【題目】如圖所示,某公園有兩個游覽點(用亭子表示)。其游覽的入口和出口都已確定,請按以下要求設計游覽路線:
甲游客由入口到出口,先后經(jīng)過兩個游覽點;乙游客由入口到出口,每次只經(jīng)過其中任意一個游覽點,游覽路線;由此聯(lián)想到我們所學的電路知識,現(xiàn)有兩個小燈泡、一個開關(guān)、一個電源及若干導線,怎樣連接使兩個燈泡都亮起來。
(設計實驗與進行實驗)
(1)請在如圖所示的虛線框內(nèi)畫出你所設計的兩種不同的完整電路圖,要求用規(guī)定的電器元件符號。____
(2)正確連接后閉合開關(guān),燈泡不亮。參照例子,請在表格中填寫可能的原因和簡單的檢修方法:_______
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是________的(填“相同”或“不相同”).
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)L1亮,而L2不亮。小易認為L2不亮的原因是L2短路,你認為他的判斷是 _________(填“正確”或“錯誤”)的.
(3)小易將電路中右側(cè)的a導線與電流表“O.6”接線柱相連的那一端接到“-”接線柱上. 其它都不動。這樣連接的目的是測__________的電流(填“干路”或“L2”)
請評價其可行性并說明理由: __________________________________________
(4)小易改正(2)中結(jié)論后將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。
分析表中數(shù)據(jù).可得出的結(jié)論是: ___________________________
(5) 小易這樣得出結(jié)論有何不妥之處?______________,改進方法是_______________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是磁帶錄音機錄音原理的示意圖。錄音時,動圈話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號送到錄音磁頭;錄音磁頭是一個蹄形電磁鐵,它的磁性強弱隨電信號變化,將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號;錄音磁帶貼著錄音磁頭移動,上面的磁粉被磁化,聲音信號被記錄在磁帶上。關(guān)于磁帶錄音機錄音過程,下列說法正確的是
A. 話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號利用了電流的磁效應
B. 錄音磁頭將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號利用了電流的磁效應
C. 磁帶上的磁粉是軟磁性材料
D. 錄音磁頭將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號利用了電磁感應現(xiàn)象
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【題目】小南為了鑒別一工藝品是否銅做的,做了以下實驗:
(a)稱出工藝品的質(zhì)量,如圖甲所示
(b)兩相同量筒分別裝上30mL的水
(c)把工藝品放入左量筒,如圖乙
(d)把與工藝品相同質(zhì)量的實心銅塊放入右量筒,如圖丙,問:
(1)工藝品的質(zhì)量m=________g
(2)在兩個量筒中各取一點,分別為A、B,如圖所示。請問這兩點受到的液體壓強大小關(guān)系是pA_____pB(選填“<”“>”或“=”),你的判斷依據(jù)是:________。
(3)實心銅塊的體積V=________________ cm3
(4)由上述實驗可知該工藝品的體積比銅塊的體積 ________、密度比銅的密度________(選填“大”、“小”)
(5)小南根據(jù)工藝品的密度與銅的密度不等而得出工藝品不是銅做的結(jié)論,此結(jié)論是否可靠?為什么?___
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【題目】小明學習電磁學的知識后,對揚聲器的內(nèi)部構(gòu)造很感興趣.
(1)觀察如圖甲所示揚聲器的構(gòu)造,它的發(fā)聲原理是 ________ ,將干電池接在線圈兩端,觀察到紙盆向前運動,將電池正、負極對調(diào),觀察到紙盆運動方向________.
(2)拆下電磁鐵如圖乙所示,與條形磁體置于同一水平面上,右端固定并保持水平,當開關(guān)閉合后,電磁鐵的左端是________ 極,電路中滑動變阻器滑片P逐漸向左移動時,條形磁鐵仍保持靜止,在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力 ________ (選填“變大”“變小”或“不變”).
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【題目】小明按圖所示的電路圖連接電路進行探究性實驗,實驗時電阻R1保持不變,滑動變阻器R2的最大阻值是20歐姆,三次改變滑動變阻器的滑片P的位置,得到表中的實驗數(shù)據(jù):
(1)如圖電路是________聯(lián)電路,電壓表V測電源的電壓,V1測________的電壓.
(2)比較電流表A1(或A2)和電壓表V1示數(shù),可得結(jié)論:串聯(lián)電路中電路處處________即:I=________.
(3)比較三只電壓表示數(shù),可得結(jié)論:串聯(lián)電路的總電壓等于各個電器兩端電壓________即:U=________.
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【題目】小華探究“二力平衡條件”的實驗。
(1)實驗目的:物體只在兩個力的作用下,分別處于靜止狀態(tài)或______________狀態(tài)時,探究兩個力之間的關(guān)系.....
(2)甲、乙兩組同學設計了不同的實驗裝置,哪組同學的裝置更好 _________。
(3)當左、右兩盤中的砝碼質(zhì)量___________(選填“相等”或“不相等”)時,桌面上的小車處于靜止狀態(tài),此時小車受到的重力和小車對桌面的壓力________一對平衡力。(選填“是”或“不是”)
(4)小車處于靜止后,將小車扭轉(zhuǎn)個角度松手后,小車將_______(選填“保持靜止”或“扭轉(zhuǎn)回來”)。說明二力平衡時,要滿足二個力在________上的條件。
(5)在圖丙中,小卡片已處于靜止狀態(tài),小明用剪刀把小紙片一剪兩半,紙片向兩邊運動。這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足哪個條件?__________。
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【題目】小強在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時間變化的圖象,如圖所示,根據(jù)圖象特征回答下列問題:
(1)該物質(zhì)是 ;(填“晶體”或“非晶體”)
(2)該物質(zhì)的熔點是 ℃:
(3)該物質(zhì)溫度為30℃時處于 態(tài);(填“固”或“液”)
(4)該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化,持續(xù)的時間是 min.
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【題目】電工師傅常用一只標有“ ”的燈泡(檢驗燈泡)取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況,如圖所示.當只閉合、時不亮;當只閉合、時,和都呈暗紅色;當只閉合、時,正常發(fā)光.由此可以判斷
A. 各支路均完好 B. L1所在的支路短路
C. L2所在的支路斷路 D. L3所在的支路短路
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