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【題目】汽車是日常生活中常用的交通工具，小剛家新購一輛小汽車，汽車的動力設備汽油機，它在______沖程使汽車獲得動力，司機駕車行駛時，看到路邊的樹木是運動的，這是因為他以_____為參照物。

【答案】 做功 小汽車（或他自己）

【解析】：在壓縮沖程末，火花塞冒出電火花，將混合氣體點燃，混合氣體劇烈燃燒，產生高溫高壓的燃氣，推動活塞向下運動，對外做功，是汽油機的做功沖程；在這個過程中，燃氣推動活塞做功，內能減少，溫度降低，燃氣的內能轉化為活塞的機械能，使汽油機獲得能量，保證連續(xù)工作．司機看到路邊的樹木是運動的，說明他選擇的參照物與樹木的位置不斷發(fā)生變化，故是以汽車為參照的結果．故答案為：做功；小汽車．

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】要測量小敏同學上樓梯時的功率，不需要測量他的（　　）

A. 通過的路程 B. 通過的樓梯高度 C. 質量 D. 上樓梯所用的時間

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【題目】如圖所示是某種物質的熔化圖象，從圖中可知，該物質的熔點為 ， 圖中AB段表示該物質處于態(tài)，完全熔化用了min，該物質的名稱是 ．

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【題目】小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數據如下表：

物理量

次數

鉤碼總重G/N

鉤碼上升的高度h/m

測力計示數F/N

測力計移動距離s/m

機械效率

1

4

0．1

1．8

0．3

2

6

0．1

2．4

0．3

83%

3

4

0．1

1．4

0．5

57%

4

4

0．2

1．4

1．0

57%

（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量_________拉動彈簧測力計，且在且___________（靜止時/拉動時）讀數。

（2）第1次實驗測得的機械效率為_______（保留整數）。

（3）分析表中數據可知：第2次實驗是用________圖做的；第4次實驗是用______圖做的。（選填“a”、“b”或“c”）

（4）分析第1、2次實驗數據可知：使用同一滑輪組，________可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗數據可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率________。

（5）分析第3、4次實驗數據可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯電路中的電流”實驗中，某同學用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大小．為了進一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關系，他下一步的操作應該是 （ ）

A．將電源兩極對調，再次測量a、b、c三處的電流

B．改變開關S的位置，再次測量a、b、c三處的電流

C．將圖中兩只燈泡位置對調，再次測量a、b、c三處的電流

D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量a、b、c三處的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明參加立定跳遠考試，起跳時他用力向后蹬地，就能向前運動，一是利用了物體間力的作用是______，二是利用了力可以改變物體的___________．

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【題目】以下估計數據都與人體有關，其中合理的是：（ ）

A．成人心跳頻率為72Hz

B．人耳能聽到的最弱的聲音強度為20dB

C．人體正常體溫約為37℃

D．唱歌的頻率可達到25000Hz

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【題目】如圖是某商場的自動扶梯．扶梯的部分幾何尺寸如圖所示，質量為50kg的小華站在該扶梯上從商場一樓到二樓．已知扶梯以1m/s的速度勻速上行．則扶梯對他做的功是______J，對他做功的功率是______W．如果站在扶梯上的人數增多，扶梯的效率將______（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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【題目】宇宙飛船在太空運行時，關閉所有發(fā)動機，飛船由于 ______ 仍會繼續(xù)飛行；飛船通過噴射燃氣實現變軌和變速，______ （選填“向前”或“向后”）噴氣時飛船受到向前的力，這說明力的作用是 ______ 的，同時也說明力能改變物體的 ______ ．

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