如圖所示，有一個(gè)正方形的不透光的房間，在其中的一面墻上開(kāi)有一個(gè)圓形小孔．在這面墻的對(duì)面有一個(gè)正方形的平面鏡．在房間里有一個(gè)人靠在與平面鏡垂直的一側(cè)墻面上，當(dāng)有一束垂直于圓孔的平行光通過(guò)圓孔射到平面鏡上時(shí)，他能看到的是（ ）

A．鏡面上有一個(gè)圓形的亮斑

B．整個(gè)正方形鏡子的形狀

C．感到整個(gè)房間是一片黑暗

D．整個(gè)房間的各處都是亮的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

在陽(yáng)光下“立竿見(jiàn)影“這個(gè)現(xiàn)象能夠表明光在空氣中傳播路線是 ，已知太陽(yáng)光線與地面的夾角為45°，桿高2.5m，則桿在地面的影長(zhǎng)是 m，如果將桿遠(yuǎn)離太陽(yáng)的方向移動(dòng)2m，則桿影的長(zhǎng)度將 （變大、變小或不變）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省附中初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

給一定質(zhì)量的水加熱，水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖中a所示．若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象正確的是（ ）

A．a(chǎn) B．b C．c D．d

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

按要求完成下列個(gè)圖．

（1）根據(jù)平面鏡的成像規(guī)律畫(huà)出圖1中物體AB所成的像A′B′；

（2）如圖2，要將一束太陽(yáng)光AO反射到室內(nèi)的B點(diǎn)，請(qǐng)你在O點(diǎn)正確的畫(huà)出平面鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

我們坐在影響前聽(tīng)音樂(lè)，從歌曲的聲音就能知道歌手的名字，是因?yàn)槊總�(gè)歌星發(fā)出聲音的 不同；大地震中的有些幸存者，在廢墟中通過(guò)敲打鐵管而獲得營(yíng)救，他們是利用鐵管 的特點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

光線與平面鏡成20°角入射到鏡面，若使入射角減少10°，則（ ）

A．反射角是10°

B．反射角是30°

C．反射光線與入射光線的夾角是120°

D．反射光線與入射光線的夾角是160°

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在進(jìn)行“光的反射定律”的探究實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，如圖所示，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的硬紙板，F(xiàn)可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上，讓光線AO沿E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，此時(shí)∠BON

∠AON，若將AO向ON靠近，OB ON（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．

（2）如圖乙，把F向前或向后折疊， （填“能”或“不能”）看到反射光線，說(shuō)明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在 ．

（3）改變?nèi)肷涔饩�的方向，多測(cè)幾組入射角和反射角，這樣做的目的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

以下物態(tài)變化現(xiàn)象中，吸熱的是（ ）

A．春天，冰雪消融匯成潺潺流水

B．夏天，清晨草葉上出現(xiàn)晶瑩的水珠

C．秋天，雨后泰山上出現(xiàn)縹緲的云霧

D．冬天，天空中飛舞的雪花

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

2010年4月14日凌晨，青海省玉樹(shù)縣發(fā)生7.1級(jí)地震，給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)了巨大損失．在抗震救災(zāi)中，專(zhuān)家搜救隊(duì)和直升機(jī)搶險(xiǎn)隊(duì)在搶救生命和運(yùn)送物資方面發(fā)揮了重要作用．專(zhuān)家搜救隊(duì)在搜救被困人員時(shí)，主要是通過(guò)喊話和注意聽(tīng)被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲，先確定被困人員的大致位置，再進(jìn)行施救．這種搜救方式利用了聲波傳遞 的特性．被困人員通過(guò)敲擊發(fā)出求救信號(hào)，聲音主要是通過(guò) （選填“氣體”或“固體”）傳給搜救人員的．搜救人員在確定被困人員的大致位置時(shí)主要利用了人耳的 效應(yīng)．

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