分析 (1)已知物體的重力和物體升高的高度,根據(jù)公式W=Gh可求滑輪組對重物所做的有用功;
(2)已知拉力的大小和物體升高的高度,以及動滑輪上的繩子段數(shù),根據(jù)公式W=FS可求拉力所做的總功;
有用功總功的比值就是滑輪組的機械效率;
(3)由v=$\frac{h}{t}$可求時間;已知人拉繩子所做的總功和工作時間,根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$可求人拉繩子拉力的功率.
解答 解:(1)滑輪組對重物所做的有用功 W有用=Gh=600N×2m=1200J;
(2)拉力做的總功W總=FS=F×3h=300N×3×2m=1800J;
該滑輪組此時的機械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{1200J}{1800J}$×100%≈66.7%;
(3)由v=$\frac{h}{t}$可得,工人師傅做功的時間:t=$\frac{h}{v}$=$\frac{2m}{1m/s}$=2s;
人拉繩子拉力的功率P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{1800J}{2s}$=900W.
答:(1)工人對重物所做的有用功為1200J;
(2)該滑輪組的機械效率為66.7%;
(3)拉力的功率是900W.
點評 本題考查有用功、總功、機械效率、功率等的計算,考查的知識點較多,做題時一定要仔細認真,難點是判斷動滑輪上的繩子段數(shù).
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩球一定帶不同種電荷 | |
B. | A球一定不帶電,B、C兩球帶不同種的電荷 | |
C. | A球可能不帶電,B、D兩球一定帶同種電荷 | |
D. | B、C、D球都帶同種電,A球帶異種電 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能增大,重力勢能減小 | B. | 動能減小,重力勢能增大 | ||
C. | 動能增大,重力勢能增大 | D. | 動能減小,重力勢能減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
序號 | 液體 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 壓強計液面高度差/cm |
1 | 水 | 3 | 朝上 | 2.8 |
2 | 6 | 朝上 | 5.6 | |
3 | 9 | 朝上 | 8.4 |
A. | 液體壓強與液體深度的關(guān)系 | B. | 液體壓強與液體密度的關(guān)系 | ||
C. | 液體壓強與液體溫度的關(guān)系 | D. | 液體壓強與氣壓的關(guān)系 |
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