A. | 蝙蝠可以發(fā)出頻率為1000Hz的聲音 | |
B. | 人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音 | |
C. | 人的聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍大 | |
D. | 15Hz的聲音只要響度足夠大,人耳是能聽到的 |
分析 不同聲音的頻率不同,不同動(dòng)物的發(fā)聲頻率和接收聲音的頻率也不同.需要根據(jù)圖片所給信息進(jìn)行判斷.
解答 解:
A、由圖可知,蝙蝠不能發(fā)出頻率為1000Hz的聲音,故A錯(cuò)誤.
B、蝙蝠的發(fā)聲頻率范圍是10000~120000Hz,人耳只能聽到20~20000Hz的聲音,人只能聽到蝙蝠發(fā)出的部分頻率的聲音,故B錯(cuò)誤.
C、人耳只能聽到20~20000Hz的聲音,而人的發(fā)聲頻率范圍是85~11000Hz,所以人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大,故C正確.
D、振幅足夠大,說明聲音的響度大;人耳只能聽到20~20000Hz的聲音,15Hz的聲音人耳是不能聽到的,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 讀懂圖中各種動(dòng)物聽到和發(fā)出頻率的范圍是解決該題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料 | B. | 用橡膠作為汽車輪胎的材料 | ||
C. | 用鋁合金作為制作飛機(jī)的材料 | D. | 用塑料作為插座外殼的材科 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
器材 | 鋼尺、桌面 | 裝置圖 | |
步驟 | 將鋼尺分別探出桌面5cm、10cm、15cm,保持鋼尺振動(dòng)幅度相同,觀察鋼尺振動(dòng)快慢,聽其聲音的音調(diào)高低. | ||
現(xiàn)象 | 在這二次實(shí)驗(yàn)中,鋼尺伸出桌面5cm時(shí),振動(dòng)最快,音調(diào)最高. | ||
問題討論 | 摩擦鋼尺,鋼尺會(huì)變熱,說明做功改變物體的內(nèi)能. |
器材 | 兩只相同的蠟燭a和b、刻度尺、玻璃板 | |
方法 | 用蠟燭b與a所成的像完全重合,從而得出像與物大小相等運(yùn)用的是等效替代法. | |
現(xiàn)象 結(jié)論 | 移走蠟燭b,在蠟燭b位置換上光屏,光屏上不能(“能”、“不能”)得到像,這說明平面鏡成虛像. | |
問題 討論 | 把平面鏡換成凸透鏡,把蠟燭放在b點(diǎn)時(shí),移動(dòng)光屏可以看到放大的像,投影儀是利用這個(gè)原理制成的. |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
質(zhì)量m/kg | 400 |
輪胎與地面的總接觸面積S/cm2 | 200 |
總體積V/m3 | 0.75 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 茶壺 | B. | 鍋爐水位計(jì) | ||
C. | 盆景的自動(dòng)給水裝置 | D. | 乳牛自動(dòng)喂水器 |
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