【題目】小南為了鑒別一工藝品是否銅做的，做了以下實(shí)驗：

（a）稱出工藝品的質(zhì)量，如圖甲所示

（b）兩相同量筒分別裝上30mL的水

（c）把工藝品放入左量筒，如圖乙

（d）把與工藝品相同質(zhì)量的實(shí)心銅塊放入右量筒，如圖丙，問：

（1）工藝品的質(zhì)量m=________g

（2）在兩個量筒中各取一點(diǎn)，分別為A、B,如圖所示。請問這兩點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)大小關(guān)系是pA_____pB(選填“<”“>”或“=”)，你的判斷依據(jù)是：________。

（3）實(shí)心銅塊的體積V=________________ cm3

（4）由上述實(shí)驗可知該工藝品的體積比銅塊的體積 ________、密度比銅的密度________（選填“大”、“小”)

（5）小南根據(jù)工藝品的密度與銅的密度不等而得出工藝品不是銅做的結(jié)論，此結(jié)論是否可靠？為什么？___

【答案】89.0g > 由于兩量筒中裝的是水，即ρ相等，從圖乙、丙可得，hA大于hB，由p=ρgh可知，故pA>pB 10 大 小 不可靠；工藝品有可能是空心的

【解析】

(1) [1] 由天平的讀數(shù)方法知道，工藝品的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值，所以，工藝品的質(zhì)量是：

m =50g+20g+10g+5g+4g=89g；

(2) [2] [3] 由p=ρgh知道，兩量筒中裝的是水，即ρ相等，從圖乙、丙知道，hA大于hB，所以，pA>pB；

(3) [4]由圖丙知道，實(shí)心銅塊的體積是：

V銅塊 =V1 -V水=40cm3 -30cm3 =10cm3 ；

(4) [5] 由圖乙知道，工藝品的體積是：

V工藝品 =V2 -V水=44cm3 -30cm3 =14cm3 ，

即V工藝品 ＞V銅塊，

[6] 由于V工藝品 ＞V銅塊， m工藝品 =m銅塊，由知道，ρ工藝品 ＜ρ銅塊；

(5) [7] 從密度的大小判斷結(jié)論，存在片面性，因為工藝品如是空心的話，它的體積變大，則它的密度計算的就有誤（偏�。�。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華有一發(fā)光棒，閉合開關(guān)，眾小燈齊發(fā)光；一段時間后，其中一小燈熄滅，如圖所示，關(guān)于該小燈滅的原因以及眾小燈的電路連接方式，下列猜想中合理的是

A. 若該小燈處斷路，眾小燈并聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈串聯(lián)

B. 若該小燈處斷路，眾小燈并聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈并聯(lián)

C. 若該小燈處斷路，眾小燈串聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈串聯(lián)

D. 若該小燈處斷路，眾小燈串聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】此實(shí)驗中，為測量礦石的密度，他使用已調(diào)平衡的托盤天平測量礦石的質(zhì)量， 實(shí)驗中應(yīng)將礦石放在天平的____（選填“右”或“左”）盤內(nèi)。圖 （a）所示為托盤天平稱量物體時分度盤的情況，此時應(yīng)___________，使天平在________位置平衡。天平再次平衡后，盤內(nèi)砝碼情況及游碼位置如圖 （c）所示，則該礦石的質(zhì)量為_______ 克，然后又用 量筒和水測出了礦石的體積如圖 （d）所示，則該礦石的密度為_________ 千克/米 3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對圖中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是

A. 甲：動圈式話筒的工作原理與電動機(jī)原理相同 B. 乙：磁場能產(chǎn)生電流

C. 丙：該裝置可以用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D. �。涸撗b置實(shí)驗過程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體育1分鐘跳繩測試項目中，小曾質(zhì)量50kg，單次腳離地的高度平均為8cm，小聰質(zhì)量40kg,單次腳離地的高度平均為10cm,兩人考試成績都為180次，兩個人做的總功W曾 ______W聰,功率P曾______ P聰。(都選填“>"、“<”或“=”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是最近比較流行的網(wǎng)紅氣球，它是由一個充氦氣的氣球，氣球的周圍繞著LED發(fā)光燈帶組成。人用手拉著燈帶的一端，閃閃發(fā)光的氣球就能飄在空中，十分好看。

（1）用黑點(diǎn)●來表示網(wǎng)紅氣球，請畫出人用手拉著網(wǎng)紅氣球靜止在空中時它的受力情況

（2）已知?dú)馇虺淙氲獨(dú)夂篌w積是0.1m3,空氣密度ρ空=1.3kg/m3,氣球內(nèi)氦氣密度ρ氦=0.18kg/m3,請求出此時氣球受到的浮力大小。(g=10N/kg)

（3）若要求上一問的氣球在松手后在空中不能掉落，請求出氣球本身(包括不考慮體積的燈帶)的最大質(zhì)量是多少？(g=10N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某公園有兩個游覽點(diǎn)(用亭子表示)。其游覽的入口和出口都已確定，請按以下要求設(shè)計游覽路線：

甲游客由入口到出口，先后經(jīng)過兩個游覽點(diǎn)；乙游客由入口到出口，每次只經(jīng)過其中任意一個游覽點(diǎn)，游覽路線；由此聯(lián)想到我們所學(xué)的電路知識，現(xiàn)有兩個小燈泡、一個開關(guān)、一個電源及若干導(dǎo)線，怎樣連接使兩個燈泡都亮起來。

（設(shè)計實(shí)驗與進(jìn)行實(shí)驗）

（1）請在如圖所示的虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計的兩種不同的完整電路圖，要求用規(guī)定的電器元件符號。____

（2）正確連接后閉合開關(guān)，燈泡不亮。參照例子，請在表格中填寫可能的原因和簡單的檢修方法：_______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗，請注意觀察、分析，并回答下列問題：

（1）實(shí)驗中是通過比較海綿的_____________來比較壓力作用效果的大�。�

（2）分析比較圖甲、乙的實(shí)驗現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了_________（選填“增大”或“減小”）壓力大小；可以得出結(jié)論：當(dāng)________相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）分析比較圖乙、丙的實(shí)驗現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了_________（選填“增大”或“減小”）受力面積；可以得出結(jié)論：當(dāng)________相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；

（4）該同學(xué)在實(shí)驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)p乙_________p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（5）在物理學(xué)中壓力的作用效果用____________來表示（填物理量的名稱）；

（6）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：_________來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識是：_____________來增加壓力作用的效果。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實(shí)驗．請你根據(jù)小明的實(shí)驗探究回答下列問題．

A B C D E

（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與 的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為 N．

（2）小明對ABCD四個步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時與深度又無關(guān)．對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而 ，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度 ．

（3）在小明實(shí)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為 kg/m3．

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