【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω。當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)為1 A,則:
A. 電源電壓為30 V
B. 當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)為2 A
C. 當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),整個(gè)電路消耗的功率最大
D. 當(dāng)閉合S1、斷開(kāi)S2時(shí),R1的功率為10 W
【答案】C
【解析】試題分析:A.當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),R1、R2串聯(lián),電流表示數(shù)為1 A,電源電壓為U=I(R1+R2)=1 A ×(10Ω+10Ω)=20V;
B.當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),R1短路,R2、R3并聯(lián),電流表示數(shù)為I=U/R1+ U/R2=" 20V" /10Ω+20V /10Ω=4A;
C.當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),整個(gè)電路的等效電阻最小,由P=U2/R可知,整個(gè)電路消耗的功率最大;
D.當(dāng)閉合S1、斷開(kāi)S2時(shí),R1短路,R1的功率為0 W.
故選C
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一把桿秤不計(jì)自重,提紐到秤鉤距離是4cm,秤砣質(zhì)量為250g.用來(lái)稱(chēng)質(zhì)量是2kg的物體,秤砣應(yīng)離提紐多遠(yuǎn),秤桿才平衡?若秤桿長(zhǎng)60cm,則這把秤最大能稱(chēng)量多少千克的物體?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用簡(jiǎn)易器材測(cè)量小石塊的密度.
實(shí)驗(yàn)器材:小玻璃杯、大口徑量筒、水
實(shí)驗(yàn)步驟:
①在大口徑量筒內(nèi)倒入適量水,如圖甲所示;
②將小玻璃杯開(kāi)口向上漂浮在量筒內(nèi)的水面,如圖乙所示;
③將石塊輕輕放入小玻璃杯中,小玻璃杯仍漂浮在量筒內(nèi)的水面,如圖丙所示;
④取出小玻璃杯,將石塊用細(xì)線拴住,沉沒(méi)在量筒內(nèi)的水中,如圖丁所示.
求:(g取10N/kg)
(1)石塊的質(zhì)量是多少?
(2)石塊的體積是多少?
(3)石塊的密度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一箱飲品放在水平地面上,如圖所示.其包裝箱上標(biāo)識(shí)的相關(guān)名詞含義如下:“毛重”是包裝箱及其內(nèi)部所有物品的總質(zhì)量;“凈含量”是包裝箱內(nèi)所裝飲品的總質(zhì)量;“數(shù)量”是每瓶?jī)?nèi)飲品的體積及包裝箱內(nèi)飲品的瓶數(shù);“尺寸”是包裝箱的長(zhǎng)度×寬度×高度.請(qǐng)根據(jù)包裝箱上標(biāo)識(shí)的內(nèi)容,通過(guò)計(jì)算回答(取g=10N/kg):
(1)這箱飲品對(duì)地面的壓力多大?
(2)這箱飲品對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?
(3)該箱內(nèi)所裝飲品的密度多大?
