【題目】固體分為晶體和非晶體,晶體在熔化過(guò)程(選“吸收”、“放出”)熱且溫度(選“保持不變”、“繼續(xù)升高”、“下降”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)用兩把刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度,甲測(cè)量后記錄數(shù)據(jù)是16mm,乙測(cè)量后記錄數(shù)據(jù)是16.0mm,下面說(shuō)法正確的是( )
A. 甲用的刻度尺最小刻度為厘米
B. 甲用的刻度尺最小刻度為毫米
C. 乙用的刻度尺最小刻度為分米
D. 乙用的刻度尺最小刻度為厘米
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑,由此可知,凸透鏡對(duì)光線具有________作用,該凸透鏡的焦距是________cm。
(2)調(diào)整后,把蠟燭固定在15cm刻度線位置時(shí)(如圖乙),光屏應(yīng)在______(選填“I”“II”或“III”)區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng),會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立________的實(shí)像(填寫(xiě)像的性質(zhì)),__________(選填“投影儀”“放大鏡”或“照相機(jī)”)就是利用這一成像規(guī)律工作的,如果蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向_________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡,這樣做的目的是為了消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響和;如果杠桿的右端向下傾斜,平衡螺母應(yīng)向端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”).
(2)在杠桿的左邊A處掛2個(gè)相同的鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右端B處掛個(gè)相同的鉤碼.
(3)在(2)杠桿平衡的基礎(chǔ)上,將A、B兩處鉤碼同時(shí)減去1個(gè),那么杠桿在水平位置保持平衡(選填“能”或“不能”).
(4)若用彈簧測(cè)力計(jì)在C處由豎直向上拉動(dòng)改為逐漸傾斜時(shí),為使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小明同學(xué)在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一圓柱體,當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)開(kāi)始緩慢下降,直到圓柱體下表面與燒杯底接觸.
(1)圓柱體的重力G=N.
(2)圓柱體浸沒(méi)在水中后所受浮力F浮=N;
(3)比較(b)、(c)兩圖可得:浸在同一液體中的物體受到浮力的大小跟有關(guān);由圖(c)到圖(d)所示情景,圓柱體所受浮力 , 其下表面所受水的壓強(qiáng)(均選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)小明同學(xué)完成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后,把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體下降高度h的F﹣h圖象.那么圓柱體浸沒(méi)在這種液體中受到的浮力F浮′=N.這種液體的密度ρ液=kg/m3 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置處于靜止,細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)的質(zhì)量忽略不計(jì),不考慮細(xì)繩與滑輪之間的摩擦,兩端掛的重物各為10N,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和小車(chē)受到的合力分別為( 。
A.10N,20N
B.10N,10N
C.10N,0N
D.20N,10N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)我們用手指壓圓珠筆芯使它彎曲的同時(shí)手指也感到疼痛,這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明( 。
A.力的作用是相互的
B.筆尖受力面積小壓強(qiáng)大
C.力可以改變物體的形狀
D.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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