6．物體由靜到動(dòng)，由動(dòng)到靜；由快到慢，由慢到快；或運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生改變，都叫做運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變．

分析 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向的改變．

解答 解：物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向的改變．物體由靜到動(dòng)，由動(dòng)到靜；由快到慢，由慢到快；或運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生改變，都叫做運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變．
故答案為：動(dòng)；靜；慢；快；方向．

點(diǎn)評(píng) 了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的概念，知道運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化包括速度和方向兩個(gè)方面，可順利做出解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小余和小樂為了探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了如圖1所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）小樂試觸時(shí)電流表的指針向著零刻度線的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖2所示，根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是電流表正負(fù)接線柱接反了；
（2）排除故障后，他們把電流表依次接入電路中的A，B，C三處，通過改變電源電壓完成第一，二次實(shí)驗(yàn)的測(cè)量，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表；
A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC
第一次測(cè)量0.161.20.40
第二次測(cè)量0.460.341
①上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是1.2，造成錯(cuò)誤的原因可能是用了小的量程，而讀數(shù)時(shí)卻誤讀了大的量程；
②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是只做兩次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論不具普遍性．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．某人站在行駛的船上對(duì)著前方遠(yuǎn)處的懸崖高喊一聲，經(jīng)過3s聽到回聲，若船的行駛速度為10m/s，空氣中聲速是340m/s，問人聽到回聲時(shí)，船離懸崖多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在研究聲音的產(chǎn)生與傳播的實(shí)驗(yàn)中
（1）如圖甲所示用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明聲音可以在空氣中傳播．
（2）該實(shí)驗(yàn)中使用泡沫塑料球的作用是將微小的振動(dòng)放大．
（3）在本實(shí)驗(yàn)中所采用的物理方法是B．
A 控制變量法   B 轉(zhuǎn)換法     C類比法      D建立模型法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．晶體開始熔化時(shí)的溫度稱為熔點(diǎn)，冰的熔點(diǎn)隨壓強(qiáng)增大而降低；液體沸騰時(shí)的溫度為沸點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填上減弱噪聲的措施：城區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q喇叭，是在聲源處減弱噪聲；把門窗關(guān)上，是在傳播過程中減弱噪聲；頭戴耳罩是在人耳處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．保險(xiǎn)絲是由電阻率大，熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成的，保險(xiǎn)絲串聯(lián)在電路中，它的作用是當(dāng)電路中電流過大時(shí)，自動(dòng)熔斷，保護(hù)電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．一輛高速行駛的汽車突然遇到障礙物，在緊急剎車的過程中，汽車的慣性（　�。�
A．由大變小B．由小變大C．大小不變D．無法判斷

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16．科學(xué)工作者為了探測(cè)海底的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過8s收到回波信號(hào)．
（1）求海洋中該處的深度是多少m（海水中的聲速是1500m/s）？
（2）這種方法能不能用來測(cè)量月亮與地球之間的距離，其原因是什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案