(2010?房山區(qū)一模)質(zhì)量為20kg的水,溫度從25℃升高到75℃,需要吸收多少焦的熱量?[水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)].
分析:知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q=cm△t求水吸收的熱量.
解答:解:水所吸收的熱量:
Q=cm△t
=4.2×103J/(kg?℃)×20kg×(75℃-25℃)
=4.2×106J.
答:水需要吸收4.2×106J的熱量.
點評:本題考查了學生對吸熱公式Q=cm△t的掌握和運用,注意溫度升高了(△t)與升高到(末溫)的區(qū)別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?房山區(qū)一模)在一次實驗中,需要測量小燈泡兩端的電壓和通過它的電流,甲同學連接了如圖所示的電路.同組的乙同學發(fā)現(xiàn)有錯,主張拆了以后重新連接,可時間來不及了.甲同學稍加思考,在圖示電路中只加了一根導線,電路就達到了實驗要求.
(1)在圖中用筆畫線代替導線畫出甲同學增加的那根導線.
(2)在增加那根導線之前,若閉合開關,電壓表的示數(shù)約為
6
6
V,電流表的示數(shù)約為
0
0
A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?房山區(qū)一模)現(xiàn)有已調(diào)節(jié)好的彈簧測力計、橡皮泥、細線、裝有足量水的燒杯.小明同學設計一個實驗.驗證浸沒在水中的物體所受的浮力是否與物體的形狀與關.請你將實驗步驟補充完整,說明浸沒在水中的物體所受的浮力與物體的形狀是否有關.
實驗步驟:
(1)用細線系好橡皮泥掛在彈簧測力計下,將橡皮泥浸沒在水中靜止時,記錄測力計的示數(shù)F1
(2)
改變橡皮泥形狀,將橡皮泥浸沒水中靜止時,記下測力計的示數(shù)F2
改變橡皮泥形狀,將橡皮泥浸沒水中靜止時,記下測力計的示數(shù)F2

實驗分析及結論:
若F1=F2,說明浮力大小與形狀無關;若F1≠F2,說明浮力大小與形狀有關
若F1=F2,說明浮力大小與形狀無關;若F1≠F2,說明浮力大小與形狀有關

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?房山區(qū)一模)某校物理小組在課外活動時,組裝了如圖所示的電路,電源電壓不變,當開關S1閉合后,S2由接a端轉接b端時,電壓表的示數(shù)變化了4V,通過電阻
R0的電流之比為5:1,經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)電阻R1和R2消耗的電功率之比為5:2.
求:(1)開關S由接a端轉接b端時,定值電阻R0消耗的電功率之比;
(2)R0與R1的電阻之比;
(3)電源電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?房山區(qū)一模)如圖所示,水平桌面上放一底面積為100cm2的柱形容器,容器內(nèi)盛有某種液體,滑輪組左端掛一重物,并浸沒在液體中,當用滑輪組提升浸沒在液體中的物體時,豎直向下拉動滑輪的力為11.8N,液體對容器底的壓強為2000Pa;當將物體上提到
1
2
體積露出液面時,豎直向下拉動滑輪的力為13.4N;已知物體的密度為5.0×103kg/m3,每個滑輪的重力為1N,忽略繩重、輪與軸之間的摩擦,取g=10N/kg.求:
(1)物體的重力;
(2)液體的密度;
(3)當物體上提到
1
2
體積露出液面時液體對容器底的壓強.

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