20．斜插入水中的一根筷子，從水面看起來，插入水中的部分像是向上“折斷”了，這是一種什么現(xiàn)象？請畫光路圖并作出解釋．

分析 要解決此題需要掌握光的折射定律的內(nèi)容．知道光從水中斜射入空氣中時折射角大于入射角，折射光線將遠(yuǎn)離法線．

解答 解：插入水中的筷子，由于筷子反射的光線從水中斜射入空氣中時，傳播方向發(fā)生了偏折，遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角，所以看到筷子在水中的部分是向上彎折．此時看到的像是筷子的虛像，這是一種折射現(xiàn)象，如圖所示：

點評 本題考查了光的折射現(xiàn)象的解釋，要知道光從水中斜射入空氣中時，折射角大于入射角．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．某學(xué)校的同學(xué)在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”的實驗．
（1）請你用筆畫線表示導(dǎo)線，在圖中連接測量A點電流時的實物電路圖．
（2）小紅所在小組同學(xué)選用了兩個相同的小燈泡進(jìn)行了一次實驗，得到的數(shù)據(jù)如表所示．
  A點的電流IA/A  B點的電流IB/A  C點的電流IC/A
0.480.240.24
分析表中的數(shù)據(jù)，她們小組得出了兩條結(jié)論是A．并聯(lián)電路中各支路電流都相等；B．干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=n I支路．（n為支路條數(shù)），你同意她們小組的結(jié)論嗎？不同意；若不同意，寫出本實驗正確的探究結(jié)論．干路電流等于各支路電流之和；
（3）小紅組實驗方案中存在明顯的不足，請給她們提出改進(jìn)意見換用不同規(guī)格的小燈泡，進(jìn)行多次測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．飛機在噴灑農(nóng)藥時，在空中保持一定的高度勻速飛行，則飛機在噴灑農(nóng)藥的過程中，它的（　�。�
A．動能保持不變B．重力勢能保持不變
C．機械能減小D．機械能保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動時路程隨時間變化的圖象．根據(jù)該圖象，你能夠獲得合理的信息有：
信息①他們是同時開始運動的；
信息②騎車的速度比跑步的速度大；
信息③騎車的速度是13.3m/s；
信息④跑步者的速度是8m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．下列估測與實際情況相符的是（　　）
A．課桌的高度約為80cmB．人正常步行的平均速度是10m/s
C．一位中學(xué)生的質(zhì)量為60gD．1m3水的質(zhì)量約為1t

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示的，電路中電源電壓恒定不變，當(dāng)開關(guān)S1，S2斷開，S3閉合時，相等時間內(nèi)電流通過R1，R2時的做功之比為1：4，如果開關(guān)S2，S3斷開，S1閉合，3min內(nèi)電流通過電阻R1做的功為W，開關(guān)S3斷開，S1、S2閉合，3min內(nèi)電流通過電阻R1、R2做的總功為W′，則電功W和W′之比為4：5．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，物體A的重力為10N，與B接觸的兩個面中，P面光滑，Q面與B之間的摩擦力是2N，不計動滑輪、繩重及滑輪的摩擦，求：
（1）當(dāng)B物體以5cm/s的速度勻速向下運動10s時，B的重力做了多少功？
（2）若要使B勻速向上運動，在A物體下應(yīng)加掛多重的物體？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．某公園要鑄造一尊銅像，先用木材制成一尊跟銅像大小一樣的模型，測得模型的質(zhì)量為63千克，問需多少千克銅才能鑄成此銅像？（ρ木=0.7×103千克/米3，ρ銅=8.9×103千克/米3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．墨水不下時要用力甩一甩，這屬于慣性的應(yīng)用．用手抱住運動的籃球，籃球由運動變靜止，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．

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同步練習(xí)冊答案