(yīng)用單元測試卷 題型：實驗題
佳佳在實驗室進行“凸透鏡成像規(guī)律”的探究
（1）如圖是佳佳實驗中的情景，此時光屏上出現(xiàn)了倒立、等大清晰的像，則凸透鏡的焦距f為__cm．
（2）佳佳將光屏放到80cm刻度線處，為了在光屏上承接到清晰的像．他應(yīng)該把蠟燭向__（選填“左”或“右”）移動，此時成像的性質(zhì)在實際中的應(yīng)用是__（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．
（3）若在實驗（2）基礎(chǔ)上，將蠟燭和光屏的位置互換，光屏上會出現(xiàn)一個__（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．
（4）佳佳又在實驗（3）的基礎(chǔ)上，把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間．若想在光屏上重新得到清晰的像，應(yīng)將光屏__（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡．
（5）實驗過程中蠟燭由于燃燒而變短，則光屏上燭焰的像將向__（選填“上”或“下”）移動．
10 右 投影儀 縮小 遠離 上 【解析】（1）凸透鏡成倒立、等大實像時的物距等于2倍焦距，由圖示可知物距為20cm，故可得透鏡的焦距為10cm；光屏在80cm位置時的像距為30cm，大于二倍焦距，物距應(yīng)在一倍焦距到二倍焦距之間，所應(yīng)將蠟燭向右移動，所成的像是倒立、放大的實像，應(yīng)用是投影儀；（3）根據(jù)光在折射過程中，光路是可逆的，可知將蠟燭和光屏的位置互換，光屏上會出現(xiàn)一個倒立、縮小的實像；...小明在探究焦距為10cm的凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，如圖所示
（1）實驗時，小明應(yīng)調(diào)整燭焰、透鏡和光屏的中心在 ，以保證燭焰所成的像在光屏的中央．
（2）接著小明將蠟燭置于光具座的A點處，左右移動光屏上成 、倒立的實像（選填“放大”、“縮小”或“放大鏡”），此時成像特點可應(yīng)用在 上（選填”“照相機”、“投影儀”或“放大鏡）．
（3）若把蠟燭從A點向B點移動，燭焰所成像的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”），若蠟燭移到C點，無論怎樣移動光屏，在光屏上始終找不到像，原因是 ．
查看答案根據(jù)圖中的入射光線或折射光線，分別作出相應(yīng)的折射光線或入射光線。
請完成如圖所示的光路圖．
請在圖中畫出經(jīng)過透鏡折射后的光線．
目前，青少年近視現(xiàn)象十分嚴重，近視眼看遠處物體時，物體的像落在視網(wǎng)膜的 ________（選填“前方”或“后面”），需要配帶對光線有 ________作用的 ________透鏡進行矯正，使遠處物體在視網(wǎng)膜上成倒立， ________的實像 。
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科目：初中物理 來源：甘肅省張掖市2017-2018學年八年級（上）期末物理試卷 題型：作圖題
如圖，由發(fā)光點S發(fā)出的光，射到空氣和水的分界面上發(fā)生反射，試在圖中準確地畫出通過A點的反射光線及對應(yīng)的入射光線．（保留作圖痕跡）
如圖所示，太陽光與水平面成60度角，要利用平面鏡使太陽光沿豎直方向照亮井底，請通過作圖確定平面鏡的位置，并標出鏡面與水平面所成角的度數(shù)．
完成下圖所示的光路圖．
為了防止森林火災(zāi)，在森林里是不允許隨地丟棄透明的飲料塑料瓶的．這是因為雨水進入飲料瓶后，它對光的作用相當于一個_____鏡，對太陽光有_____的作用，可能會導(dǎo)致森林火災(zāi)．
查看答案坐在汽車上的人看到公路上的樹木向后退，這是以_____為參照物；靜止在地球赤道上方的同步通信衛(wèi)星是以_____為參照物．
查看答案都說景德鎮(zhèn)瑤里風光很美“魚在天上飛，鳥在水里游”，這美景奇觀中的“魚”是由于光的_____形成的_____像；“鳥”是由于光的_____形成的虛像．
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