小夢在做探究杠桿平衡條件的實驗時,先在杠桿兩端掛鉤碼進行實驗探究,再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖所示。他這樣做的最終目的是( )
A.便于直接讀出拉力的大小
B.便于提供不同方向的拉力
C.便于正確認識力臂
D.便于測量力臂的大小
科目:初中物理 來源: 題型:
氣鍋雞是云南的名菜之一,“舌尖上的中國”曾播放過。其做法是:將盛有小雞塊和佐料的氣鍋(如圖)放在盛有清水的湯鍋之上,再放到火上蒸。為了保持雞肉原汁原味,主要是蒸氣通過氣鍋中間的氣嘴將雞蒸熟。湯汁是蒸氣___(選填“吸熱”或“放熱”)后___(填物態(tài)變化名稱)而形成的。蒸熟后,聞到雞肉的濃香味,這是一種___現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小芳同學用如圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”。
(1)在圖甲中,溫度計的使用方法存在的錯誤之處是
(2)小芳同學在水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù),并根據(jù)數(shù)據(jù)畫出了水的溫度隨加熱時間而變化的圖像,如圖乙所示。從圖乙中可以看出水的沸點是 ℃。
(3)從乙圖中還可看出,水在沸騰過程中不斷 (選填“吸收”或“放出”)熱量且溫度保持不變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小夢從山東省第23屆運動會籌委會獲悉,帆船比賽項目將在美麗的微山湖舉行。如圖所示為本屆省運會吉祥物寧寧參加帆船比賽項目的宣傳畫。下列說法正確的是( )
A.風吹帆船前進說明運動需要力來維持
B.比賽中帆船速度有變化但慣性不變
C.帆船的重力與受到的浮力是一對平衡力
D.比賽中的兩艘飛帆船始終是相對靜止的
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在使用如圖所示的實驗器材探究凸透鏡成像規(guī)律時,小夢將蠟燭放在二倍焦距以外,能在光屏上成一個倒立縮小的像,固定凸透鏡的位置不動,如果將蠟燭與光屏的位置對調(diào),此時在光屏上________________(填“成縮小的像”、“成放大的像”或“不成像”)。
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小夢在進行物理復習迎接中考前,認真閱讀了一遍物理課本。當他看到“人們在使用簡單機械時發(fā)現(xiàn):省力的機械不省距離;省距離的機械不省力……于是人們開始認識到,力和物體在力的方向上移動的距離的乘積,是一個有意義的物理量”時,對文中“有意義”產(chǎn)生了疑問,于是重新設(shè)計實驗進行了探究,收集到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗 器材 | 物重 G/N | 物體上升高度 h/cm | 拉力F/N | 沿拉力方向移動 距離s/cm | |
測量數(shù)據(jù) | 理想數(shù)據(jù) | ||||
杠桿 | 2 | 10 | 4.1 | 4 | ①_____ |
動滑輪 | 2 | 10 | 1.2 | ②_____ | 20 |
⑴請將表格中的數(shù)據(jù)補充完整。
⑵結(jié)合表中數(shù)據(jù)進行分析,你認為“力和物體在力的方向上移動的距離的乘積,是一個有意義的物理量!逼湟饬x在于__________________________________________。
⑶拉力的測量數(shù)據(jù)與理想數(shù)據(jù)不同的主要原因是_______________。
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題13圖是測量醬油密度的過程,題13-1圖可讀出燒杯的質(zhì)量,題13-2圖可讀出燒杯和醬油的總質(zhì)量,題13-3圖可讀出燒杯中全部醬油的體積,那么,醬油的質(zhì)量m= g,醬油的體積V= cm3,醬油的密度= kg/m3.
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