【題目】在“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行了如下兩個(gè)探究:

(1)為研究像距與焦距的關(guān)系,他選用焦距不同的三個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表,分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時(shí),焦距越大,則所成實(shí)像的像距越(選項(xiàng):“大”或“小”).

u/cm

n

f/cm

v/cm

10

1

2

2.5

2

5

10

3

8

40


(2)該同學(xué)用若干個(gè)發(fā)光二極管組成形成如“E”的發(fā)光物體,如圖甲所示,將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好,且物距調(diào)節(jié)為6cm時(shí),在光屏上成的像如圖乙所示,則他選用的是三個(gè)透鏡中焦距為cm的凸透鏡;這一成像原理可應(yīng)用于 . (選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”和“放大鏡”)

【答案】
(1)大
(2)5,投影儀
【解析】解:(1)據(jù)表格數(shù)據(jù)知,當(dāng)物距為10cm不變時(shí),焦距由2cm~8cm,則像距由2.5cm~40cm,所以保持物距不變時(shí),物距變大,像距變大.(2)根據(jù)乙所成甲的像可知,所成像的是放大倒立的實(shí)像,由凸透鏡成像規(guī)律可知,當(dāng)物距處于1倍焦距和2倍焦距之間時(shí),凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像.

因物距u=6cm,所以他選用的是三個(gè)透鏡中焦距為5cm的凸透鏡.其應(yīng)用是投影儀.

所以答案是:(1)大;(2)5;投影儀.

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)(巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠(yuǎn)像變大, 一倍焦距分虛實(shí),二倍焦距分大小, 實(shí)像總是倒立的).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小美用手把一個(gè)重為0.4N,體積是 的玩具球完全浸沒(méi)到水中,玩具球受到的浮力是N,放手后玩具球?qū)?/span>(填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)。(

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系”.他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄一次杯中水的溫度(見(jiàn)下表):

(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是(甲圖中);先調(diào)整固定__的位置,再調(diào)整固定__的位置;(以上兩空均填“A”“B”)

(2)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的__、__

(3)通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是__;

(4)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量,并由記錄的數(shù)據(jù)、利用公式計(jì)算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值.你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎?__,為什么?__

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)電路圖如圖甲所示

1連接電路前,開(kāi)關(guān)必須 。

2請(qǐng)請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物連接成完整電路導(dǎo)線不允許交叉)(2分

3連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓造成這一現(xiàn)象的原因可能是

A電流表壞了; B滑動(dòng)變阻器短路;

C電阻處接觸不良; D電阻短路

4排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn),多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為 A。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流I/A

06

03

02

015

5實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用焦距為5cm的凸透鏡進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:將蠟燭放在A處時(shí),位于P處(圖中未畫(huà)出)的光屏上得到了清晰的縮小像;保持透鏡位置不變,向右移動(dòng)蠟燭至B處,再將光屏從P處移至另一位置得到清晰的放大像,則兩次所成的像都是立的,P位于A的側(cè),上述過(guò)程中光屏是向側(cè)移動(dòng)的,用刻度表示透鏡在光具座上的位置:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小勇在江邊拾到一塊鵝卵石,他想知道這塊鵝卵石的密度.
(1)于是他找來(lái)天平、量筒按表格中的順序進(jìn)行了測(cè)量:請(qǐng)將表格中的空白處補(bǔ)充完整.

石塊的質(zhì)量m/g

量筒中水的體積V/cm3

石塊放入后的總體積V/cm3

 石塊的體積V/cm3 

石塊的密度ρ(kg/m3

30

40

10


(2)若在測(cè)量石塊質(zhì)量的過(guò)程中,當(dāng)他向右盤(pán)添加最小砝碼時(shí),指針偏向分度盤(pán)中線的右側(cè);當(dāng)拿掉最小砝碼時(shí),指針偏向分度盤(pán)中線的左側(cè),接下來(lái)他應(yīng)該 ,才能準(zhǔn)確測(cè)出石塊的質(zhì)量.
(3)在測(cè)量過(guò)程中,小勇若按照BCA的順序進(jìn)行測(cè)量,則測(cè)量的密度值會(huì) .(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是李芳同學(xué)測(cè)小燈泡L2兩端電壓的電路圖,請(qǐng)指出圖中的兩處錯(cuò)誤:

(1)___________________________________;

(2)___________________________________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】瓷都景德鎮(zhèn)盛產(chǎn)各類(lèi)陶瓷.現(xiàn)有一個(gè)小瓷娃(如圖),一個(gè)溢水杯裝滿水后的總質(zhì)量為m1 , 將小瓷娃投放到溢水杯中,此時(shí)溢水杯總質(zhì)量為m2 , 取出小瓷娃后,溢水杯的總質(zhì)量為m3 , 求:(ρ已知)
(1)小瓷娃的質(zhì)量;
(2)小瓷娃的體積;
(3)小瓷娃的密度.(提示:所求的量用題目中的已知量的字母來(lái)表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,驗(yàn)電器箔片閉合,小璐同學(xué)用絲綢摩擦過(guò)得玻璃棒接觸驗(yàn)電器得金屬球,看到驗(yàn)電器得金屬箔片張開(kāi),下列說(shuō)法正確的是(

A. 絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶負(fù)電

B. 金屬箔片張開(kāi)是由于兩箔片都帶正電荷而互相排斥

C. 此過(guò)程中,玻璃棒上的正電荷移動(dòng)到了箔片上

D. 此過(guò)程中,瞬間產(chǎn)生的正電荷移動(dòng)到了箔片上

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