分析 (1)刻度尺的讀數(shù),首先看刻度尺的起點是不是零刻線,如果是,直接讀數(shù),如果不是,讀出的數(shù)要減去起點;注意估讀到分度值的下一位.
使用彈簧測力計時,需要明確其分度值,讀數(shù)時視線與指針所在刻度垂直.
(2)奧斯特電流的磁效應實驗時,將通電導線放在小磁針上方時,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),該實驗證明了通電導體周圍存在磁場.
解答 解:(1)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值位1mm;起始端沒0開始,末端刻度值為2.10cm,物體的長度為2.10cm.
彈簧測力計上1N之間有5個小格,所以一個小格代表的是0.2N,即此彈簧測力計的分度值為0.2N;此時彈簧測力計的示數(shù)為2.4N.
(2)當將通電導體放在小磁針上方時,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明了通電導線周圍存在磁場,該磁場與小磁針的有無無關,故移走小磁針后,該結(jié)論仍成立.
故答案為:(1)2.10;2.4;(2)磁場;成立.
點評 本題考查了刻度尺、彈簧測力計和,要掌握常用測量器材的讀數(shù)方法.任何一種工具,一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一張課桌的高度約為150cm | B. | 一個雞蛋的質(zhì)量約為500g | ||
C. | 一位初中生的重約為550N | D. | 人步行的速度約為5m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁波可以用來傳遞信息 | B. | 電磁波不會造成環(huán)境污染 | ||
C. | 光波不是電磁波 | D. | 電磁波不能在真空中傳播 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | η=$\frac{Gh}{FL}$ | B. | η=$\frac{fL}{FL}$ | C. | η=$\frac{Gh}{(F+f)L}$ | D. | η=$\frac{Gh}{Gh+fL}$ |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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