(4)飲品包裝箱上印有多種標(biāo)志,右下角的標(biāo)志是“堆碼重量極限”,它表示允許壓放在該箱飲品上的貨物的最大質(zhì)量.請(qǐng)利用所學(xué)物理知識(shí)解釋包裝箱設(shè)置“堆碼重量極限”的原因.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組,將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N,動(dòng)滑輪的重力為20N,在把物體勻速提升1m的過(guò)程中。(不計(jì)繩重和摩擦)下列說(shuō)法不正確的是( )
A.甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J
B.甲滑輪組所做的有用功為200J,乙滑輪組所做的有用功為300J
C.甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等
D.甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為83.3%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將燈L1接在電壓為6V的電路中,功率為6W。若保持電路電壓不變,再在電路中連入燈L2(規(guī)格如圖4),它們工作時(shí),下列說(shuō)法正確的是(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)( )
A. 電路的總電阻是18Ω
B. 燈L1較L2亮
C. 燈L1的實(shí)際電流為0.5A
D. 電路的總功率為2W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)小敏用電壓表和電流表測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡電阻。(11分)
Ⅰ 在電路圖的〇中填入小燈泡,電壓表和電流表的元件符號(hào)。
Ⅱ 閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片移至阻值最大位置,是為了(1)_______________。
Ⅲ 閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,讀出電壓表和電流表示數(shù),記入表中,重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次,計(jì)算電阻,發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的,原因是(2)________________________________。
Ⅳ 實(shí)驗(yàn)室能提供的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.待測(cè)小燈泡L(其正常工作時(shí)的電阻值約為10Ω);
B.二節(jié)新的干電池串聯(lián)(每節(jié)干電池的電壓為1.5V);
C.電壓表一個(gè)(量程為0~3V,0~15V,電阻為5KΩ);
D.電流表一個(gè)(量程為0~0.6A,0~3A,電阻為5Ω);
E.滑動(dòng)變阻器R0(阻值為0~50Ω,額定電流為1A);
F.開(kāi)關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干.則:
1、如果使用上述器材來(lái)測(cè)量小燈泡的電阻,那么,當(dāng)小燈泡正常工作時(shí),該電路中的電流約為(3)__________A,因此,電流表的量程應(yīng)選(4)0~__________A。
2、在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表所示。
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) | 用“伏安法”測(cè)量小燈泡的電阻 | ||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 練習(xí)使用電流表和電壓表測(cè)量小燈泡的電阻 | ||
實(shí)驗(yàn)步驟 | a、按照電路圖連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電路中的(5)_________最小。 | ||
b、閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使小燈泡兩端的電壓達(dá)到(6)__________V,然后,測(cè)量從額定電壓開(kāi)始逐次(7)__________(選填“降低”或“升高”),獲得幾組數(shù)據(jù)。 | |||
c、根據(jù)測(cè)出的電壓值和電流值,求出小燈泡的電阻。 | |||
實(shí)驗(yàn)記錄 | 電壓U/V | 電流I/A | 電阻R/Ω |
2.5 | 0.26 | 9.6 | |
2.0 | 0.24 | 8.3 | |
1.5 | 0.30 | 5.0 | |
1.0 | 0. 15 | 6.7 |
①將實(shí)驗(yàn)步驟中的空格填寫(xiě)完整。
②從實(shí)驗(yàn)記錄中可以看出,存在明顯錯(cuò)誤的記錄數(shù)字是(8)__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
測(cè)溫物質(zhì) | 凝固點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
水銀 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
(1)為完成實(shí)驗(yàn),表中的數(shù)據(jù)表明,選用的溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為 。
(2)在甲圖中,我們?cè)诮M裝器材時(shí),應(yīng)該先固定鐵圈 。溫度計(jì)剛插入熱水時(shí),管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是 。
(3)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,圖中 是水在沸騰時(shí)的情況.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小聰選用了焦距為10cm的凸透鏡。他將凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線處,當(dāng)光屏一動(dòng)到如圖所示刻度線處時(shí),在光屏上恰好呈現(xiàn)出燭焰清晰的像。如果將蠟燭從圖中位置移動(dòng),關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是( )
A.蠟燭向左移動(dòng)2cm,光屏應(yīng)向右移動(dòng)到適當(dāng)位置才能呈現(xiàn)燭焰清晰的像
B.蠟燭向右移動(dòng)10cm,光屏應(yīng)向右移動(dòng)到適當(dāng)位置才能呈現(xiàn)燭焰清晰的像
C.蠟燭向右移動(dòng)2cm,光屏應(yīng)向右移動(dòng)到適當(dāng)位置才能呈現(xiàn)燭焰清晰的像
D.蠟燭移到20cm刻度線處,光屏應(yīng)移動(dòng)到70cm刻度線處才能呈現(xiàn)燭焰清晰的像
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